“感恩”是一种道德 请不要把别人对我们的好 都当成是理所当然

“传说鱼的记忆只有七秒，七秒后便不记得过往物事了。”

或许如此，最近在网络上引起轩然大波的留学生许可馨，才敢挑战所有网友和中国人的底线，才敢说：“如果我有医生朋友在武汉一线，我会希望他们临阵脱逃。”还敢说：“能走到今天，一靠爸妈的钱和人脉，二靠苏州的平台和资源，有幸生在一个比世界上绝大多数地方都富裕的城市，至于个人努力跟这些比起来，则丝毫不值得一提。”

很多孩子，从小生活在优渥富足的家庭，从学校到职场都一帆风顺、波澜不惊，就误以为自己很了不起，围绕在身边的人脉资源，都是靠自己的能力和智慧获得的，然后反过来蔑视自己的家庭和祖国。

不但不知道感恩，甚至还以怨报德，这就是失败的教育。

梦里故乡慈母泪，滴滴穿石盼儿归。

这句诗，道出了很多父母的心声。如今，社会发展的节奏越来越快，出外工作的年轻人也不在少数。不管是紧张忙碌还是熬夜加班，背井离乡出门在外的中国人，都会抽时间给家里打电话、报平安，让家人安心。

但是江苏常州的郭巧娣老人，却有20年没有听到过小儿子王永强的消息。家境贫寒却读书努力的王永强，自小聪明勤奋、学业有成，苏州大学毕业，中科院博士，北大博士后，最后还娶了北大教授的女儿，堪称是“寒门出贵子”、“知识改变命运”的典范和楷模。

然而，就是这样一个才华出众的学霸和“别人家的孩子”，却在1999年出国后，再也没了消息，甚至离开了父母和亲人的视线。即便是郭巧娣老人生命垂危，希望在闭眼前见到自己小儿子时，一别20年的王永强也是杳无音信。

感恩是一种积极的心理行为，是孩子健康心理和健全人格的体现。如果孩子接受了学历教育和家庭教育，却缺乏感恩心理，不讲情谊也不谈感情，始终是个感情冷淡，心理不健康、人格也不健全的人；那这样的教育就没有价值，这样的人生也没有意义。

东汉许慎在《说文解字》中曾说：“感，动人心也，从心，咸声；恩，惠也，从心，因声。”也就是说：“感”是心底里使人心动；“恩”，是从心底里给人好处。所以“感恩”，就是从心底里使给人好处者心动。

我们生活在这个世界上，从咿呀学语到蹒跚学步，享受着父母、家庭和社会给予的一切美好，同时我们又接受教育，在父母含辛茹苦营造的家庭教育环境、学校社会提供的义务教育体系中学习和生活。直到我们拥有令人羡慕的学历、智慧和见识，自然应该做个有心人，时刻怀揣一颗感恩的心，善待家人、亲人和好友，在力所能及的范围内回报社会，体现出自身的价值和担当。

一个懂得感恩的人，应该以正确心态来面对自己的生命。而生命存在的价值，不仅有自我价值，也包括家庭和社会价值。有些人只知道奢侈生活却不知道善待生命，将自己的生活当成人生的全部，自私自利、精致利己，甚至为了自己的生活能够保持快乐富足，而对理应承担的家庭社会责任选择了蔑视和无视。这样的生活毫无人情味也没有生命价值，人生活在家庭和社会中，除了自己接受教育、赚取薪资，还要娶妻生子、成家立业；除了善待自己、吃饱穿暖以外，还应该怀揣感恩的心，明白我们自己对于父母、家庭和社会的责任、义务与价值。

感恩父母和社会，首先要感恩自己。

在面对社会生活的过程中，不管是喜怒哀乐还是成功失败，都要正确面对和接纳自己，始终保持一颗积极向上的心，尊重父母亲人、朋友同事的生活和感受，在需要时毫无保留地奉献爱心、热情助人，力所能及地帮助所有需要我们帮助的人，感谢赋予我们生活的世界。

丛飞是深圳的知名歌手，在他37年的短暂人生中，曾参加400多场义演，用自己的辛苦所得资助了一百多名来自贵州、湖南、四川和山东地区的贫困儿童，累积捐赠金额达到300多万元，因此被评为2005年的感动中国人物。

但是，这样一个呕心沥血、感天动地的慈善歌手，在2005年5月12日确诊为晚期胃癌时，却拿不出治病的钱，在他50多平米的家里，除了一台钢琴，再找不出其他值钱的家当。

2006年4月20日，丛飞在深圳逝世，还在临终前捐出了自己的眼角膜。

但是有些受赠学生，不但不感恩，却说出了这样的话：被人知道会没面子，他帮我是另有所图，何时病好出来挣钱，能否帮我买个MD。

诚然，人品和贫富没有关系，但是感恩却和家庭教育密切相关。

现在很多独生子女在家里养尊处优、自私自利，对于父母和长辈的溺爱娇惯习以为常，不但不知道感恩，还漠视和无视父母含辛茹苦的劳动所得，花钱大手大脚，喜欢攀比、炫富，这和“许可馨”这样的留学生有什么分别？

