经典伴我成长 阅读点亮人生——树人小学第三届校园读书节开幕式

为引领和推动我校师生深入开展读书活动，在校园内形成爱读书、读好书、会读书的良好风气，打造书香校园，引领广大师生与经典为友、与名著为伴，促进学校师生综合素质和教育教学质量的全面提升。 2020年5月11日树人小学举行以“经典伴我成长，阅读点亮人生”为主题的第三届校园读书节开幕式!因疫情影响，本次读书节开幕式以线上联播模式开展。

早上八点半至九点，在教务处的统筹协调下，一至三年级实行年级联播，孩子们在家观看开幕式录播;四至六年级学生在班主任的组织下在班级内观看开幕式录播。

一至三年级学生在班主任的组织下采用线上直播的形式在家观看读书节开幕式。

四至六年级学生在班主任统一组织下在班级内观看开幕式录播。

孩子们聚精会神地观看开幕式，在认真观看与聆听中明确了读书的重要性，相信很多同学一定暗下决心做一名爱读书的小学生。

章娟老师协同陆星宇同学主持本次开幕式。

四年级学生诗歌朗诵展示

孩子们以饱满的热情、积极向上的姿态朗诵了《一路书香，一生阳光》。

“我们付出!我们思考!我们磨砺!我们成长!

用纯洁的心灵去体味这一片绿地，

用美妙的憧憬去悸动这一方天空。

一路书香!一生阳光!

一路书香!一生阳光!

孩子们激情澎湃、铿锵有力的朗诵，感染者屏幕前每一位聆听者。

张帆校长致开幕词。

腹有诗书气自华，最是书香能致远。张帆校长主要从阅读的重要性、阅读的方法和阅读的习惯三个方面进行阐述，并对全校师生提出深切的希望，指出我们要通过阅读继承和发扬中华民族优秀的传统文化，不断地提高全校师生的综合素养。

刘增文主任介绍本次读书节的活动方案。读书节主要活动内容有：

一、活动过程

第一阶段：筹备阶段(4月27日-5月10日)

第二阶段：活动开展阶段(5月11日-5月24日)

第三阶段，评比、后续推进阶段(5月25-31日)

二、营造氛围

创设浓郁的读书环境。出一期以“文化树人，书香校园”为主题的黑板报;组织布置班级图书角，营造积极读书氛围。

三、活动开展。

(一)开启“晨诵?午读?暮省”的生活方式。

(二)每位学生在读书节期间读不少于一整本经典之作。

(三)一至三年级开展个性书签制作评比。

(四)开展四、五年级手抄报制作大赛。

(五)开展英语朗诵比赛。

(六)开展古诗词、小古文集体诵读评比活动。

(七)开展师生经典诵读比赛活动。

(八)举行“朗读能手”、“故事大王评选活动。

读书使人明智，教师代表刘子君老师从不同的角度分析了读书的重要性，并呼吁教师们做一个爱读书、读好书、会读书的人，让我们在读书中沐浴文化的恩泽，接受经典的洗礼，感受阅读的乐趣!

书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类历史的见证，书籍是人类进步的阶梯。学生代表吕紫悦同学向全校同学发出倡议：有选择地阅读健康书籍;养成良好阅读习惯;养成读书做笔记的习惯;亲子共读一本书，积极参加读书节系列活动，让我们通过阅读感受“书中自有黄金屋”的神奇，在举手投足间不经意地流露“唯有读书气自华”的高贵与优雅!

主持人宣读活动口号并致闭幕词

与经典同行，打好人生底色;

与名著为伴，塑造美好心灵;

经典伴我成长，阅读点亮人生。

校园读书节为我校广大师生创设了一个良好的阅读平台，阅读一本好书，不仅能够启迪我们的智慧，更能够拓宽我们的思维，在书籍的世界尽情遨游吧!让经典伴我成长，让阅读点亮人生!让每一位学生都能在读书活动中沐浴文化的恩泽，享受阅读的快乐!

宣传 杨宁 张坤