“舌尖上的试卷”贴近生活！南京中考语文试卷鼓励创造

南京市学科带头人、金陵汇文学校的朱佳伟老师认为：南京市2020年中考语文试卷发扬往年中考语文试卷的优良传统，密切联系学生生活实际，积极鼓励学生自主表达和主动创造，给学生充分展现语文素养提供了宽广的空间。

发扬优良传统。今年的中考语文试卷沿用了去年的结构，依然分积累与运用、阅读和写作板块。积累与运用部分也仍是两题积累题和四题运用题，格局与去年完全相同。部分试题还采用了去年的形式，如试卷开卷处的第1题，只在情境和内容上作了些微变化，形式和要求与去年相差无几。这体现了我市初中语文教学在立德树人、以文育人等方面的一贯追求，也体现了广大语文教育工作者对贯彻课标精神和落实教材理念的坚守。今年的毕业生是我市初中使用统编语文教材的第二届学生，此份试卷的稳定状态不仅能让参加考试的学生感到熟悉亲切，也能对语文教学深入发展起到推进作用。

紧贴生活实际。今年的语文试卷以“美食”为主线，勾连起学生生活的诸多方面，显得自然而温馨。“民以食为天”，美食与人的生活密切相关，人在美食中获得生活的乐趣，甚至可以说，关注美食正是热爱生活的一种表现。试卷中设置的学校“创意美食节”活动来自校园生活，是学生喜闻乐见的活动，能激发学生在饮食生活中发现和感受乐趣；而倡导健康饮食，则是追求高品质生活的表现，试卷中有关减肥的报纸阅读板块正是为这一追求而设。学生通过对漫画内容的想象、新闻信息的推敲，可以深入了解减肥的知识；关于减肥“金句”的拟写，则可以进一步帮助学生树立健康的审美观。作文设计了二选一试题，学生可以根据自己的所长选择一题完成。题A“食趣”只需要对生活有一定的感受和体悟，就很容易找到写作素材；题B撷取了学生学校生活中的一个镜头作为情境，非常贴近学生的心理，让学生有话可说，也有感可发。

鼓励主动创造。尽管试卷所选的材料和所创的情境多来自生活，但所设试题并不刻板，而是充满了创造的情趣。“创意美食节”活动板块的设计，本身就在倡导用创意美化生活的理念，其中作为样例的冰品菜单，从食品的名称到食材的组合，都自出心裁，别具匠心。而这些创造又与语文表达紧密相连，即学生要用语言传达自己的创意。如：为“美食小屋”取名、创制鲜果饮品及设计菜单等题，充满了对学生主动创造精神的鼓励，能激发学生积极调动自身的文化积累与言语智慧。另外，不少试题以较大的开放度鼓励学生发挥自己言语表达的长处，如：阅读题中对朗读的设计、人物心理的推测等题，给学生提供了自主选择与表达的空间。名著阅读则可以在初中重点阅读的名著中自选一部，自定品读角度，撰写读后感的提纲，学生完全可以选择阅读感悟最深的一部书，自选最欣赏的角度撰写。

总体来看，这份试卷稳重而不失清新，平易又颇显清雅。学生在完成试卷的过程中，既能感受美食世界的无限乐趣，又能体味语文生活的诸多美好，从而带着轻松愉悦的心情迎接未来的生活。

【来源：扬眼】

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