如何理解三观：世界观 人生观 价值观

俗话说：道不同，不相为谋。

其实就间接提出了三观是什么了！

#三观是什么#很多人都问：“我天天都在网上看到很多人都在说XXX三观不合”、“XXX三观不正”，但是我还是对三观很模糊。

小编老师早几年也和你们一样，会感到有疑惑，也是属于很正常的现象，毕竟三观的形成是隐性的，三观本身没有实体化，它存在于人与人、人与群体、群体与群体之间，三观即看不到也摸不到。

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那三观究竟具体指什么呢？

小编老师的回答是：三观一般是指世界观、价值观、人生观；这也是被大多数人所认知的三观，它们辩证统一，相互作用，追求真善美为三观的最终目标。

简单说就是：“你看待事物的立场和观点”！

1、世界观

世界观是人们对整个世界总的看法和根本观点。

世界观的形成会因为个体在社会环境中的地位不同而形成不同的世界观。

简单说就是：你怎么看待这个世界的？

2、人生观

人生观是由世界观决定的。人生观是一定社会环境的意识形态，是一定社会条件和社会关系的产物。

人生观的形成是我们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受到我们世界观的制约。

简单说就是：你认为人活着是因为什么？

3、价值观

价值观是指我们在认识各种具体事物价值的基础上，形成对事物价值总的看法和根本观点。

①一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定价值的纵向目标；

②另一方面表现为价值尺度和准则，成为我们判断事物有无价值及价值大小评价的横向标准；

如果同学们感觉理解比较难，我们可以用数学工具建立一个XY坐标，来协助理解，（Y：代表价值取向、价值追求；X：代表价值尺度、价值大小；形成的象限内数值即代表为一个人的价值观值）。

一个人的价值观一旦确立，便具有了一定的相对稳定性。但还是会因为我们个体所在社会环境和社会群体内人员的更替和环境的变化，我们个体的价值观念而不断变化。

简单说就是：你认为做什么是有意义的？

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小编老师举个案列来说明：

①我们身边最多的就是读书那会儿的同学关系，A同学毕业过后去了一线城市发展，他们往往对生活充满了希望，对自己往后的发展也充满了期待；

B同学则在毕业后回到了老家，选择到了去当地企业任职，因为薪资的范围限制了他对生活的态度，每天抱怨房价如何如何高了，入不敷出的常态使他抱怨着自己只能安于现状的生活；

三观不合产生的不只是距离，还有性格。

②还有一个非常普遍的现象就是子女出现的叛逆期，这也是因为三观在不同环境的形成所导致，随着孩子慢慢长大，慢慢形成了自己的三观，父母传统的思想让子女感到反感，甚至抵触。父母明明就在身边却感觉远在天涯。

三观不同产生的不只是彼此的距离，还有想法。

父母在教育自己子女的正确的三观时一定要使用正确的方法和因材施教，避免强硬和压迫！

③老话说：不是一家人不进一家门！只有形成了自己正确的三观才能建立自己的家庭，每个人都是随着个人成长、个人环境、个人经历等形成自己的三观，来呼唤相同三观的异性，最后组建自己的小家庭。在感情里两个人只有相互包容、相互理解、相互磨合才能使自己的爱情长长久久。

能够结伴而行的，通常都是要去同一个地方的人，

共同欣赏这一路的山山水水，也分担风风雨雨。

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