全面推进“以文化人 以文育人”工作

从1964年建校以来，徐州工业职业技术学院就把学校文化作为学校的精神和灵魂，作为学校核心竞争力的重要组成部分，按照“源于历史、基于现实、体现时代、引领发展、独具特色”的要求，努力打造具有深厚内涵和鲜明特色的高职文化，在文化育人的探索中取得显著成效。

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凝练“质量·创新·融合”的文化特色

经过55年的办学实践，学校不断发扬“自强、务实、协力、争先”的学校精神，坚持以立德树人为中心，以社会主义核心价值观为引领，自觉肩负社会责任，确立了“面向人人、服务发展、满足人民美好生活和企业现代化生产需要”的办学使命，明确了“建设国内一流、海内外有影响的服务区域型高水平高职院校”的发展愿景，大力培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

作为对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的思考与回答，学校确立了培养“有德有能有技有为”高素质应用技术技能型人才的培养目标；秉承“质量立校、人才强校、特色兴校”的发展理念，学校坚持走产教融合、校企一体化发展的育人之路。

此外，学校根据办学宗旨，明确了“服务传统产业转型升级的职业教育先行者、服务战略新兴产业和现代服务业发展的职业教育领头羊、服务淮海经济区职业教育创新发展的排头兵”的发展定位，构建了具有“质量·创新·融合”独特气质和价值规范的高职特色大学文化体系，为实现学校高水平建设、高质量发展奠定了较高起点和坚实基础。

凸显“精益求精”的质量文化追求

文化育人，如何化人？如何育人？学校党政领导积极思考这一问题，在全校师生中开展了文化建设大讨论，深入研讨剖析学校特色文化的精神内涵，确定了“质量”作为学校文化的核心要义。

学校持续开展“微言话文化·大家谈、大家做”活动，提升全校师生对学校核心价值理念的认知认同，着力培育“精益求精、追求卓越”的质量文化。

作为学校传统，在新生入校时会赠送两个“能用一辈子”的本校学生生产的脸盆，从进校就树立学生的“质量意识”，倡导“工匠精神”。

学校还制定了《专业文化建设实施意见》，提炼专业理念，布置职业环境，打造教师办公室、专业教室和实训场所，实验实训室全都实行5S质量管理制度，校园环境中设计“匠心”“笃行”等文化景观，营造“质量”氛围。

另外，学校还实施了四批“精英高职人才培养计划”，打造了10个精英班，强调教学中的“质量”要求；通过组织技能大赛、成立机器人协会等28个专业类社团，在学生的日常教育中注入“质量”追求，处处营造学校匠人匠心的文化氛围。

营造“求真思变”的创新文化氛围

作为江苏省创业教育双示范（示范校和示范基地），学校历来重视学生创新创业能力培养，注重与专业教育有机结合，将双创教育融入人才培养全过程。

学校通过优化创新创业工作体制机制，打造了“一院三园多平台”的实践支持体系，每年开展“成长工院”创新创业训练计划、“创业火种”创业大讲堂，举办大学生创新创业训练营，并成功承办江苏省大学生“万人计划学术冬令营”等，厚植学校创新创业文化土壤，多举措、多渠道培养学生“双创”能力。

5年来，学校师生在各类创新创业大赛中荣获国家奖项11项、省市级奖项59项，荣获发明专利74个、实用新型专利539个、软件著作权170项，其中学生获得实用型专利61个。

此外，学校大学生创业基地在孵创业企业77家，本校大学生占比70%，涉及电子商务、文化创意等“互联网+”产业，带动600多名大学生就业、创造产值近亿元。学校获批教育部全国高校实践育人创新创业基地、科技部国家级科技企业孵化器，先后荣获省级大学科技园等13个省级、7个市级创新创业品牌称号，并获评“高职院校创新创业示范校”50强。

构建“兼容并包”的融合文化模式

学校重视学生习惯养成教育，实施“六文明”大学生文明修身工程，实现了养成教育与素质教育的有机融合。

学校通过项目立项建设的方式，遴选“一院一品”学生教育管理项目，实现了个性教育与专业教育的有机融合；建设了九里书院，实施美育工程，成立了非遗文化社团，组织开展传统文化进校园等活动，实现了职业教育与传统文化教育的有机融合。

学校每年开展清明淮塔英烈祭扫，评选红色文化宣讲员，举办“信仰的味道”红色故事宣讲会等活动，实现了知识教育与革命文化教育的有机融合。

另外，学校成立青年学习社，并获批江苏省青年学习社称号，每年举办青年马克思主义工程骨干培训班，实现了职场教育与社会主义先进文化教育的有机融合。

此外，学校将学生校园文化活动与以“徐工集团”为代表的校企合作企业的文化活动结合，实现了专业文化建设与企业文化的有机融合。

这些年来，学校重视发挥第一课堂的育人主渠道作用，推进思政课程与课程思政同向同行；全面实施第二课堂学分制改革，打造科学系统的校园文化活动课程，每年开展社团文化节等主题实践活动；学校还创新运用第三课堂网络育人平台，做精做强学校官方微博、微信，开发网络文化产品，打造出“三类课程”立体融合的文化育人新模式，形成了“知·承·弘”三阶浸润式文化育人品牌。

（数据来源：徐州工业职业技术学院）