和青春期的孩子相处 认真倾听 有效沟通 顺势引导 控制情绪

青春期十三、四岁的孩子是最难管的，看个头快超过了我，看思想多元化，但看行为又很幼稚。正如辛弃疾所言：少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。贪玩贪吃也是他们这个年龄的特点。

面对这样的孩子，我对自己有要求：首先，认真倾听、有效沟通 ，掌握孩子的思想动态。女儿每天回来迫不及待的要给我讲身边发生的事情，我耐心认真倾听、顺势引导，不批评不教导，和朋友对话一样。比如她讲一些同学的事，我表示很吃惊，但一定忍住，问：真的吗？也可以幽默一点说：要是你是不是偷着乐？目的让她愿意给你讲。这个时候我只当自己是一个倾听者。

第二 控制情绪，情绪是个很难控制的东西，我们成人一团火窜上来的时候都会面目狰狞、声嘶力竭，何况正处在青春期的十几岁的孩子，作为党员的我，深知道为了共产主义抛头颅洒热血的青年指的就是他们呀！我一定要控制住自己的情绪，不要把小炸弹引爆了。而且发火根本不解决青春期孩子的问题。

第三倾听完后帮助孩子、分担烦恼。青春期是个少年不识愁滋味，为赋新词强说愁的年龄，帮助孩子树立正确的价值观、金钱观、爱情观，真的很重要。

我为女儿从小培养了良好的阅读习惯，在一年级的时候，我参加了和茶组织的“亲子读书会”，每周五的晚上，十来个孩子在一起读书，每人有一本书，每人读两页，轮流读。为此我还写过一篇文章《时光里的文化精灵》。第一本书是拼音版的《小布头历险记》，读完以后还会提几个书中的问题，让孩子们讨论一下。然后妈妈们也选了一些书在一起读一会儿，后来只有我和和茶的老板纪华坚持了下来。孩子们虽然有人退出了，又有人加入了，但女儿一直坚持到了六年级。这期间读了十二册《国学经典》，《道德经》《泰戈尔诗集》等等。和茶读书会我觉得对女儿影响挺大，书读百遍，其义自见，并且女儿的作文也写的好，参加过几次作文竞赛，读书会培养了她的阅读习惯。读书的时候能耐住性子，对文字的理解能力也强，看完一本书还会和你探讨。去年六年级毕业了放假早，每天去兰州图书馆看书，坚持了一个月，一下子看了许多书，和我谈论，见我没有共鸣，还要我也去看，我也认真地去看了，之后我俩在看完同一本书时，我俩还互写影评，我和他爸爸发在朋友圈，引发了一场热议。

庚子年疫情期间女儿运动时扭伤了膝关节，一段时间非常郁闷，情绪也低落，全家人的焦点都在她身上，每每问道她想吃啥时，她会冷漠的回一句，啥都不想吃。我了解女儿的需求，她需要一个自我表现的平台，本来疫情期间孩子每天就在家上网课，现在连露台的跳绳都没有机会了，我当晚为女儿开通了一个微信公众号，让她起名字，云空间国度，她希望暂时不能运动的她，能在云空间的网络上，分享同学、朋友和她自己的一些感受。没有想到微信公众号开通后，她非常积极主动，除了上完网课写完作业，其余的时间，女儿开始整理自己北京的游记，上海的游记，张掖游记，西安游记，台湾游记，欧洲游记，发现整理游记是一件非常愉快的事，每天晚上都要和我分享她当时的感受。游记整理完了开始写她看过的电影以及对她的启发，有时是某一个节气带给她的感受等等。通过这个微信公众号，她渐渐有了家人、亲朋好友和粉丝的支持，恢复了以前的乐观开朗，阅读和文字真的能治愈人。

现在我和女儿共同爱好写作，有时我写点诗词，她朗读，朗读时给我她的观点，孩子是天生的诗人，我会按照她的意思来修改，这时的女儿笑得最开心，《诗话兰山》《黄河风情，春风十里都是你》在全民K歌里获得很多人的支持和赞扬。

和青春期的孩子相处，认真倾听、有效沟通 、顺势引导、控制情绪，和孩子成为朋友，比当一位严厉的家长更重要，经常看看这篇文章，自勉。

图片来自网络，在此感谢作者。

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