我们的亲子英语学习篇之五：坚持是孩子成长中你送给他最好的礼物

陪伴是最长情的告白，因为有了倾情陪伴，就有了长久坚持。我从孩子一年级国庆开始陪伴孩子一起学英语，我们仅凭一套分级教材和一台复读机，一路走了四年，到四年级孩子可以听懂《哈利波特》也开始了高级章节书的阅读。这一路走来，最大的心得是耐心的陪伴与不懈的坚持，在学习之路上，与自己的孩子做同学，与孩子并肩同进步，把孩子当成自己的朋友，也把孩子当成自己的老师。和孩子一起学发音，一起练听力，和孩子一起苦恼一起开心，适时地鼓励孩子，同时也给自己打气，相互扶持，才可以越走越远越走越高。

第四篇中我写到我们学分级教材第二级，学了20本的细节。陪孩子一起学英语之经验篇，趁着年龄小，我们这样学英语(四)其实开始学第二级的时候，两天一本的进度是没有问题的。在学习的过程中，为了使学习多样化，为了词汇量的丰富及灵活运用，加入了看动画片。动画片的挑选也是严格的，需要挑选纯正原音动画，孩子七岁了，考虑到年龄因素，不能选择过于简单的动画。各种比较之后，我们选了《little bear》的原声动画。

这是一套非常有意思的动画片，我觉得合适3-8岁甚至十岁的孩子观看，内容很正能量的也有教育意义。动画片很多都是生活口语，配上画面，孩子看起来很有感觉。为了达到最好的效果，我在网上搜索了PDF文档，打印出来，给孩子读一读，并把动画的音频提取出来，拷贝入复读机，随时给孩子播放。看过视频动画，又有文本，又有音频随时播放，再加上故事本身的趣味性，孩子越来越愿意跟着我一起学英语了（需要这部动画片的读者朋友可以给我留言）。

学习一定要有趣味性，不可单调、不可在孩子面前强调学习的重要性，虽然学习确实重要，如果你一再强调，很容易引起孩子的反感。要有润物细无声似的浸润，引导孩子进入角色，激发孩子的兴趣，学习之路才能走得更长久，才能更容易坚持下去。一套分级教材加上一部动画片，对于低年级学生的能力来说是完全可以接受的，低年级作业量小，放学时间早，可以利用的时间非常多。

教材和动画一定要原音的，口语好的妈妈可以领读，口语不好的妈妈就不要尝试了，与孩子一起跟着复读机一起读，读一句按一下暂停键。可以和孩子比赛，试一试妈妈和宝贝到底谁的发音更准确些。妈妈千万不要不好意思张口，要知道，只有你放开胆子说，才能起到模范作用，孩子会有勇气张嘴读，孩子读好了一定要及时表扬，可以夸张地对孩子说：你太厉害了，比妈妈读得好，妈妈要加油了，向宝贝学习。试想一想，这样的学习氛围孩子能不愿意学吗？答案是肯定的，孩子会发现学习的乐趣。

现在总有人说我家孩子有学语言的天赋，实际上哪来的天赋，天赋是基于长久的坚持。这么多年来孩子从无间断英语的听力练习，即使是现在初二了，学业非常繁忙，孩子也利用早晨洗漱、吃早餐、晚上吃晚饭的时间、临睡前十分钟的入眠时间、甚至偶尔处出坐地铁乘公交的时间，随身携带着播放器，从来不让自己的耳朵闲着。唯有如此，才练就了随意畅听的能力。这么多年如一日，每天不间断坚持做一件事情，这已经是非常可贵的品质了，而且这种学习能力不仅在英语上，也体现在其他学科上，让孩子有了长足的后劲。

所有的付出都是值得的，当你想要结果的时候，先想一想我付出了多少，当你全力付出时，回报会在前路上等着你。在一本书上看到这样一段话：喷泉之所以漂亮是因为她有压力，瀑布之所以壮观是因为她没有退路，水之所以能穿石是因为永远在坚持，人生没有白走的路，每一步都算数。做个坚持的妈妈，引领孩子在成长之路上前行，迟早有一天，你也会骄傲地说：我们这样走过了，所以我们拥有了。

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