著名学者钱理群，曾有过这样的感慨：“我们的一些大学，包括北京大学，正在培养一些‘精致的利己主义者’，他们高智商、世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。”

许可馨正是这样的人，读书明理却无家国情怀，熟谙人情却唯谋私利，举止有礼却内心冷漠，貌似善良却天性凉薄；“精致的利己主义者”，可以为短期利益而合作，却不会为集体利益而携手。

作家水丁木曾遇到过一个奇葩女读者，这位女士买了她的书后，每一本都拆开翻完，然后在7天内退货，还跑去网站给她打差评。水丁木问她为什么不买电子书或者去图书馆借阅？这位女士说：我膈应别人看过的书。

其实对消费者来说，“7天无理由退货”是一个很好的机制，网购退货不需要和卖家、第三方平台解释证明，直接就可以退，省掉很多扯皮时间也节省很多时间精力，但现实的情况是：恶意退货的“精致利己者”正在败坏这个机制。

就这样，许可馨利用体制规则让自己顺利出国、体面生活，而“恶意退货”的买家，却利用退货政策达到自己“免费”读书的目的。

读书人，自古以来都是心高气傲和书生意气，雅气和正气的象征。

现在中国的读书人很多，从大学扩招到英美留学潮，天才学霸层出不穷，但是能够知恩图报，有书生气节的读书人却不多。

钱理群教授曾提到过一个令人啼笑皆非的例子。有天他去上课，有一名学生坐在第一排对他点头微笑，上课时也认真而恭敬，下课以后甚至迫不及待地跑到钱教授面前告诉他：“钱教授，今天的课讲得真好！”钱教授一向对学生的奉承话有所警惕，可是这名学生却不同，他不但喜欢说好话，还能把好话说得条理清晰、头头是道，讲的话又全在点子上，钱教授不免对这名学生产生好感。

就这样，好听的赞扬和奉承话说了一遍又一遍、一天又一天，直到第四次，这名学生可能觉得时机已经成熟，就直接说：“钱教授，我要到美国去留学，请您给我写推荐书。”钱教授欣然同意，可是至此以后，这名学生再也没有出现过。

由此可见，“精致的利己主义者”善于表演、伪装和迎合，也比大多数勤恳努力、埋头苦干的实干者更善于利用体制规则，也更容易获得个人事业的成功。

“人之所以异于禽兽者几希；庶民去之，君子存之。"

这是《孟子·离娄下》中的一句话，意思是说：人区别于禽兽的地方只有很少一点点，一般的人丢弃了它，而君子却保存了它。

电影《乱世佳人》中的斯嘉丽，无疑就是“精致的利己主义者”，为了生存而不择手段，哪怕抢夺妹妹的丈夫，哪怕以爱情和婚姻做赌注也要保住自己的家园。

对于自私冷漠的利己主义者来说，他的情感思想就像是个无底洞，回报和感恩肯定是不会懂的。

感恩是一种美德，也是一种修养；不是与生俱来，而是靠后天的学习和感悟。感恩，是我们发自内心对于万事万物、父母亲友的感激之情和回报之举，是我们避免卑劣和自私，美好而高贵的选择；是做人最基本的道德素质和要求，也是伦理的底线。

中国的家庭教育，自古以来就将“感恩孝悌”的教育放在最突出的地位。《商君书·画策》中说：“黄帝为君臣上下之义，父子兄弟之礼，夫妇配合之合。”汉代董仲舒建立了“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”、“父子、君臣、夫妇、兄弟、朋友”五种社会关系的“三纲五伦”道德教育系统，并强调上者对下者的关怀是施恩，下者对上者的顺从是感恩。

感恩是对生命的一种态度。

如果无法接受和感悟别人对我们的好，我们的自我世界就会变得过于狭窄封闭，人与人之间的交际情感也会变得疏远冷淡；如果我们学会接受别人的好，并且懂得以恰当的情感方式对别人做出回报和感谢，那么人与人之间的关系就会变得更有温情和亲密。

1、感恩，能够降低抑郁情绪。

诚然，这个世界并不是每个角落都充满着美好，每个人都有被伤害的经历，但是我们的人生中必然也会被更多的人照顾和爱护。伤害我们的人能让我们获得教训和成长，关爱我们的人能让我们收获温暖和感动，教会我们生命中责任和努力的意义。

如果有一天我们真正明白感恩的意义，怀着一颗感恩的心去看待这个世界就会发现：其实感恩并不是愚昧的善良，而是一种人生的智慧。心中充满感恩的人，即便是身处深渊险境，依然会感受到温暖和感动；而喜欢抱怨的人，则无时无刻都要面对烦恼和挫折。

台湾知名脑神经学家洪兰教授说，年轻人要学会感恩。她曾举例说：治疗抑郁症病人有一个方法，就是让他们在每天晚上睡觉前，写下三件得到别人帮助的事。我们生活在感恩中，才会有一个健康积极的心态去面对生活。

