《运动！真美妙》：一本书 让孩子了解各种体育运动
疫情期间，小朋友在家闷坏了。没办法，我只能到处搜索可以在家玩的游戏。可那些游戏大多玩过，再玩他也没多大兴趣。虽说现在已经可以在户外活动，但我仍然心有余悸，一直刻意收集适合室内玩的游戏，防止想玩的时候却找到不到。
最近入手了一个绘本《运动，真美妙》，发现这简直是宅家必备良品。不仅给孩子普及了运动知识，最重要的是，书中还介绍了许多适合室内玩的运动，比如掰手腕、搬运石头、扔草块等等，这些稍加改造，就可以让小朋友在家玩得不亦乐乎。
虽然是绘本，但介绍了50多种运动，从它们的规则、玩法讲起，介绍了运动员比赛时的场景和细节。有趣的是，这些运动员全是动物，这让孩子非常喜欢。大量的图配合少量文字，小朋友也容易理解，特别适合三岁以上的小朋友阅读。
这么精美的绘本是由德国著名作家、插画师奥勒·肯内克创作。他出生于1960年，一生致力于儿童文学。先后出版了30余本书籍，数度荣获各大奖项，包括德国北莱茵-威斯特法伦州儿童图书奖、荷兰绘本奖、德国青少年文学奖等。他在国内外享誉盛名，畅销作品包括《小安东的故事系列》《莱斯特与鲍勃的大冒险系列》《谁厉害》等等。
01.运动的起源
我们都知道运动，但是对运动是如何起源却没有概念。在大多数人的意识里，运动只是锻炼身体的一种方式，是为了让我们身体更强壮。但是，运动是如何发展而来的呢？
远古时期，不像我们现在可以买食物。祖先们为了生存下去，只能早出晚归、到处寻找可以吃的东西。他们采摘果子，捕捉动物，只要是能够入口的东西，他们都会去抓获。
在捕捉动物时，他们需要不停奔跑、追逐。比如，遇到兔子，他们就需要追上兔子，才能把它带回家。当然，有时也会遇到凶猛的动物，经常被它们追逐，祖先就不得不逃跑。靠这样的方式，祖先获得了食物，也锻炼了身体。
随着时代发展，祖先们学会了种植和圈养动物。他们已经不需要再为了食物四处奔波，甚至在经济上也有了一定的节余。出行时，有的人不再靠腿，而是开始雇佣轿夫。而自己只用穿着漂亮的衣服，体面地坐在轿子中，让轿夫们抬他去想去的地方即可。
随之而来的问题就是身体出现了各种毛病，比如，肥胖，乏力等等。为了让身体健康起来，于是，祖先发明了各种各样的运动。慢慢的，他们给这些运动制定了规则，设定了奖项，运动也开始在全世界范围内流行起来。
02.细微之处见功夫
判断一本书好不好，细节是一个重要的标准。这本书的细节处理得特别好。
书在介绍足球比赛那一部分时，对运动员的细节描绘得很细致。有比赛就有输赢，赢得比赛的那一方会特别高兴，而输掉比赛的那一方会很沮丧，每个运动员表达的方式都不一样。这本书把每个运动员的的表情都细致入微地展现了出来。
你看，它们有的手舞足蹈地哈哈大笑，有的开心地在地上打滚。
失败的一方则个个表情沮丧，有人气鼓鼓地走来走去，有人在互相指责，仿佛在说：”都怪你，我明明把球传给你了，你却在走神，你能不能专心一点？”
这让孩子明白，无论是失望还是高兴，都是正常的情绪反应。当他自己有这些情绪时，也不用疑惑。
还有一个细节特别有趣。在钓鱼的时候，钓鱼的人如果钓到大鱼也会非常高兴，会请别人帮忙拍照，然后发朋友圈炫耀。如果是身边没有人帮忙拍照，（他可能没有自拍的手机）他们就会用各种手势和动作向朋友描述，我钓了“这--------------么大的一条鱼！”用手边比划边说。夸张的表情和动作让我和孩子哈哈大笑。
在钓鱼的时候，不只钓鱼的人感到有趣，蚊子也觉得非常开心，它们终于可以肆无忌惮地饱餐一顿了。钓鱼的人想要钓到大鱼，必须手握钓竿，一动不动。这样蚊子们可就开心了，不仅自己可以饱餐，还呼朋唤友，吸引很多蚊子过来。
这样就导致了钓鱼的人不停挠痒痒。一只青蛙在钓鱼的时候，被蚊子叮得实在受不了，只顾着挠痒痒，不小心还把鱼杆掉到了湖里边。
这些细节不但让孩子在读的时候觉得有趣，也可以帮助他们想象那生动的画面，对提升他们的想象力很有帮助。
03.兼具有科普性
优秀的绘本带给读者不只一个用途，这本书还兼具有科普性。在介绍马术运动那一块儿，作者细致地给读者普及了马术的规则。
大多数人对马术都不了解，以为马术就是骑马穿过各种障碍。这本书向我们介绍了，优秀的骑师在穿越障碍时，要控制好身下的马儿，不能让马碰到障碍物。并且，骑师和马儿要配合默契，保持一致，至少不能从马背上摔下来，这样子可是会被判为犯规。
骑师有时还要根据不同的比赛穿不同的服装，保持不同的姿势。比如，如果是参加盛装比赛，骑师们需要把腰板挺直，带上高高的礼帽，穿着帅气的燕尾服，手上戴着白手套，看起来英俊迷人。
如果是在激烈的竞技场上，骑师的装扮则比较随意。因为马术运动是一项激烈的活动，选手们随着马儿奔跑，做各种动作，也没有办法保持优雅。
这也提示孩子，在不同的场合，也需要不同的服装来装扮自己。
04.又隐藏着各种彩蛋
别看《运动，真美妙》是个绘本，但其前后介绍了50多种运动，内容十分有料，从头到尾，我差不多用了两个小时才给儿子讲完。这些运动大部分都是插画，只有少量的文字，幼儿园的小朋友可能需要家长陪伴阅读，一年级的小学生完全可以独自阅读。
这本书除了给孩子们带来运动启蒙知识外，还将各种常识穿插了进去，也有很多详细的细节，让孩子看起来一点也不枯燥。
并且，作者奥勒·肯内克还通过这些比赛告诉孩子，有比赛就有排名。要想赢得比赛，就要遵守比赛规定，付出全部精力，一直勇往直前，取得名次，才可以接受别人的瞩目。
在介绍攀岩比赛时，作者告诉我们，第一个登上山顶的选手才可以在那里留下自己的标志，也就是把自己喜欢的旗子插在上面。这让孩子们认识到，无论是生活还是比赛，要争取当第一名，争取留下自己的印记。
这样的地方不止一个。在介绍百米赛跑时，4个运动员，狮子、乌龟、河马和鸭子参加了比赛，发令枪一响他们就开始起跑，每个运动员都非常卖力。最终狮子、河马和乌龟分别获得了一、二、三名，它们站在了高高的领奖台上，脖子里挂着亮闪闪的奖牌，接受其他人的掌声与目光。
这也从侧面告诉孩子，只有表现出色才有接受大家注目的那一刻。
人生何尝不是一场赛跑呢？当我们从呱呱坠地那一刻开始，比赛已经开启，以何种姿势出发，如何学习知识让自己不断变强，这都需要我们去做。而父母的责任就是引导他们，让孩子掌握规则，努力做到最好！