培育幼儿良好的意志品质 良好的意志品质是一个人非常优秀的素养

培育幼儿良好的意志品质，良好的意志品质是一个人非常优秀的素养。“少年强则国强。”培养幼儿坚强的意志品质对国家、家庭及幼儿本人都具有非常重大的价值。培养幼儿良好的意志品质首先，幼儿园教师要有坚定的意志，顽强的毅力知难而进，锲而不舍、不甘人后的拼搏精神，这种“咬定目标，坚忍不拔，身体力行追求卓越”的意志品质会成为幼儿非常好的榜样。

其次，创设适宜的教育环境，采用“励志教育”与“挫折教育”相结合的方法逐渐磨掉幼儿的娇妻，克服他们做事虎头蛇尾、见异思迁、草率敷衍、忍耐力差等习性历练出幼儿的自制、坚强、刚毅和志气，培养幼儿在困难面前不低头的意志品质。

帮助幼儿形成良好的行为习惯，幼儿时期是行为和生活方式形成的主要阶段，是养成教育的最佳时期。《幼儿园教师专业标准(试行)》明确指出，要帮助幼儿形成良好的行为习惯。教育家叶圣陶先生说过“教育就是习惯的培养。”陈鹤琴先生也指出“人类的动作十分之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。

但是习惯不是律的，有好有坏习惯养得好，终 身受其福习惯养得不好，则终身受其累。”可见开端优良的规则教育对幼儿终身的健康发展意义多么深远。在教学实践中幼儿园教师进行的规则教育多见于“约束纪律”,对于全方位培养幼儿遵守规则，教师则不够重视。因此，培养幼儿形成良好的行为习惯，幼儿园教师应从生活习惯、学习习惯、社交习惯、道德行为习惯等方面来给予儿童正确的引导，有意识地、有针对性地开展养成教育。同时注意家园共育，通过强化巩固言传身教，帮助幼儿完善人格，形成良好的行为习惯。