学了这招 让孩子自己爱上学习这件事

快放假了，都打算去哪里玩？有孩子的家长，经过这次疫情，孩子的学习状态都怎么样？今天就和大家聊聊，怎么学习吧！

你说学习什么东西重要啊？————我乐意！你花钱难买我乐意嘛，对吧！

因为我们很多家长，感觉特别神奇说：宝贝儿，你这次好好考啊，你要是考到前三名，妈妈奖励你个个什么什么。说句粗话：你讲个毛线！你把那点学习的动机和自主性，全给泯灭了。

我有的时候去那个书店看书，就是会随手去翻，翻完几页，通过简单的阅读，我就能知道我喜不喜欢看这本书，喜欢看咱们在往下多读一会，并买单；不喜欢看就直接放哪了。这个兴趣非常的重要！

马上十一了，我给大家一个建议，如果你家孩子不是高三，不是马上要考学了。我建议你问问他，你想去哪玩儿呀？记住前提：不是我带你去，是你带我们去！然后你让他去查这个地方的攻略，比如咱们怎么坐车呀，怎么坐飞机呀，然后怎么住宿呀，你是去南京呀，还是东京呀！然后你就去夫子庙，还是雨花台；

为什么？让孩子你讲给你听，而不是你去讲给孩子听，去逞能显呗你知道得多。记住一定要引发孩子兴趣，而且最重要的是什么呢？是成就感！

这个成就感非常的重要。你比如说我上学的时候，我们学校有各种体育运动，有什么围棋，然后乒乓球，然后足球、篮球等，我最后选择篮球，你知道为什么吗？因为别的项目没人看呀！打篮球就不一样了，两个班级一打比赛，你看球场旁边围的全是小女生，身处这样的环境，你动力自然满满，而且你模仿个乔丹、科比等球星，一个动作出来以后，那场下一片“哇~”。你自然就有兴趣了。你会完全是自发的，在晚上人家都去干别的了，你一个人在球场，都没灯了，可以还在刻苦的练习对吧，所以这个成就感加上兴趣，真的非常的重要。

那还有一块是什么呢？就是归属感，找到我是谁！然后大家在一块学习，这个进步非常快。

这也符合人性的三个基本需求，这三个基本需求是什么？

第一、自主性，就是我愿意，我自发的不是被逼的；

第二个是什么呢？是我胜任，我做这个时候，我胜任我有反馈，千万、千万不要靠毅力说：我要坚持，你不要和人性做对，我能做到，而且马上有这个反馈，所以一定要最小闭环，就是学完以后，马上就反馈；

第三、就是归属，我属于这里边的一员！你比如说你参加了一个兴趣班，通过学习，你的某项技能已经出类拔萃了，别人也都羡慕和认同你，你自然就有动力，向这个领域更高的层面冲击了，如果你学了一年，回回测试都垫底，你看你还有兴趣学习吗？所以找到归属感，被认同也很重要！

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