赞！荔中来了名校长！遇见您 让我们的青春“绽放光彩”！

“因为遇见了您，我们的时光才变得如此美丽。”“校长亲力亲为让我们都学到了要尽力做好每一件事！”“毫不夸张地说您颠覆了我对校长的认识，我希望成为像您一样优秀的人”……

这样的信，在袁闽湘那里还有很多，都是荔中学生表达对他的敬爱之情。

01

02

03

学生给袁校长寄来的信

跨越山海，携爱而来。去年，积极响应国家东西部扶贫协作的号召，深耕教育30余年的广州市名校长袁闽湘，带着妻子熊燕和广州大同中学教师田清福，组团踏上荔波的土地，正式开始了对荔波教育的帮扶之路，与荔中结下了深厚缘分。

心中有大义、肩上担责任。袁闽湘说：“能够参与到国家东西部协作这样伟大的工程中，亲身感受和体验，这样的一种幸福感、成就感是很难得的。”在他看来，此行，将是他人生中重要而难忘的经历，在教育帮扶的实践中，能更好历练自我，实现人生价值。

终于，迎来了名校长

2019年7月5日，是袁闽湘初到荔波高级中学的日子。

袁闽湘到任见面会

问需于师，问计于师。在第一场见面会上，袁敏湘向全校老师提出了“三个三”，要求每位教师针对学校现状反映三个问题、提出三点建议、进行三个反思。

效果显而易见。不久，袁敏湘收到反映问题100条，其中，涉及学生的20条、老师的21条、学校管理59条。这为他迅速了解荔中情况，“把脉开方”提供了很好的依据。

在帮扶中，他认为好改的是理念，难变的是观念；易定的是方向，难行的是方法。从“三个三”开始，袁闽湘开始了治校之路。

来到荔中后，他发现氛围很好，老师很敬业，学生很勤奋。但他明显感到，校园缺少朝气，活动很少，学生很累。一天到晚，一节课紧接着一节课，就连晚自习课时都安排满满，学生学得疲惫。袁闽湘认为，虽然，高中学习很累，但也要累并快乐着，要想办法调动他们的内生动力和青春激情。

他调整教学理念为“以生为本，以学定教”，把课堂还给学生，让学生感到学习的快乐。育人理念方面提出“活动育人”，提倡学生加强活动锻炼。他来后，学校的大课间、社团、劳动课等活动内容变得更加丰富，校园变得更加朝气蓬勃。

这个校长“不一样”

推门听课，这是袁闽湘抓教学常规的重要方式。刷新大家认知的是，每天，他果真都在各个班级的课堂上转课。经常是，像学生一样，能坐着不动连听几节课。

袁校长随机推门听课

6月24日，在荔中高二文科一班的政治课堂上，袁闽湘搬着一张凳子，挨着学生坐在台下听课，听得认真入神。课结束后，方才带着春风般的笑容走上讲台，给课堂作点评，结合知识点，信手拈来的例子，生动有趣，掌声如雷鸣。

袁闽湘和学生一起听课

袁闽湘认真地做着笔记

这个校长“不一样”！师生们很喜欢袁闽湘到班上来听课点评，从不批评人，点评还很精彩。都知道他是教物理的校长，但他好像上知天文下知地理，经常是妙语连珠，让人受益匪浅。

推门听课，为的是了解学情，了解老师的教学情况，推动课堂教学提质增效。

给课堂作点评

常抓不懈，一抓到底。除了推进“推门听课”常态化外，袁闽湘还积极推动政治学习制度、集体备课制度等工作。荔波高级中学语文组教师、高三年级备课组组长唐华说，袁校对我们备课的指导是无微不至的，也是很严格的，袁校规定，集体备课没有做好之前，不允许上课，宁可老师多花一个小时，也不能浪费学生的一分钟，让我们的备课更高效。非常感谢袁校，他是带着一颗心来，捧着自己全部大学识、经验，来这里指导我们，我们收获很多，也很感激他，渴望能够在他身上学到更多内容。

语文组教师、高三年级备课组组长唐华

与此同时，他着重加大对教师队伍的培养，增加教师的培训机会，组织教师到广州六十五中学、广州大同中学学习；着重优生培养，“走出去”和“请进来”相结合，让学校优生到广州、湖南重点高中跟班学习，邀请知名教授、备考专家等进行视频远程上课、到校来指导备考等，成效明显，收获巨大。

如今的荔中，在袁闽湘的带领下，老师比以往更加认真备课授课，学生比以往更爱学习，形成了天天都是公开课、堂堂都是示范课的浓厚氛围。

2020届高三语文组集体备课会

“我们都叫他袁爸爸”

“我们叫他袁爸爸，他非常亲切，像爸爸一样，对我们非常的照顾，在他面前没有束缚，就像好朋友一样。”高三理科十一班的学生欧子睿这天，和几名同学代表全班把一份精致的红色邀请函送给袁闽湘。

收到学生的邀请，袁闽湘笑容灿烂。高考临近，他收到了各个毕业班送来的邀请函、请帖。

学生送来毕业晚会邀请函

欧子睿说：“我们是高三的学生，准备要毕业了，在7月9日的时候，我们会有毕业晚会，所以我们班一起写了邀请函给袁校。在我们心目中就是很大方、很亲切的校长，完全不一样的校长。袁校来了我们学校后，给了我们很多福利，还有很多不一样的体验。他还经常陪我们打球，所以，刚刚在办公室我们找不到他，他就是在这儿和同学打球。”

