课堂研讨 探索以色列人的求知与创新

近期，港大-复旦IMBA项目IFP(International Field Project)游学课程，首次走进了神秘而古老的以色列。以色列，一个充满了历史与现代、文化与科技的“碰撞”张力的创业国度，而今次，它用本国蓬勃发展的全球企业和独树一帜的前沿理念，引领港大-复旦IMBA项目的学子们，开启一场面向过去和未来的思考之旅。

自由的思维如何形成？

课堂研讨，探索以色列人的求知与创新

此次以色列IFP项目的核心内容之一，就是在以色列规模最大的国立综合性大学——特拉维夫大学系统学习以色列的历史文化、地缘政治和教育理念，全方面解析以色列的创业生态系统。

授课老师有世界四大情报机构之一摩萨德前负责人Efraim Halevy教授，中以商务合作一线的经济和咨询服务专家，特拉维夫大学知名教授等。同学们脑海中对于中东和以色列的模糊概念及碎片化的知识在多位教授和专家的点播下逐渐变得清晰。

摩萨德前负责人Efraim Halevy教授

作为今年首次开启的IFP项目，本次以色列之行特别设置了介绍以色列哲学思想和文化的课程。不迷信权威，保持好奇心，是以色列教育中对孩子从小就注重培养的。与生俱来的思辨让以色列人对一切事物都极具探究精神。这种敢于打破常规、对权威不服的精神让以色列人在企业中、课堂上、生活中都能够畅所欲言，在思维的碰撞中擦出创新的火花。

这让同学们意识到，以色列蓬勃的创新能力来自于其长久的教育和学习方式的养成，进而发展出思辨的精神，并愿意在实践中不断去求证真理。“以色列人，天生就像是互联网产品经理。”在交流后一位同学不禁感叹道。

以色列创业生态的一大突出特色就是数字化创新：物联网技术、人工智能、大数据，数字化创新等前沿趋势已经充分体现在以色列产业发展的方方面面。来自企业家的分享给同学们带来了很大的启发。同学们纷纷表示，中国很多企业已经意识到数字化的重要性并正在推动企业的数字化转型，但是，“我们对于以色列的借鉴不应该停留在表面，更是要吃透其创新精神、企业家精神文化，更多的在机制和生态上加以借鉴。”