延迟一周开学是否稳妥？网友建议：先推迟一个月 暑假再补回来！

面对疫情，教育部已经做出了延迟开学的通知，要求各地不能早于2月17日开学，但是具体的开学时间，还要更加疫情的发展情况而定，现在的情况看，延迟一周后能否开学，真的很难说。

这次疫情发生在假期，这对于学校没有多大的冲击。但是如果学生开学，那就难说了，在学校预防传染病的难度是非常大的，以前，出水痘、流感，学校都是“重灾区”，一个学生得了，一般都有多个甚至全班学生受到牵连。这是因为学生之间的接触太频繁了，在教室里坐在一起学习，寄宿制学校还要睡在一间宿舍，吃饭在同一个食堂等等，如果有一个学生携带病毒，后果不堪设想。

让学生戴口罩上课也不现实，因为现在口罩本身就是滞销的，学生一天消费多个口罩，这个量可比医生用的多太多。

学生开学，如果疫情没有接触，学生和老师的的精力都放在防控上，精神上处于紧张状态，有多数老师把心思放在教学上？又有多少学生把心思放在学习上？学习效果，肯定会受到很多影响。

所以，学校开学，必须在疫情全面解除之后比较好，这样一来，延迟一周能开学，这是理想的结果，也要做好继续延迟的准备。

当然， 按照教育部的指导，现在各地都是“停课不停学”，积极开展在线学习，这是一个应对的策略。

但是，各地风风火火开展的在线学习，效果如何？这还得打个问号！在线学习对老师和学生都提出了更高的要求！

从老师的角度看，多数老师没有在线上课的经验，能否段时间内适应网上教学？我想很多老师自己心里也是没数的，况且学习的效果，不只在于老师的讲课，还有互动和落实作业等，通过网络来实现，难度都很大。可以说，多数老师，是没做好网络教学的准备的。

从学生的角度看，多数学生也不具备网络学习的能力，网络学习对学生的自觉性和自主性提出很高的要求，小学生有多少能有这个自觉性？中学生又有多少具备这个能力呢？在学校里，有老师看着，很多学生都不自觉，指望他们在家看电脑学习，效果会怎么样？而且很多家长都逐渐开工，指望家长去督促孩子，难度也很大。

此外，在线学习对硬件也有很高的要求，没有网络的农村学生怎么办？难道就不上课了吗？学生一天看多个小时的手机或者电脑，视力会受损严重，身心健康也得不到保障。

所以，在线学习很难出效果，搞不好就会弄成“夹生饭”，开学后，这些在线学习的内容，老师讲也不好，不讲也不好，这将是一个问题。

所以，有网友建议，先推迟一个月开学，到时候如果疫情全面接触，就可以放心开学，安心学习了，至于耽误的时间，可以利用暑假补课，缩短暑假的时间，其实这是一个比较合理的解决方案，只要学生能保证这个学期的总学习时常，延迟开学又有什么问题？这比起在线学习效果应该更好，山东省教育厅也下过类似的通知。

当然，在延迟这一段时间，要充分调动起老师的积极性，给学生的学习提供一些辅导，比如学习任务、在线答疑等，这些都是可行的，但是指望全面在线学习，过于理想化。

这里还有一个问题，就是高三无法用假期进行弥补了，好在高三学生，基本完成一轮复习，现阶段可以以做题为主，老师在线答疑，组织起来可能会更容易些，学生的积极性也要高于其他学段的学生。所以，高三可以积极利用网络进行学习，毕竟时间耽误不起了。

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