值得感恩的美好幸福，会在我们的头脑和记忆中停留，从而唤起我们自身的幸福感和价值感。

2、感恩，能够缓解失眠和焦虑。

现代社会生存压力大，很多年轻人都有焦虑和失眠的习惯。

如果失眠严重的话，可以在临睡前躺在床上，把脖子和头露出床外和躯干保持平行，然后维持3-5分钟。刚开始会感觉气血通畅很舒服，最后就会觉得头晕脑胀、龇牙咧嘴，甚至意识飘忽，在这个时刻你的任何杂念都会消失，然后不由自主地放空大脑，没了杂念也没有焦虑，就会重新找到想要睡眠的感觉。

当然更重要的是自身性格和心理问题的调节，为人做事不要过于斤斤计较、追求完美，对于过去的错误和烦恼不要太放在心上，要学会释怀，更要学会放下。

只有活在当下才是最重要的事情，因为身边有很多美好的事情需要我们去珍惜，更有含辛茹苦将我们抚养成人的父母，照顾和关爱我们的亲朋好友，始终对我们不离不弃；所以我们应该感恩也必须感恩，只有我们懂得感恩生活，心情才能舒畅轻松，睡眠才能平和安稳，从而缓解失眠的痛苦和无助。

3、感恩，能更好地应对挫折

“纵观古今中外，成大事者，无不饱经风霜，被生活摧残，遭受打击。”

无论是顺境还是逆境，我们都要有一颗感恩的心。我们每时每刻都不能停止呼吸，但是空气却是免费的；我们不能没有太阳的照射，而阳光却是免费的；我们拥有家庭的温暖，而亲情却不需要我们付出任何代价。

我们无需付出代价，就拥有了世界上最珍贵的一切，难道不应该感恩吗？

一个人想要成功和有所作为，就必然要面对失败和挫折，但是，不管我们的梦想是什么，不管我们在追梦的路上有多少挫折险阻，所有的梦想都是可能实现的。当然这个过程很困难，我们也会经历很多打击、失败和痛苦，但这些挫折，都是一个向往成功的人注定要经历的，恰恰是这些挫折让我们变得有资格去做一个成功者。

尼采说过，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。我们最应该感恩的，就是那些曾经给我们迎头痛击，让我们堕入绝望深渊的挫折；那些让我们刻骨铭心，几乎放弃人生和梦想的挫折。

如何进行感恩教育？

2014年9月25日，山东聊城，山东省茌平县贾寨镇中心小学举行了主题为“托起明天的太阳”(感恩父母、感恩老师、改变自己)励志、感恩专题演讲。演讲中途，全校1000多师生、家长在演讲者的引导下，抱头痛哭，几度情绪失控。

但是这样的感恩教育，显然是流于形式和趋于简化的。

实际上，感恩是非常私人化的情绪过程，需要有一定的情感基础上的思考和认知。有的孩子可能读一本书、听一首歌就会感动，产生感恩的意识；但有些孩子可能从小冷漠孤僻，直到为人父母才能懂得感恩父母的劳累辛苦。

现在很多老师和父母，一提到感恩教育就是洗脚、下跪和认错，在一定程度上强迫孩子作出“报父母恩”或“报师恩”的行为，本质上其实是急功近利的“速成教育”，希望用批量化、流程化的教育模式，迅速培养出一批“孝子孝女”。

父母看到孩子跪在地上给自己洗脚，非常感动；老师看到孩子痛哭流涕、拥抱道歉，很感动；而孩子往往是受宠若惊，却不知所以然。

实际上所有参与者都明白：这样的快餐式“感恩教育”很难触发孩子“最柔软的神经”，既没有震动孩子的心灵，又不能引导孩子去思考感悟，更不可能通过如此急功近利的教育方式，瞬间提高孩子的道德水平，因而效果有限，只能是感动了老师和父母自己。

对于家境殷实却口出狂言的许可馨、丛飞倾尽家财去资助却冷漠残忍的贫困学生，还有利用“七天无理由退货”规则免费读书却不知诚信守约的买家来说，我相信他们在学校里一定接受了完善的道德教育、爱国教育甚至是感恩教育，但是他们知道感恩吗？

真正发自内心的施恩应该是不求回报的，就像是医生救治病人，警察保护百姓，或是消防员救助灾民；所以不管是老师和父母，在教育孩子的同时，一定是无私和不求回报的。

如果我们怀着期待报恩的心态去教育孩子，那么我们的教育就是功利、投资和自私的教育。

在我们小的时候，父母经常告诉我们要记得谁对我们的好，将来长大了要记得回报人家；学校里的老师也经常告诉我们，要好好学习，以后学有所成才能回报社会、报效国家；这都是感恩教育。

“感恩教育”本身没有错，但是感恩教育的目的应该是传递真善美，不是让孩子知道谁帮助了自己，自己应该给谁报恩，而是应该让孩子感受到生命中的幸福快乐和温暖感动，然后将心中真情流露的“真善美”传递给身边的父母家人和亲朋好友，让这个世界更美好。

感恩是一种道德，不要把别人对我们的好，都当成是理所当然。