教师资格证考试《中小学职业道德规范》 这些重点你都get了吗

这一部分内容难度有所下降，主要注重分析，不考查死记硬背。在150分中占15%，大概在22.5分左右，内容比较简单而又占分多，需要我们引起重视。首先我们来看一下考情分析。

考情分析：（一）从考纲和历年真题来说，每年均会在此处设置一道材料分析题，其次在单项选择题中往往会以案例题的形式考查。

（二）在复习本模块的时候，要重点背诵并掌握教师职业道德规范的内容。

一、大纲要求：了解《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），掌握教师职业道德规范的主要内容，尊重法律及社会接受的行为准则。

理解《中小学班主任工作条例》文件精神。分析评价教育教学实践中教师的道德规范问题。

二、教师职业道德的概念

教师职业道德，又称“教师道德”或“师德”，是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。具体来讲，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质。

三、教师职业道德的特征

1、境界的高层次性

2、意识的自觉性

3、行为的规范性

4、影响的深远性

四、教师职业道德的构成

职业道德是人们在职业生活中应当遵守的、与职业实践有密切关系的道德规范和准则，是一定社会的一般道德在职业生活中的具体表现。教师职业道德由职业道德认识、道德情感、道德意志和道德行为组成。

五、教师职业道德认识：

包括思想要求、政治要求和职业内部活动的道德要求。教师职业道德认识的核心是职业道德价值观。教师职业道德情感，是教师在践行教师职业道德认识时的情感体验。教师职业道德情感的重要范畴是“爱”——“教师爱”。

教师职业道德意志：是教师在履行道德行为规范过程中表现出来的决心和坚持的力度。

教师职业道德行为：是教师职业道德规范在教师行为上的体现。教师的行为自觉地符合教师职业道德规范的要求，是形成教师职业道德品质的标志。教师道德行为的基本范畴是“责任”。

六、制定《中小学教师职业道德规范》的目的

为全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业水平，在广泛征求意见的基础上，教育部和中国教科文卫体工会于2008年对《中小学教师职业道德规范》进行了修订。新修订的《规范》有6条。

七、《中小学教师职业道德规范》的内容

1、爱国守法——教师职业的基本要求

2、爱岗敬业——教师职业的本质要求

3、关爱学生——师德的灵魂

4、教书育人——教师的天职

5、为人师表——教师职业的内在要求

6、终身学习——教师专业发展的不竭动力

记忆口诀：1、教师爱学习

2、三爱两人一终身

例2016年下半年真题

刚参加工作的夏老师，承担高中一年级的英语教学，第一次上课时，夏老师正在用英语做自我介绍，其他同学都在认真的听，唯独坐在第一排的一个男生没有抬头，夏老师注意到他正在看一本英文小说，她虽有些不快，但也未多想，就开始教学，夏老师朗读课文的时候，发现那个男生根本就没有把课本拿出来，“要不要提醒他呢？”夏老师一分神，结果读错了一个单词。“切”，那个男生发出了不屑的声音，夏老师感觉特别尴尬，上课也没了状态。课后，夏老师从别的老师那里了解到，这个男生叫李奇，曾经因父母工作的关系在国外上了几年学，英语水平已经很高了。

夏老师向经验的老师请教，并主动找到李奇交流，夏老师了解到李奇非常热爱外国文学，于是，夏老师找来许多最新原版英文书籍，认真阅读、思考，并利用课外时间与李奇交流心得，渐渐地，李奇也主动找夏老师交流，夏老师让李奇担任班级英语课代表，还鼓励他在班上分享阅读体会和学习经验，一段时间后，夏老师发现李奇不但在课堂上积极发言，还主动带领其他同学一起学习，整个班级的学习氛围越来越浓厚了。

问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析夏老师的教育行为。（14分）

答案：夏老师的教育行为践行了教师职业道德规范的相关要求，主要表现在：

（1）爱岗敬业。教师职业道德要求教师要忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，要对工作和学生高度负责，不得敷衍塞责。材料中夏老师发现学生不认真听讲时，并没有放任不管，而是找其他老师了解情况，并主动沟通交流，赢得了学生的尊重和信任。

（2）关爱学生。教师职业道德要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，做学生良师益友，促进学生全面、主动、健康发展。材料中夏老师并没有因为学生对自己的不屑而批评责备学生，而是尊重学生，平等对待学生，所以李奇才会认可老师，配合老师，并帮助其他同学学习英语。

（3）教书育人。教师职业道德要求教师遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教，促进学生全面发展。材料中汤老师在了解到李奇的情况后，能主动提高自身水平，并通过借助学生的兴趣点与学生交流，使得学生学会分享，帮助同学，促进了学生的全面发展。

总之，夏老师在教育教学活动中不仅认真践行教师职业道德的要求，还严格要求自己，真正促进了学生的健康发展。

材料分析题，按总-分-总的模式作答，先总结践行了教师职业道德规范的相关要求，然后分析符合哪一条，最后来一个总结，基本上就能拿到不错的分数。