读诗使人灵秀——写诗更要从娃娃抓起

秀美山川

培根曾经说过：读史使人明智，读诗使人灵秀。古往今来，所有的英雄豪杰，上至秦皇汉武，“大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。”下至我们的开国领袖“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”

哪个不是文能提笔安天下，武能上马定乾坤。

所以，我们不但要读诗，更要写诗。意气风发，挥斥方遒。

比如白居易先哲的这首《池上》，

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

这个就是一个非常简短的五绝叙事诗。字里行间之间，没有那种特别美妙的词汇。用词非常的踏实。

我们最开始写诗，绝对不要追字。我们要追整体。为什么白居易诗歌，韵味十足。就是因为他的诗歌整体性质，特别的严谨。

虽然这首《池上》，只有两句，二十个字。但是他用一个第三者的角度，将一个小孩偷白莲的情景，描述了下来。有景色，有行动，有心理，而且通过“浮萍一道开”这句，还将一个天真烂漫的小孩跃然纸上。

写出这样的诗句，需要极强的观察力跟想象力。

当你的小孩能写出如此优美的诗歌的时候，他一定是个极为聪秀的人才。

想想，骆宾王七岁写《咏鹅》。各位是不是心里特别的不服？

但是，以我们现在的素质教育，七岁写诗，压根就不叫事。

写诗很简单，我每天都会发布一些写诗的小技巧。