童书内容引争议 家长太敏感 让孩子拿起一本书有多难？

童书内容引争议，家长太敏感，让孩子拿起一本书有多难？

在全球疫情的大背景之下，上海书展带来“书香味”、“新书味”，可谓是有一种“悠然自得”的感觉，从中体验阅读带来的特殊的思想交流，比如争议会让大家看问题变得更周全。

今年上海书展上，童书馆依然是人气超爆，家长带着孩子一起逛书展，已经成为家庭教育中的一部分内容了。

今年童书馆有没有争议，当然是有的。比如争议集中于内容在性知识的尺度问题。

“不雅内容”成为家长表示不理解、投诉、反感的方面。

家长们关心孩子们健康的身心，这个出发点是没有错的。孩子阅读健康有益的读物，对孩子成长的影响是深远的。

沈石溪带来自己新书《最后的中国战象》，现场有就有家长对书中“异性相吸”的内容颇为不满意。

沈石溪现场回应了，认为这些内容是无伤大雅的。

沈石溪创作的动物小说，因为情节引人入胜，主要的读者群是小学阶段的孩子阅读，有些上初中孩子，因为关于动物类小说质量参差不齐，也成为沈石溪作品的读者群。

一直以来，在性知识教育一直是非常谨慎的，稍不留神就可能引发读者争议，甚至反感。

对于一个儿童作家来说，创作的门槛越来越高，除了对知识博学要求之外，还要懂得自己作品读者群，考虑读者群的接受能力和接受程度。

可以这样说，现在做图书写作或图书策划，读者群定位是第一个工作，不能划定好读者群，或者说，创作写作不知道自己的作品是写给谁看的，那么出现争议的可能就更大。

特别是儿童图书的领域，适合几岁孩子阅读的书籍，最好要有非常清晰的定位，这种定位不清晰，就会影响版式设计，封面设计。

我觉得儿童读者的定位，一定要体现在封面设计上。包括对这个年龄段孩子的心理现象的认识，思维发育的特点等等方面了解。

在现在电子产品盛行的年代，能让孩子拿起一本书，平静地阅读是越来越不容易，如果儿童图书不能足够吸引孩子的目光，基本上不会拿起书籍，而是会跟爸爸妈妈抢手机。

又说回来了，一个儿童作家参与到整个图书生产过程，难免会有些力不从心。

再加上对孩子的心理把握能力，各位儿童作家也各不相同，自然就会出现“尺度”把握不准的问题。

在儿童教育方面，基本出现这个怪圈，“有争议就改，没争议就任之”。这又对孩子家长提出更大的要求，家长必须也要知道，孩子应该阅读哪些内容的书籍。

这种怪圈想打破极不容易，里面有每个人的认识不足的问题，只能有则改之，无则加勉。

当然，行政上监管也是一方面，但也不能完全避免掉。

只能依靠全民的力量，自己遇到问题，向有关部门反映，说出自己认为不对地方。

这是不是家长们过于“敏感”？

其实，没有人提出异议才是大问题。家长认为图书有许多内容不适合孩子们阅读，必然转向其他阅读方式。同时，亲子陪读将成为孩子必备的阅读方式。

稍稍有阅读经验的人都知道，阅读方式变化，比如喜欢纸质图书还是喜欢电子阅读器，在情怀上，不免会有一些变化。

久违的“书香味”，你感觉到了吗？