给孩子报兴趣班的理由
昨天陪孩子去上舞蹈课，路上就和她聊着，咱们换舞蹈吧，民族舞的基本功，老妈真心看不下去。孩子说，不，我就要学。
孩子去上课后，和同样带娃来学舞蹈的阿姨聊起来，她很奇怪，现在为什么都要给孩子报兴趣班呢？她的闺女给孩子报的英语班，一年万多，古筝课一节300元，而舞蹈一节课150元，难怪一直说养孩子累。
为什么要给孩子报兴趣班呢？每个家长都有自己的理由，而我的理由是这样的：
1、兴趣班让孩子发现一个不一样的自己。
当孩子开始进入学校后，学习成绩成为孩子的一个重要评价指标。但真的不是所有的孩子都擅长学习，当孩子有个兴趣和特长时，在班级活动时，有个展示自己的机会。我们小时候，孩子们有特长的不多，会唱歌的孩子，总是会被多关照些。因为学习不能拿出来展示，但唱歌会，跳舞会。
2、兴趣班是提升孩子抗挫能力的重要时机。
经常说现在的孩子抗挫能力弱，遇到困难就退缩。怎么训练孩子的抗挫能力？家长故意制造点困难给孩子？
生活中真实的场景是最好的教育时机。在孩子学习兴趣时，都是一个从不会到会的过程。最初被吸引，是因为有趣，这是简单的快乐；而在学的过程中，孩子遇到的困难与要表现的动力是一个斗争的过程，目标感战胜了困难，孩子就坚持了下来。我不怕困难，因为我要自己站在台上。而这种站在台上所获得的满足感和成就感，我们称之为高峰体验。我可以通过努力成功，这种成功让我觉得我很棒，我要继续为之努力。
这种体验不只影响着现在一件事情，更会影响着孩子不断的追求进步和成长。
3、兴趣班可以让孩子学会放弃。
当然，不是所有的孩子都会在面对困难的时候最终战胜困难。有些困难不是靠努力就可以解决的，比如大多数家长都觉得女孩子应该学舞蹈，可在实际的学习中，每个孩子的身体素质不一样，有的孩子压腿，一下子就下去了；或者几次就可以做好；而有的孩子真的就练不下去。那这个时候，放弃同样也是一种成长。舞蹈并不适合我，我可以试试去学跆拳道。孩子的这种认知，不仅让她懂得了人各有所长，更知道，当做不到时，放弃也是可以的。
有家长说了，我给他报班，是让他坚持，而不是让他放弃的。
是的，我们都知道坚持是种美德，放弃也是种选择，他和坚持一样，都是要去学习的。
生活有时候就是需要主动去选择放弃，而不是一味的去坚持。有句话叫做“过刚易折”。
生活并不都是一直向上的，那向下的时候，该怎么选择？放弃也是一种选择。
那在生活中，面对兴趣班，我们该如何来实现这一目标，避免孩子都选择放弃呢？
1、不要让孩子轻易获得兴趣班。
这句话听着有点奇怪。有句话，太轻易得到的，孩子不珍惜。学习也是一个道理。孩子处在探索成长的阶段，对于学习也是充满热情的。但是不是想报的班都给报上呢？当然不是。兴趣班不是妈妈给报，孩子来学，而是孩子再三要求才给报的。这个机会很难得。
当孩子有这种感受的时候，当这个班是孩子自己要去学的时候，当这个机会是孩子再三争取来的时候，他不会选择遇到困难就放弃。因为这是他自己想要的。
2、当孩子说“太难了，我不要学了”的时候，你的回答很重要。
遇到困难，想要放弃是最简单的，尤其是对于孩子来说，因为找不到方法。妈妈，太难了，我不要学了。这个时候，你是说“孩子，你要坚持，再坚持一下就好”，还是“就是太难了，别人是怎么做到的呢？他有什么窍门吗？”
前者是站在自己的角度上来对孩子说，道理没错，孩子却不觉得你是理解他，站在他的一边的；
后者是站在孩子的角度来正视这个问题，然后来找方法，一起解决。
而且，重要的一点要记得，孩子也会发牢骚！！！！！！他的话有时只是一种情绪的宣泄，当情绪过去后，该做什么还是要做什么的。
3、设计不同的奖励，让孩子最终获得兴趣本身的成就感。
当孩子开始学习一个兴趣或特长时，小的奖励，比如下课可以和小朋友一起玩，回来时路上买个糖都可以作为奖励，奖励孩子坚持去；当持续一段时间后，孩子的学习小有进步，那让孩子展示，表演，获得称赞，在小朋友中觉得“我不错噢”，会让孩子更坚持。
而最终我们要实现的目标是，孩子把这项兴趣或特长理解为自己的“本领”，主动的学习。
4、学了就不能放弃会让孩子越来越不喜欢这件事。
你选了，就必须要做。即使觉得不合适，也不能换？当然不是。如果孩子学了，发现不合适，那可以调，可以换；如果不让换，而强要求孩子去坚持，那就不是坚持，就是一种折磨了。
在孩子要求报课后，先来一轮课，试一下。觉得好了，再继续报。
当然，商家都是希望一报就报一整年的，价格相对优惠。但如果真坚持不了，那退的时候，你会发现，损失更大。
所以，试很重要。
世界上有没有绝对不能放弃的事情？有，生命，活着，安全，等等
但兴趣班，真的不在此列。
通过坚持越来越好，是进步；而有勇气选择放弃，更是一种成长。
兴趣班，让孩子发现“我还不错”，更要让孩子懂得“有时候做不好，是改变不了的，我能接受现状，我可以重新选择”。
我是悠悠妈，40+创业宝妈，儿童心理教育从业者。感谢关注，教育路上，一同进步。