关爱孩子心灵 呵护孩子成长——写给小学生家长的一份信

尊敬的小学生家长朋友：

您好！

今年是很特殊的一年，疫情期间我们的孩子有了在家上网课的短暂经历，随着疫情防控形势的持续向好，各级教育行政部门，广大教育工作者积极引导，返校复课工作持续落实，我们的孩子从居家学习向返校复学的学习状态做了转换。

很快我们又迎来了假期，孩子们短暂的学校生活后，“神兽”们又回来了，如何陪伴孩子渡过暑假生活，如何帮助孩子做好心理调适，是每个父母面临的新问题。作为济南市学生心理关爱24小时热线的一名接线员，在接线工作中，总结了一些近期小学生拨打济南市学生心理关爱24小时热线的情况，希望给父母提供一个视角，让我们更全面的了解孩子，改善教育方法。

总结了近期小学生拨打热线的情况，集中“倾诉”的事情如下：

1 父母不理解自己，自己不开心；

2 父母双全，但是自己很孤独（对孩子情感关注忽视）；

3 父母很一方强势，孩子很害怕；

4 父母不听自己说话，他们自己却唠叨不停；

5 自己学习也很努力，但是父母总拿自己和其他同学比较，认为自己不行；

6 妈妈热衷自己的化妆品包包，不关注自己；

7 认为自己的爸爸妈妈不会教育自己，因为他们自己就做得不好；

8 期末考试考的不好，担心父母责罚，感觉整个假期都不愉快；

9 期末考试考的不错，可是妈妈提出了更高的要求，总对自己不满意；

10 刚考完试自己要放松一下，就被爷爷奶奶教训，完全不听自己说完。

面对孩子们的这些倾诉，父母们也许觉得都是很小的事情，没有什么大不了的事情，甚至有时候会觉得现在孩子太矫情，都是孩子不懂事，无法理解父母的良苦用心。其实父母眼中的小事，可能是孩子天大的烦恼。作为小学生的父母，我们要有一些关于教育子女的基本观念，知识和方法。在这里我们给父母10条建议。

1关系优于教育

很多父母喜欢给孩子讲道理，不管孩子愿不愿意听，能不能听懂，总觉得能多讲一点是一点，可时间久了，发现孩子不但听不进去，反而觉得父母唠叨。为什么呢？很多父母有一个误区，认为自己是孩子的父母，孩子理所应当听自己的话，而从不考虑自己和孩子的教育关系。好的教育的前提是，教育者和被教育者要有良好的关系，关系不好，教育白费。教育要有时机，也有前提，营造良好的亲子关系是教育的基础。

2 合理处理夫妻之间的争执

当父母吵架的时候，孩子在做什么？有时孩子只是在一旁瑟瑟发抖，有时父母告诉孩子，“这是大人的事情，小孩子别管”；有时父母吵完后很快和好了，没有人管过孩子内心经历了什么；有时父母还会在孩子面前指责对方的种种不是。

父母当着孩子的面吵架，孩子的内心是缺乏感全感的，伴随而来的还有羞愧，自责，甚至各种脑补。

父母也是凡夫俗子，我们希望父母能尽量在家里给孩子一个良好的环境，减少当着孩子面的冲突，争执。同样如果确实吵架了，那也不要紧，重要的是如何向孩子解释这次吵架。任何时候，我们要让孩子明白，父母依然是相爱的，也是永远爱着他的。

3 做错事勇于给孩子道歉

很多父母，不允许孩子犯错，对自己却无所谓，处于父母的威严面子，不好意思“走下神坛”。只要么毫不在乎，要么糊弄几句，能用“小孩子不可以“来转移孩子的质问，经常迎来的是孩子依据“凭什么“久而久之，孩子对父母的可信度降低。最好的教育是以身作则，这样孩子才能尊敬你，在我们犯错误的时候，主动向孩子认错，可以让孩子感受到尊重，也会拉近父母和孩子的距离。

4 认真对待孩子的每一次“认真”

在孩子的世界里，很多东西都是新奇的，很多事情都有独特的含义，可是在父母眼里可能觉得小儿科，无所谓，大惊小怪。每次孩子很认真说一件事，谈一次想法的时候，不是被父母打断，就是觉得孩子浪费时间，孩子的表达被阻断，情绪也不会宣泄。

