知人者智 自知者明——读《九型人格应用心理》
《九型人格应用心理》这本书介绍了人的九种不同性格，同时剖析了人类深层次的九种心理需求。通过列举的九个人的性格故事，把活生生的个案摆在读者面前，让人能够体会不同的性格，同时了解自己的性格。
这本书的优点很突出，第一，采用的是小说体的九个人的故事，相比其他纯论述心理学知识的书籍更生动也更有趣。我们可以从中了解自己的性格，发现自己的优势，正视自身的不足，坦然面对自己的心理劣势。第二，引导读者慢慢地进入到“认识自我，了解自我”的思维模式中，作为一本心理类书籍，它能够很好地带读者在书中找到自己，从而了解那个“熟悉又陌生，了解又忽视”的自己。
传说德尔斐神庙群中阿波罗神庙墙上的有一句由传说中的“七贤”一起写下的箴言：“人呐，认识你自己”。“认识自己”成了哲人苏格拉底深深思考的问题。仔细想来，“自己”的确是一个难懂的命题，我们最了解的是自己，但最忽视的也是自己。每个人都希望了解自己的性格，或者说希望有一个性格模块能让自己对号入座，这个就好像人的一生都在追问“我是谁”，都在证明“我是谁”一样，其实我们自己也不能明确自己的定位，但希望为自己寻到一个归属。
记得我小时候同学之间有一个很喜欢问的问题：“你是什么星座？”那是我接触的第一个有关性格模板的东西。不可否认，我在期间找到了一种归属感。其实这是一个很有趣的事情，照理说人最熟悉的就是自己了，可是为什么我们会对自己是什么“星座”，是什么“性格”而如此感兴趣呢？我们在期待有一个权威的说法告诉我们自己的性格，而不是静下心来问自己“我是什么性格”，当然自己总结出来的性格也许不那么精准，记得在叔本华的一本书中写道：“我，是由内在的我和社会的我组成的”。
比如我自己读完《九型人格应用心理》后，问另一个读这本书的同学“你觉得我是什么性格”，她说我说第八型“领导型”，但我自己却是认为应该是第三型“成就型”。内在的我和他人眼中社会的我终究是有所不同的。那哪个我才是真的我呢，看完这本书，认识到了不要总是以第一人称的视角去看待自己或者事物，我们需要客观地多方面分析，这样才更有助于我们自己更准确地判断事物的性质，所以自己眼中的我是我的存在内容，而别人眼中的我则是我的存在形式。
老子说“知人者智，自知者明”，这本书还有一个让我有所收获的就是要多站在别人的角度看问题。由于每个人因各种因素而建立起来的世界观存在不同程度的差异，而这些差异会很大程度上影响此人在面对事情时的理解和处理方式，多站在别人的角度观察，也许可以避免一些不必要的误解。如此就体现出来《九型人格应用心理》这本书的另外一个妙处了：人在了解自己之外还要了解别人。很多时候我们与人产生误会的根源就在于我们不了解别人，我们拿“我以为”去套“他以为”，我觉得这是一个玩笑，但在他看来这是一个侮辱，所以在了解自己以外的另一个命题就是了解别人。
我们在生活中会遇到形形色色的人，《九型人格应用心理》这本书带我了解了不同的思维模式、情绪反应和行为习惯等性格特质，我觉得这样把人分为9类的性格分析工具更利于我们在与人交往中找到正确的交流方式，
我算是对心理学非常感兴趣的，从高中开始就会看一些类似的书籍，从那时候开始就试图去了解自己是什么样的人，去做心理测试题，去自己做一些人格分析，有一段时间发现许多心理测试题的本质只是发现测试者内在的需求而已，难道我要什么就证明我是什么吗？关于这个问题，《九型人格应用心理》中确实给我了我回答。在我看来，九种人格都有着不同的使命，仿佛上天已经安排好了一样。完美型的使命是公正和尽善尽美，助人型的使命是把善良与爱带给人间，成就型人格在公正、善良和爱后添加了建功立业与拼搏奋斗，代表着成就。
感觉型代表艺术，把独特的美带给人类，他们一生都在不断创新，创造不一样的东西；思考型则是归纳总结所有人的经验，把知识带给世界；忠诚型带来人与人之间的信任，促进人的团结；活跃型使命就是快乐把快乐带给时间；领导型则是指挥者的，统筹规划，带来秩序；最后，和平型把和平带给了世界。如此一来，这个世界上每一个人都有他存在的意义，原来不是我想要什么就证明我是什么，而是我想要的，正是这个世界赋予我的使命，这样想来似乎安慰许多了。
林肯就是一位成就型人格的人，他的一生都在不断尝试，不断拼搏，他精力充沛，热爱成就一份事业，奋力追求成功，他是一个不会被困难所吓倒、不会为成功所迷惑的人，他不屈不挠地迈向自己的伟大目标，而从不轻举妄动，他稳步向前，而从不倒退，他独特的精神力量和伟大的人格鼓舞着世界上的青年人，在我曾经阅读《林肯传》的时候，我就被其品格深深折服，他让我明白了一个道理，只要把眼光的格局从自身移到这个人类中去，并坚持走下去，这条路的终点必然是一个伟大的丰碑。他也曾说过“我明白我是什么人，我是一个鞋匠的儿子，但我可以在此基础上不断拥有更好的身份”这句话与《九型人格应用心理》里的“认识自己的人格，以此为起点，完善出更好的人格”非常相似，这令我十分受用。