在实践中感知 在记录中成长！户外课堂3.0时代到来

在实践中感知，在记录中成长。

这是“野羚羊暑期赋能计划”的理念。

盛夏七月，秉承全新教育理念，由红网新媒体集团、红贝网、快乐老人产业经营有限公司共同打造的美时美刻少年行知学院之“野羚羊暑期赋能计划” 于4日上午9:00在长沙市桃花岭景区开课！

当日，公益环保摄影师、湖南省摄影家协会会员、环境保护NGO职员刘科，摄影师、湖南省摄影家协会会员、湖南大众传媒职业技术学院摄影专业教师刘洋，湖南省登协副主席、国家级登山运动健将、湖南珠峰攀登第一人徐江雷，湖南山地救援专家、红十字会急救员、登山教练昌盛，旅行作家、独立摄影师、亲子旅行家唐燎等9位摄影界、文学界、运动界专业导师齐聚，给一群热爱户外活动的小学生，上了“野羚羊暑期赋能计划”第一课。

孩子们围着文学导师，观察流水。

“野羚羊暑期赋能计划”包含了自然观察、主题摄影、户外生存技能训练和户外写作等多重环节。在户外大课堂里，孩子们或跟着文学导师“三感”潺潺流水——“看”水流之缓急，“听”水流之声响，“触”水流之感受；或拿起自己的“兵器”——相机、手机，跟着摄影导师奔向“战场”，在溪流旁“肆意”拍摄，争先恐后地让导师点评自己的作品；或跟着技能导师学习户外小技能，做放松小游戏。半天的户外课程之后，文学导师又在室内开课了，告诉孩子们如何生动、有趣、准确地描写户外活动。

和技能导师一起做放松小游戏。

美时美刻少年行知学院项目主管谢萍介绍，“野羚羊暑期赋能计划”有一整套环环相扣的模式，即“运用摄影认知——让孩子能拍，通过观察感悟——让孩子会写，掌握生活本领——让孩子爱生活”，“简单地说，就是在上完课后，孩子能拍、会写、爱生活”。

“我们开展的系列户外综合主题课程，特别强调引导孩子在实践中感知，在记录中成长。这和其它的户外课程完全不一样。”美时美刻国际旅行社总经理吴仁贵说，课程不仅能激发孩子们的好奇心，更有助于孩子们探究大自然，让他们在大自然里看世界、学知识、长技能。如果说单纯地在户外走一走、跳一跳、动一动是户外课堂1.0时代，在户外一边玩一边学是户外课堂2.0时代，那么，“野羚羊暑期赋能计划”则宣示着户外课堂3.0时代的到来。

孩子们和摄影导师一起学习摄影小技巧。

接下来，“野羚羊暑期赋能计划” 将以溪水、星空、古建筑、农庄为主题，推出持续五天四晚的课程，强调在自然中学习，在动手中获得。

除了“野羚羊暑期赋能计划”，美时美刻少年行知学院目前还推出了“共护山与河”暑期社会实践活动、“蓑羽鹤”年度赋能计划。“共护山与河”暑期社会实践活动将分别以水资源保护调查、中小学生安全急救、鸟类保护调研、植物观察等为主题，培养孩子们的创新精神和实践能力，提升孩子们的综合素质。“蓑羽鹤”年度赋能计划则拟通过16次亲近自然、记录人文、传授生活技能、创新表达等方面的融入式体验训练，全面拓展孩子的观察、思考、表达等各项潜能。

“依光影感知世界，伴文字起舞人生”，吴仁贵期待，美时美刻少年行知学院秉承着“在实践中感知，在记录中成长”理念，能在未来与孩子们一起行走，一起感知世界、记录世界、表达自我。

【来源：快乐老人报】

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