实践出真知奋斗长才干

把它当作一片沃土

三月，大地充满着无限生机，

三月，空中飘荡着阵阵清香。

那是一个春光融融的日子，我们一行尚还带着几分“稚气”的大孩子来到了一方小孩子的乐园，开始体会粉笔沫的味儿，开始用它描绘孩子们智慧的七巧板。

难忘的那一天，我第一次在雷鸣般的掌声中走上了三尺讲台。七八十双大大的眼睛瞪着我，不知是激动还是什么，我忘了心中早已打好的稿子，一下子呆了，眼前仿佛是一泓清澈幽深的潭水，把我反射得如此透明。我试着镇定自己：你不是一向成竹在胸，表面上装得很平静的吗？为什么今天像是在面对一次严格的挑选，显得如此单薄，觉得三尺讲台是那么窄狭与简短。

我感觉自己好像置身于一片沙漠之中好孤单。我知道自己应该走进学生中去，走进孩子们的心中。在辅导老师的指导下，我开始盘算着如何去做。我真正走进教室成了他们中的一份子，告诉他们“whats this”，“see you later”，课后和他们一起唱歌，搬手腕，几个“不本分”的孩子还问我多大年纪，家里有几口人。课外活动时我教他们写写画画，和他们一起打球，做他们的知心朋友。每当看到那一张张流满汗水、红扑扑的脸蛋上十足的孩子气时，我仿佛回到了那纯真的孩提时代，我“统帅”着这么多小精灵，真正想当“孩子王”。

讲台上我慢慢比较自然的开始讲托物言志的手法，讲他们的大作《绿叶赞》，我讲慈母的情怀，讲《烛光里的妈妈》，然后和他们比着作文，激励他们在文海中前行。

几天的试教生活，让我渐渐体会到教书育人是一门学问，一门很深很深的学问。我向那些久富经验的园丁讨教精心育苗的技术，就如在艺海中慢慢拾起五彩斑斓的贝壳，然后把他们编排成图案展示给我的学生们。

第一次听见学生喊我“老师好”，心头泛起一阵阵善悦与甜蜜，有一种说不出的美感。只要当过教师的人都会有这种感受，可是感受都不一样。我只觉得我要成为一名真正合格的教师还需要时间，我还得努力充实自己。

时间在繁忙的空间悄然走过，四十多天美好的日子就这样过去了。我收获着一缕缕的春风，在静谧中抹去稚气。在心灵的袖珍本上我在寻找辅导老师对我的教诲和哺慰，我在寻找学生那一双双美丽的大眼睛，那纯真的友谊，寻找他们球场上洒下的汗珠和仙女山上扫墓时的鲜花与足迹……我要把这些当作我的土壤，我要把理想扎根在这片沃土中，勤奋耕耘，让它绽放出美丽的花朵。

在结束了教学实习活动即将走出那一方端庄的苗圃园时，空中飘飞着绵绵细雨，我品味着顺着面颊流下的带着咸味的雨滴，脑海里忽然闪现出这样的诗句：

总是从最普通的人们那里

我们得到了最美好的情感

风把飘落的日子吹远

只留下记忆在梦中轻眠

……