张北县察哈尔小学将核心价值观融入校园文化活动

本网讯（通讯员 刘亚楠）青少年时期是价值观的形成阶段，青少年的价值取向决定了未来社会的价值取向。为了推动社会主义核心价值观在校园中落地生根，张北县察哈尔小学结合实际，利用校园宣传栏、电子屏、微信公众号等方式进行宣传。通过“宣、讲、测、践”等模式，将社会主义核心价值观和校园六个好内容融入升旗仪式、班队会和日常管理中，正真做到社会主义核心价值观进校园、进班级、进课堂、进头脑。

弘扬24字核心价值观，增强认知认同。从2018年起，学校就将社会主义核心价值观及校园六个好内容融入了校园文化建设当中。校内宣传栏、各班级的墙壁上，社会主义核心价值观宣传展板随处可见。本学期初，各年级以“核心主义价值观及校园六个好”内容为主题，制作了主题黑板报。9月21日，4-5年级各班围绕文明、诚信、和谐、爱国、敬业、友善等24字核心价值观召开班会课，通过润德教育，把核心价值观融入校园并化为校园“基因”，让广大师生在潜移默化中知荣辱、明是非、懂礼仪、树新风，推动“以德树人”，提高思想道德建设水平。

切实做到知行合一，强化实践养成。察哈尔小学将“立德树人、继承弘扬雷锋精神”与创建文明校园紧密结合起来，将每学期的第一个月确定为社会主义核心价值 观主题宣传月。近期，学校组织100余名学生，开展“维护交通志愿服务活动”“学雷锋志愿服务活动”“维护公园公共设施志愿服务活动”“劳动最光荣志愿服务活动”，在重要的时间节点，组织全体党员开展“铭记抗战历史，弘扬民族精神”纪念9.18系列活动。通过实践活动，引导广大师生将社会主义核心价值观融入到日常点滴中。树立正确的世界观、人生观、价值观，培养健康阳光的自信心态。

纵深推进德育序列化，坚持常抓不懈。学校有健全的德育工作制度，并通过多渠道落实德育内容。在4-6年级各班选拔安全小卫士和红领巾监督岗各5名，在他们的带动下以班为单位轮流“上岗”，开展文明劝导与自主管理；重视班级和班主任队伍建设，在各个年级中开展“优秀班集体”“每周之星”“优秀班干部”等评选表彰活动，在培育和践行社会主义核心价值观的过程，更把榜样的力量转化为广大师生践行社会主义核心价值观的生动实践。

今后，该校会对照文明校园创建标准，积极推进创建工作，汇聚起社会主义核心价值观磅礴正能量，引导学生努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

【来源：河北教育网】

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