人既不要看不起自己 但也不要太看重自己了！

人既不要看不起自己，但也不要太看重自己了，这话怎么说呢？分两层来和大家分享自己的看法。

第一个观点是不要看不起自己，这个意思就是由内向外的。

举例说明下，我经常教导我儿子遇到不会做的作业的时候，首先要明白应该用什么样的心态去理解这个作业，你得相信自己能解决这个问题，得从心里看得起自己，我告诉他的思维是，这个题目你不会做，不代表题目很难，只是你没找到方法而已，这世界上只要有一个人能做出这个题目，他就不能叫做难，只是没找到方法而已，所以你不要被这个困难所吓倒，更不要对这类题目有恐惧的心态，那样的话，你就会慢慢地养成逃避的心态和习惯，久而久之，对人生的发展是很不利的，

那些优秀的人就是因为解决了普通人所不能解决的难题，所以才变得优秀，不是吗？你如果能解决你班上其它同学都不能解决的问题，那老师和其它同学肯定就会用敬佩的眼光来看你，他们从内心也会觉得你确实很了不起，很优秀，尤其那些成绩好的同学，想学习的同学，他们都会愿意和你玩，并且在你需要帮助的时候，都会愿意来帮助你，你希望获得这样的荣耀吗？你希望成为这样一个受人爱戴和尊重的人吗？

儿子被我这番话说得热血沸腾，像打了鸡血似的，马上就有了解决难题的信心和欲望了。

第二个观点是不要太看重自己了，这个意思就是由外向内的。

还是拿我儿子来举例吧，当我给他说了解决问题的思维的时候，他确实能解决一些其它同学所解决不了的问题了，至少面对难题的这个态度是有比较大的改变了，这人啦，有了点成绩了，就容易骄傲自满了，一副骄傲的情绪就出来了，所以我又得给他敲敲脑门了。

有次上数学课，老师讲的题目他都会做了，就当场跟老师说，“老师，能不能讲下一题了，这题太简单了，我已经会做了，”

老师当然不会按他的意思去讲课了，老师都有自己的讲课计划和方案，老师面对的还是全部同学，不是你某一个同学会做这个题了，就不讲了。

当然这是他回家后，和我讲的这个事情，这时候我又得给他“洗洗脑”了，否则接下来，对成绩也会不好，和同学关系也会出问题啊，

我问他，你在课堂上讲这个话，觉得合适吗？他想了下，回答说，好像也没什么吧，

我说，如果你是老师，有个题目只有一个学生会做了，其它学生都还不会做，你就打算不讲了吗？

“嗯，那不行，”他想了想回答说，

我接着又问他，“为什么不行”

他继续回答说“那样的话全班的数学平均成绩就会下降”

“所以，以后这类话还能不能在课堂上说了“？

”不能了“

”那你知道，除了会让全班数学平均成绩会下下降之外，还会对你有什么不好吗“

”这个想不到了“

”除此之外，还会让其它同学觉得你是个自以为是的人，因而不喜欢你，有没有这种可能，想一想如果你是其它同学的一员，你会不会讨厌一个自以为是的人？“

”会有这讨厌的想法“

”所以你这里又体会到什么道理了吗“

”不能骄傲，太自以为是了“

整个对话中，我没有要求他一定要怎么做，而是让他自己体会该怎么做，这样让他更能明白自己不能骄傲，不能太看重自己，太把自己当回事了。

总的来说，无论大人还是小孩，都要对自己的行为和言语都要有个度，既不要看不起自己，但也不要太看重自己了！