小学数学苏教版六年级下册《反比例的意义》听课笔记

反比例的意义学习目标：

1. 经历从具体实例中认识成反比例的量的过程，初步理解反比例的意义，学会根据反比例的意义判断两种相关联的量是不是成反比例。

2. 在认识成反比例的量的过程中，初步体会数量之间相依互变的关系，感受有效表示数量关系及其变化规律的不同数学模型，进一步培养观察能力和发现规律的能力。

3. 进一步体会数学与日常生活的密切联系，增强从生活现象中探索数学知识和规律的意识。