「多彩教育 品质课堂」青岛浮山路小学：让读书的乐趣融入成长的自然

读书是一种学习方式，一种生活态度；实践是一种获取途径，一种真理见证。当两者融为一体，知行合一的境界也便油然而生，这或许就是“读万卷书，行万里路”的真谛所在。

古人云：“腹有诗书气自华”。那应该如何让诗书入腹呢？最便捷的途径自然是“好读书、读好书”，唯此方能使诗书入腹，使气质不凡。

作为一所学校，承担着教书育人的神圣职责，面对着一个个如同春笋般渴求雨露滋润的少年，如何引导他们养成读书的习惯显得任重道远，而这一点，在青岛浮山路小学却被颠覆了观念，形成了经验。

让读书成为一种乐趣

青岛浮山路小学建于2004年，现有6个级部，28个班级，学生人数1172人。学校向来注重培养学生热爱读书的好习惯，将学生的成长与读书进行有机融合，通过“读万卷书，行万里路”的办学理念，引导学生想阅读、爱阅读，从阅读中收获知识与乐趣。依托新时代的教育环境，为了让学生读书有氛围、有场地，学校特别打造了读书长廊、完善了图书室设置、增加了图书角等，使校园内的每一处都充满书香气息，让孩子们随时都能够拿起一本喜欢的书籍潜心阅读。

如今，步入青岛浮山路小学校园，除了靓丽的校园环境、规整的教学场地外，随处手捧书本，专注阅读的学生也成为最吸引眼球的一道风景。凡是午休或下课时间，来读书长廊待上一会儿已是校园的潮流所趋。看着一个个文质彬彬、全神贯注的孩子沉浸在广袤的“书海”中尽享其中的乐趣，还有什么比这种意境更投入、更令人神往呢!

让实践贯穿字里行间

青岛浮山路小学不仅仅关注学生的读书，而且还重视将读书与实践进行完美结合。学校每年一届的“读书节”活动成为孩子们将书本知识加以实践的“主阵地”，比如，今年的第十四届读书节活动，在充分发扬以往优秀经验做法的基础上，学校以追随“一带一路”足迹为主旨，创新采用“一班一国家，一班一文化”的方式，让学校28个班级分别代表28个“一带一路”沿线国家，根据各个国家的风土人情、人文历史、美食美景等，让学生在实践中感受所代表国家的国情风范，寓教于乐，在活动中收获知识，尽享快乐。

青岛浮山路小学相关负责人介绍说：“读书节是学校每年都举办的活动，已成为一项常规化的节日性活动，原先读书节主要以诵读经典为主，注重学生阅读的收获和兴趣，而今年的活动中，我们创新性的设置了以“游园式”的方法进行，契合“一带一路”倡议主旨，让学生们在活动中既可以收获知识，也可以感受乐趣。而且，在今年的活动中，为了让活动方式更加逼真，更具现实意义，每个班级都根据所代表国家的特色，专门设置了一枚游园印章，学生们在游园过程中，两两结对，互为辅助，只要能回答对“国家场馆”中设置的问题，便可以在“护照”上盖章，最终按照所收获印章的数量，对学生们进行相应奖励。这样既可以拓展学生的知识面，也可以培养他们的协作精神，可谓事半功倍。”

据了解，浮山路小学的每届读书节都会设置形式多样的相关活动，比如，读书节期间，学校将每天下午第一节课设置为静读时间；根据每个年级的不同情况设置故事会、辩论赛等，让学生在实践中将平时读书获得的知识进行自由的展现，收获努力的结果。

采访当天正遇到学校六年级专场辩论赛，本次辩论的内容围绕“愚公应该移山”还是“愚公应该搬家”展开，正反两方各持观点进行激烈辩论，现场“火药味”十足，台下观众不时为辩手的伶牙俐齿响起热烈掌声。

学校相关负责人说：“像这样的实践活动，我们在每个级部都有设置，根据学生循序渐进的成长规律，各个级部的活动特色也不尽相同。我们希望通过这样的活动让孩子们在获得知识的同时，锻炼他们的坚毅性格，成为一个内心强大的人。

除此之外，我们还通过组建多支社团，以开展研学游的方式拓宽孩子们的视野。我们曾带领孩子们走进博物馆、参加公益活动等，让他们快乐践行‘十个一’，实际获得真知识，把实践贯穿于读书活动的‘字里行间’。”

让陪伴变得更加圆满

孩子的成长需要陪伴，孩子的学习也需要陪伴，因此家长和老师的作用就显得尤为重要。首先，在家长方面，浮山路小学注重搭建家校沟通合作的交流平台，定期召开家委会会议，认真总结学校的各方面工作，悉心听取家长们的真实建议，形成了良好的互动交流体系。同时，学校也倡议家长的陪伴能够真正富有意义，比如建议家长和孩子一起阅读、一起参加活动、一起收获快乐，通过感受参与的过程，最终获得预期的目标，让陪伴成为孩子成长过程中一段美好的记忆。在老师层面，学校拥有一支能力突出、敬业奉献、爱生如子的教师队伍，他们秉持“和乐相融，日进日新”的组织精神，充分发挥教书育人的责任意识，在实际中坚持“五育并举，全面发展”原则，以培养爱阅读、爱生活、善合作、勇担当的新时代学生为己任，全身心的扑在教学工作一线，为学校教学质量的提升和发展奠定了坚实的基础。

浮山路小学刘老师说：“我们学校就是一个大家庭，每个老师都是家庭成员，所以我们彼此间都能感受到家人的温暖。在教育学生上，我们始终坚守高质量育人的初心；在陪伴学生上，我们始终坚持事无巨细的周致，也正因为此，学校涌现出了一批优秀的教师榜样，如毛翠香老师、陈振达老师等，他们都是我们学习的榜样和努力的目标。”

或许正是因为这种家校的良性沟通、老师的倾力付出、学校的完备承载，才最终为孩子们构筑了圆满而高质的陪伴，这种陪伴对于孩子们来说是一笔财富、一段记忆、一个高起点的“起跑线”。

青岛浮山路小学以“读万卷书，行万里路”的办学理念，积极为学生们搭建平台、创造条件，让学生既可以徜徉在浩瀚书海中获得知识的滋养，也可以让读书陪伴成长的每一段旅程，记录沿途的每一步风景，这或许就是知识与实践之间最完美的结合，更是学生体悟知识运用的优势通途。浮山路小学也将乘着“读万卷书，行万里路”的“航班专列”在育人的道路上继续不忘初心、奋勇前行......

来源：大众网

记者：高瑞嵩