高三理科十一班学生欧子睿

他的到来，改变了许多学生心中对校长的印象。

“在我心里，校长本是一个高高在上、遥不可及的人，可认识您后，您的行为和言语让我认识到原来校长也是如此亲切。”这是高三学生欧振方给校长的信中的内容。

袁闽湘经常挂在嘴边的是，要做“有温度”的教育。他认为，学生需要的是关怀和陪伴。所以，日夜操劳的他，总挤不出时间休息，却总能挤出时间陪伴学生。

他会在清晨陪学生跑操，在大课间陪学生打球。路上遇到学生都能聊上几句，和学生的关系相处融洽，像朋友，像父辈，学生们底下都叫他“袁爸爸”。

陪学生打羽毛球

“有校长在，你们放心！”

“袁爸爸”有多好？他会把自己的手机号公开，办公室随时向学生敞开。学生都不怕他，因为他总是笑笑地说，“有校长在，你们放心！”。

用心呵护每一个学生，面对学生的诉求，他总说这是孩子的呼唤，倾尽全力帮助解决。最近，他收到一位学生的求助短信，信中讲述学生的父母从事赶乡场摆地摊的小本经济买卖，因为疫情影响，不能摆摊，没有收入，家里生活困难，无法承担在学校食堂吃饭的费用，很是着急，求助校长。

他在回复学生的短信中说道：“你好！不用担心，疫情很快会过去，疫情防控上学期间，吃饭不用愁，校长帮你，请放心！”同时，加上学生微信，并个人资助学生生活费，帮他渡过难关。

全力帮助学生解决困难

“培养一个孩子，振兴一个家庭”，来到荔波后，他强烈感受到，教育对于一个贫困家庭的重要性。

决不能让一个孩子因贫困辍学，这是他要坚守的责任。一次，当他得知一名学生准备放弃读书，去广州打工，袁闽湘跑到学生家里去，具体了解情况，做思想工作，劝他不要放弃学业。了解到孩子担心生活费没有保障，他决定资助这名学生，定期打给他生活费，让他打消弃学的念头。当看到这名学生又重返学校继续学习，他露出了舒展的笑容。

袁闽湘到与学生谈心

一年来，袁闽湘到荔波帮扶，分文不取，反而资助学生近万元，他还打算和他的妻子一起资助两名荔中学生到大学毕业，并积极对接广州方面的爱心人士、社会帮扶，共同帮助解决困难家庭孩子的教育问题。

“我在广州的工资够用的，资助这些学生不成问题。”每当提到资助学生的事情，他总乐呵呵地说，我是带着“干粮”来的。师者仁心，他把帮助学生当作一种快乐，这样的教育情怀、无私大爱，实在让人敬佩。

欢乐的校园

“我将无我，无负今日”

“我将无我，无负今日”，这是袁闽湘一直秉承的工作态度。袁闽湘深知，荔中乃至荔波教育对他寄予厚望。如何带领学校实现新突破？他带来发达地区先进的教育理念、管理经验，再结合荔中实际，与班子不断磨合研究，形成了具有荔中特色的新模式。

从调研研究到确立理念，再到精准实施、狠抓落实，用心用情下好工作实施“四步棋”，出奇制胜，形成推动学校管理突飞猛进的“好格局”。

黔南州袁闽湘名校长领航工作室授牌仪式

由旧理念到新理念，确立荔中新的办学理念为“立德树人，发展潜能”，办学目标是创建中国西部有民族特色的现代化中学。

育人为先，品德至上。袁闽湘认为，一所学校的灵魂所在是德育，学生内动力不足，归根结底还是德育的问题。每周一的修身课，袁闽湘都亲自上课，对学生进行思想教育，以爱国教育为主，弘扬恩铭精神，培养学生追求真理、勇于探索的优秀品质为德育特色，着眼于培养担当民族复兴大任的时代新人。

陪伴学生跑步、做操

教育即改变。在做了大量工作的基础上，袁闽湘提出了“12345678”工作理念和“管理育人”“环境育人”“文化育人”“活动育人”的育人理念，从根本任务、建设目标、平台优势、队伍建设、管理要素、工作举措、治理工程等方面进行全面梳理，积极推动学校改变，促进学校发展。通过制度体系的构建和完善，把全新的理念融入学校管理，推动学校管理科学化、规范化。

想别人不敢想，做别人不敢做。不到一年时间，在袁闽湘的带领下，围绕全新的工作理念，全方位推进学校教育实现“大改变”，师生面貌焕然一新，荔中的向心力、凝聚力大大增强。

倾听教师建议

今年3月，作为一名“荔中人”，他与荔波全县人民共同见证了整县脱贫出列的历史时刻，教育扶贫作为重要的一个方面，能参与其中，他感到非常开心激动。

站高处看，从细处想，往实处做。对袁闽湘来说，帮扶的路上，还有许多事情要做，希望自己尽心尽力，帮助荔中取得更好的成果。教育的根本是为了学生的发展，他更加希望的是，通过自己一年半的努力，能够帮助荔中更多学子圆上理想的“大学梦”。

带领教师宣誓

“捧着一颗心来，不带半根草去”，他将自己的智慧和爱心奉献给荔波教育，为脱贫攻坚贡献力量。

荔中，因袁闽湘的到来，校园变成“美好时光”，也变得更有希望。

— END —