童话里的“不美好”如何引导？真实版《灰姑娘》：正视内心是关键
每个孩子的成长中都有童话伴随着长大，在孩子小的时候，看童话、讲故事是日常的行为活动之一。在美丽的童话故事前，孩子能够展开想象，看到世界的美好。可是我们会发现，有一些童话的内容并不总是布满美好的字眼，也会有一些黑暗面。很多家长会质疑不好一面的童话应不应该该告诉孩子？这种童话适合让孩子接触吗？其实是可以的，因为童话里的“不美好”，可以帮助孩子接纳自我和世界。
《灰姑娘》的故事相信每一个人都听过，童话中展现美好的一面是灰姑娘辛德瑞拉聪明善良，最后因为她的美好品质，迎来了王子的喜爱，过上了幸福的生活。但真实版的《灰姑娘》，在美好的同时也揭露了一些黑暗，比如主人公的善良并没有让她家中十分好过，她有一个恶毒的继母和两个嫉妒心强烈的姐姐，每天饱受她们的折磨。并且在真实版的灰姑娘中，王子在寻找穿水晶鞋的爱人时，灰姑娘的两个姐姐为了穿进鞋子里，还有割脚的情节，充满着不美好的血腥场面。
著名歌星张韶涵曾说，“黑色的童话是给长大的洗礼。”
这些不美好的情节，或许跟孩子们心目中完美的童话不太相符。但是家长也不用因为它们的不美好，就刻意的隐瞒起来，不美好也是世界的一部分，这些黑暗的边界，也是孩子成长的一部分。
不美好的情节也是通话的一部分
1.帮助孩子直面成长中的心理冲突
一些关于内心不美好的词，比如：嫉妒、仇恨、虚荣、贪婪等等，他们都是存在于每个人身上的，只不过要看我们的选择取舍是什么，是选择让这些黑暗的东西吞噬我们，还是选择阳光的一面驱赶黑暗。在孩子长大的过程中，这些词也会相应的在他们的内心中出现，一旦出现时，如果孩子看多了美好的童话，可能就会认为自己拥有这些想法是一个坏人，责怪自己。甚至有些孩子会认为自己变成了坏蛋，没有人会爱他们。但是如果孩子看到了童话书中也会有一些不美好的部分呢？他们可能就会正确的对待这些不美好的事物，当这些想法出现时，也会理性客观的看待它。
2.不美好的童话让孩子知道世界有残酷的一面
美好童话看多了就如同泡沫电视剧看多了是一样的后果，每天做着美好的泡泡梦，认为整个世界都是只要美好的。但实际上呢？阴暗和残酷也充斥在生活的各个角落。
金贵晟曾说过，“童话说雨后会有一道彩虹，却不曾说过它也会转瞬成空。”
美好的童话会让孩子一直生活在温室的花房中，一旦走出这道门，外界的风雨他们没有办法应对，过度的保护只会让他们自己走进社会后受到更深的伤害。就如同赵格羽所说：
“在童话中长大的人，是脆弱的。长大后，她必将经历至少一场劫难。因为生活比童话残酷一百倍。”
独木舟的一句经典名言是：
“原来童话都是骗人的，哪有那么多灰姑娘，时间一到，宫殿的归宫殿，厨房的归厨房。”
所以，让孩子看到童话中不美好的一面，是十分有必要的，但是关键是，如何通过童话中的不美好，引导孩子的成长呢？
面对童话里的不美好父母该如何引导？
1.正视自己的内心世界
我们每个人，都只是人。是人，就会有七情六欲就会有各种心理变化。无论是美好的阳光的，还是黑暗的阴暗的，这都是每一个人身上都拥有的本质。所以，作为家长我们要告诉孩子，无论你产生了什么样的想法，他都没有对错，但是关键是你如何在自己拥有不美好想法时去引导自己的情绪，让自己转变得美好。《人性的枷锁》有一个很核心的句子：
“真正的美好，是能够正视自己和接纳自己的缺陷。”
没有人是十全十美的，学会疏导调节自己的心理才是最重要的。
2.让童话变成想象的舞台
把童话变成想象的舞台，也可以理解为“模拟人生”，就像孩子们平时喜欢玩的角色扮演游戏，把自己当成游戏中的一个人物，用角色的视角来生活游戏。这样的扮演和想象能起到什么效果呢？它会丰富孩子的想象空间，还会帮助孩子想象未来可能会遇到的各种问题。
比方说很有名的一个童话故事《小红帽》，大灰狼扮成狼外婆骗小红帽，如果孩子能够扮演“小红帽”这样的角色，就可以意识到不要轻易相信别人，要学会识别这样的思维。所以童话世界也是另一种人生，孩子们通过故事书里的人物，看到百变多样的世界。
3.将童话中的美好变成面对世界的勇气
童话中会出现不美好不幸的一面，比如白雪公主吃掉了继母的毒苹果，睡美人触碰到了巫婆的纺锤，贝儿为救父亲与野兽住进了同一个城堡，爱丽丝大战红桃皇后等等等等，虽然童话故事中有这些波折又充满黑暗的情节，但是并不妨碍童话的结局是美满的结局。
公主们和相爱的王子生活在一起，爱丽丝也认看到自己没礼貌的特性并改掉了它。所以，家长可以告诉孩子，哪怕中间遇到困难，有过痛苦，但依然可以迎来美好的结局。因为这些美好，我们要更加努力，充满勇气。
寂地曾说过：
“总有一天要勇敢长大，抬头看着刺目的阳光，合上书页忘记美好的童话。”
如果家长只向孩子传播美丽的童话，把中间的不美好一并消除，只会给孩子营造一个假象的空间世界，让孩子对外界一无所知。而列宁也曾说过，“在任何的童话中都有现实性的成份”，“童话不只是儿童们享用的食品”，童话是现实生活中的剪影，是戏剧化文学化的作品，孩子对童话故事的了解，也是在对现实社会的探索和对自我内心的发掘。让孩子通过童话，看到外面现实的世界，成长为一位更有勇气、更加坚强的人。