情境式教学法让孩子学英文更开心

学习英语的阶段

口说能力通常会比阅读和写作能力更早一步发展起来。

静默期：婴儿学习母语，会经历一段「静默期」，此时他们还不会说话，但会观看、聆听，透过脸部表情或手势来沟通。幼儿学习英语也会经历类似的「静默期」，他们在开口说英语之前，会先经过沟通与理解的阶段。在这段期间，家长最好不要勉强孩子复述字词，强迫他们参与对话。此时的口语对话最好维持单向的方式，由家长负责说英语，提供机会帮助儿童吸收。家长可以使用父母语 (一种特别调整的说话方式) 促进孩子学习，而孩子则利用自己学母语的各种方法，自行领略英语。

口说能力通常会比阅读和写作能力更早一

开口说英语：一段时间之后，依据英语学习活动的频率不同，每个孩子 (女孩通常比较快) 会开始在对话中或不经意间，说出一些单词 (「cat」、「house」)，或现成的词组 (「What’s that?」、「It’s my book」、「I can’t」、「That’s a car」、「Time to go home」)。这表示孩子已经熟记这些字词，模仿它们的确切发音，但未必体认到一句话里同时包含了许多的单字。这个阶段会持续一阵子，在孩子准备好创造自己的词组前，他们还会学习更多字词，作为对话的助力。

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