文武哲学思辨之十一：未加审视的生活不值得过
古希腊著名哲学家苏格拉底出身于平民家庭，父亲是个雕刻匠，母亲是个助产妇，他自学成才，并且当过兵，还任职过陪审官。他的学生是柏拉图，柏拉图的学生是亚里士多德。苏格拉底、柏拉图、亚里士多德是古希腊最负盛名的哲学家、思想家，这三个人对希腊文化有很大的影响，乃至对欧洲社会科学有深远的影响力。后人把苏格拉底崇为西方哲学的创始人。他跟孔子一样没有什么著作，又不像孔子一样建立什么思想学派。他甚至于没有提出过什么著名的哲学理论。他最大爱好就是对一些哲学问题不停地发问。苏格拉底的哲学思想成果是他的弟子柏拉图根据他的言论，记录下来，写进了《对话录》著作里，这样苏格拉底的哲学思想成果才得以保存下来，并且影响后世。
苏格拉底认为好生活才是唯一值得过的生活，只有真正理解什么是“好”、什么是“坏”，才能过上好日子；“好”与“坏”不是相对的，它们是只能在发问和推理的过程中找到的绝对概念；不加质疑的人生是无知和无道德的；通过这种途径，道德和知识被联系到一起；未加审视的生活不值得过。
好生活谁都想要，谁都要过。什么是好生活，什么是坏生活，如何区别，如何判断？好生活我认为有五个特点：第一个特点是衣食无忧。有饭吃，有衣穿，这是一个人生活的基本需求与基本需要保障。这是生存的基础。连食物都没有着落，算什么好生活，饥饿而死是好生活吗？人要死了，奢谈什么好生活，这不是精神有问题吗？解决个人的衣食无忧是好生活的第一个层次。可称之为“生存好生活标准”。
第二个特点是学有所教、病有所医、行有所车、老有所养、住有所居。这是人需要学习、需要医疗、需要出行方便、需要老有依靠、需要有遮风挡雨的住所。这需要社会对个人的物质进行保障。这是好生活的第二个层次。可称之为“物质好生活标准”。
第三个特点是有爱情、亲情、友情。爱情让我们心情愉悦，有异性伴侣喜欢自己，自己也很喜欢对方，双方相互爱慕、相互依恋、相互关心，让孤单寂寞远离自身。亲情是我们幸福生活的港湾，这世上真正不求回报，关心与重视你、体贴你、温暖你的人是你的亲人。只有亲人才会对你不离不弃。没有亲人，人活在这世上也没多大的意思。所以，亲情对一个人来说很重要。亲人是跟我们有血缘关系，基因相同的人。朋友是欣赏我们的人，是跟我们志同道合的人，是跟我们有共同语言、共同爱好，并且相互帮助的人。士为知己者死，女为悦己者容。海内存知己，天涯若比邻。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。所以，友情是我们除了爱情、亲情外，最重要的情感。这是好生活的第三个层次。可称之为“情感好生活标准”。
第四个特点是每天情绪稳定、快乐、无忧无虑。物质满足后，个人的身体健康与心理健康是好生活的另一重要指标。健康是最大的财富，精神快乐是最大的满足。所以，乐观、积极的心态很重要，这是我们好生活的精神动力。消极、悲观的心态不可取。怨天尤人、杞人忧天，自己给自己找难受、找不痛快，跟自己过不去，真的不可取。快乐是幸福的源泉。这是好生活的第四个层次。可称之为“精神好生活标准”。
第五个特点是个人的成就、业绩、能力、学识、贡献等受到社会的公共认同与个人的品质、行为等受社会的公共尊敬。历史名人、伟人、圣人、社会名流等受社会认同与社会尊敬，这让他们有成就感、荣誉感，精神达到极大满足。这是好生活的第五个层次。可称之为“成功好生活标准”。
缺衣少食，这是坏生活。没有学习，没有受教育，自己无知；有疾病没有钱医治；连坐车、坐高铁、坐飞机等交通工具的交通费都出不起；人老了没有生活保障，没有子女与其他亲人陪伴；一辈子没有自己的房子，这也是坏生活。没有过真正的爱情，没有人喜欢，身边的亲人都离世或者跟自己疏远，没有一个朋友，这还是坏生活。每天萎靡不振、唉声叹气、情绪低落，抱怨这个，埋怨那个，身体有病，心理变态，这更是坏生活。一辈子一事无成、庸庸碌碌，亲人与朋友没有一个人认同你、欣赏你、尊重你，在单位领导、同事瞧不起你，对家庭没贡献、对社会没贡献、对国家没贡献，这一样是坏生活。
我主张的好生活标准与苏格拉底的好生活的概念截然不同。好生活就是物质生活与精神生活都能得到满足，而坏生活就是物质生活与精神生活都得不到满足。苏格拉底认为“好”与“坏”不是相对的，我认为“好”与“坏”是相对的。人生有些需要质疑，但是过什么样的生活不需要质疑。谁都想过好生活，无可厚非。人往高处走，水往低处流。趋利避害。这些都是人想要过好生活的欲望使然。不管审不审视生活，人总要生存，总要过日子，为了追求好生活，必须不停地奋斗、不停地努力。不可能因为审视过的生活差，就不生活了。知识的获得需要人们去学习，去思考；道德的效应，需要人们去做，去遵守。道德属于伦理与人行为规范的范畴。知识属于认知与科学范畴。虽然有一部分知识阐述道德与宣传道德，但道德与知识不在一个水平线上内容，没有必要硬是绑在一起。当然，道德与知识相联系，就成了道德知识、伦理知识。知识涵盖的内容很广泛，并不只是有道德知识这一种。
我不赞同苏格拉底把好生活、坏生活跟需要进行审视联系在一起，但我赞同他认为的“唯一好的是知识，唯一坏的是无知”。有知识比无知好。无知使人愚蠢，知识使人聪慧。多学点知识，总是好事，没有坏处。无知的人才会无畏，才会无法无天。我赞同他的“获得知识比获得财富，或者比高人一等的社会地位，才是生活的终极目标”这一观点。知识是精神财富。知识对过美好生活，还是有一定的实际作用。例如，你的知识渊博，可以去应聘大学教师，工资待遇福利好，这样就是为美好生活铺路了。你某方面的专业知识非常丰富，别人做不来的，你能做好，你可以拿高薪，这样也为美好生活铺了路。你是科学家，你的发明创造很有价值，这一样是为美好生活铺了路。只有意识到自己的无知，才会专心致致的地学习，去获得知识。生有涯而知无涯。学无止境。我认为人除了过美好生活外，还应该把获得知识，认识世界、认识自我，当成一种幸福的选择。
作者简介：李文武，著名管理学家。《博锐管理在线》《中华品牌管理网》《中国管理传播网》等知名管理网站专栏作家。又是多家媒体与网络作家。研究：历史、经济、管理。