当孩子很认真的和我们分享故事的时候，父母也要很认真的对待，不要以我们的知识背景，经验来限制孩子的思维和发展。孩子是在父母的每一次认真对待中，获得被重视的感觉，价值感，以及参与感。

5 听孩子把话说完

热线里有多次小学生倾诉，爸爸妈妈从来不听自己说，自己要解释的时候，父母总觉得自己在找借口，也不信任自己。什么话都父母自己说了。其实小学生年龄小，思维发展不完善，沟通方式不能完全和成年人一致，很多时候父母工作忙，总会打断孩子的话，不让孩子说，或者觉得孩子说的很幼稚，想法很怪异。父母要知道，在你打断的孩子的谈话里，藏着的是的一个个小心事，破坏的是孩子对你的信任。

6 有话好好说

太多的小学生在热线中说，父母总是骂自己，做不好的时候，作业写的慢的时候，妈妈总说自己很笨，说自己给她丢人。我们的很多教育行为都通过语言表达来完成，也就是通过说话。俗话说父母对孩子说的话里藏着孩子的人生高度，一些父母教育方法单一，教育思维狭窄，只会用打骂，批评和指责的方法，教育全靠吼。不会说话的父母，孩子感受不到父母的爱，只会生活在恐惧和担心里。

7 学会欣赏自己的孩子

很多父母擅长找差距，找问题，挑毛病，这种督促孩子优秀的想法没错。但是任何一个孩子有优点也有缺点，而我们却忽略了优点，放大了缺点，我们喜欢拿自己孩子的短板和别人家孩子的长处比较，总觉得自己孩子一无是处。这样的结果就是孩子在父母的漠视下，优点不突出，缺点越来越多，孩子只能越来越普通。

我们要学会去欣赏自己的孩子，多发现孩子的闪光点，对孩子做的好的事情及时给予认可和鼓励，对孩子好的行为和品质给予欣赏和支持。当父母把孩子的优点找出来，去欣赏去肯定的时候，孩子才会更自信，更阳光，更有力量。

8 做好父母的多个角色

父母的角色有着多重身份，生活的照料者，情感的回应者，精神的引导者，朋友般的支持者，天赋的挖掘者。而不只是简单的给孩子做饭洗衣服，外加作业监督员。我们要做孩子的好朋友，和他沟通谈心；做孩子的树洞，听他说话发牢骚；要做孩子的引导者，指引他前行，给予他动力和信心。当父母的角色越来越充实饱满，孩子的成长也越来越幸福。

9 爸爸一定要参与

大多数的家庭教育中，爸爸是缺席的，在我们的热线电话里，父母打来的电话，90%以上都是妈妈，爸爸打电话的极少；在孩子打来的电话里，诉说更多的是“爸爸比较忙”，爸爸的参与，一方面让孩子的教育完整，一方面也能缓解妈妈的情绪，爸爸爱妈妈，理解支持妈妈，是一个家庭的福气，也是孩子的幸运。

10 理解孩子的沉默

总有父母说，孩子爱沉默，问孩子话孩子也不说，然后想方设法让孩子说话，孩子不说话就觉得孩子有问题。其实父母要理解孩子的沉默，沉默不等于对抗，也不等于无话可说。沉默只是一个态度，比如“我不想玩了，我想安静一会”，“爸爸妈妈我不想说了，我想自己待会”。每一个孩子都是独立的人，有情感，有想法，有自己的空间，父母学会允许孩子做自己，允许孩子有沉默。

11 放下自己的焦虑和担心

我们都说放下焦虑是为人父母的第一步，因为父母有焦虑，担心孩子以后学习跟不上，担心孩子随自己性格不好，担心孩子未来吃亏等等，在诸多的担心和焦虑下，不顾孩子的感受，忽视孩子所处的阶段，按照自己的设计，强要求，高标准的为孩子设计人生。在焦虑和恐惧下促成的不是对孩子的爱，也会给孩子的成长带来很多的压力和烦恼。

综上，作为父母，我们要懂孩子，才能爱孩子，接纳孩子，觉察自我，

用孩子懂得语言爱他

用孩子懂的语言表达

能为孩子遮风挡雨，还能给予孩子力量和翅膀；做的了孩子的避风港，也能让孩子做一个乘风破浪的舵手。

作者介绍：罗清军，济南市学生心理健康关爱中心心理咨询师

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