针对低年级小朋友的看图写话4步法 超实用！家长们快收藏~

看图写话对很多刚入学的小朋友来说有些困难，但是困难也得克服啊~这是为孩子以后的写作打基础，那家长该如何辅导孩子的看图写话呢，快来往下看！

大多数情况下，孩子看到一幅看图写话的素材，可能有点蒙，图上的信息又多又杂多，孩子很可能抓不住重点，指导孩子看图写话，一般是抓住“看、想、说、写”这四个环节。下面师兄来具体讲解一下~

看图要认真，观察要仔细

孩子写话之前的一个重要步骤——看图。看图要如何看才能让之后的写话事半功倍呢？

首先，要先弄清楚图的类型，是多幅图还是单幅图。如果是多幅图的话，要弄清楚每张图的联系和先后顺序，这样才能对图中所描绘出的场景有清晰的认识，把多幅图变成一个连贯的故事，使故事情节更丰满，人物形象更逼真。

如果是单幅图的话，重在引导观察的顺序，是从远到近，从近到远，还是从中间到四周，对画面所表达的内容要有一个整体性的了解。

鼓励孩子合理想象

看图写话的画面是平面的，静止的，比较的单调，但家长们可以通过适当的提问，来鼓励孩子进行合理的想象，使这些静止的画面尽量动起来、活起来，使单调的画面充实起来。

孩子幼年时的想象力，关乎着他长大以后的创造力、自我思考的能力。家长们一定要从小保护和培养好孩子的想象力。

看图写话有条理

由于低年级孩子刚开始接触看图写话，很可能在表达时有些缺乏条理性和连贯性，跳跃性很强，前言不搭后语，语病更是常见，这就要求家长们要有耐心。

在刚开始指导孩子时，可以从孩子日常的交流沟通中引导，及时纠正孩子的语病，在说的基础上再动笔写，自然而然就会锻炼出孩子写话的条理性。

降低要求，对孩子的要求不要过于严苛

在孩子刚接触看图写话的时候，对孩子不要有太高的要求，能写清楚图片上要表达的主要内容就好，比方说什么人、什么时候、在哪里、干什么？要循序渐进，慢慢的引导孩子，写的更多，更加的丰富。

从写一句话到写出一段话时，就要写得更具体。写人物，可以加上他们的神态、动作和心理描写；写动物时，可以介绍他们的外形、活动情况和生活习性。