坐在教室里的除了学生还有老师 这场助学有点不一样
浙江24小时-钱江晚报记者 杨茜 文/摄
教育面前，人人平等。然而，教育资源，天差地别。
平行世界里，杭州卖鱼桥小学的同学们可以花上一周的时间去认识大自然，而丽水云和县城西小学的孩子们还在教室里纠结着最基础的算数。
因为浙江绿色共享教育基金会的牵线，相差了300多公里的两座学校，在今年暑假“相遇”并“牵手”。7月1日，“绿色共享·助教行动”正式开幕。来自云和县的4所小学，68名校长和老师，同来自杭州的志愿者团队齐聚云和县城西小学，共同见证了助教项目落地云和。
虽然只有短短几天时间，但对于云和的老师和孩子来说，都意味着打开了一扇全新的大门。
做杯垫、玩乐高
云和孩子都是第一次接触
10岁的邱亨俊是个聪明的男孩。
这是他第一次知道，做木工，还有专门的老师教。看着陌生的小型工具，他有点手足无措，认真地听着老师讲解，不愿错过任何细节。
来自杭州的老底子文化公司的老师，正在教大家如何用一块松木，做一个杯垫。
对农村的孩子来说，杯垫是一个非常陌生的词汇。“我家里没有这个东西。但是在同学家里见过，是个塑料的。”邱亨俊小声地说着。
一家人并不是本地人，他们从广东赤石镇来到云和打工。这边是全国有名的木制玩具生产地，有着不少工作机会。虽然住在县城里，但是他们家并不富裕。妈妈没有工作，在家照顾只有1岁的妹妹。全家靠着爸爸一个人做激光雕刻生活。幸好，小县城的生活消费不高，一家人还能维持着。男孩能够了解爸爸的辛苦，因为他清晰地记得，爸爸工作的时间是从早上7点半到晚上11点半。
男孩学习能力很强，听老师讲了一遍，就动起手来。现在圆形的松木上画了一个圆头圆脑的图案，“这是我最喜欢的大白。”然后拿起小锯子开始沿着边缘切去多余的部分。“我突然感觉，自己就是鲁班了。”男孩性格很开朗，他说，人生中的第一个杯垫要送给爸爸。
另一个教室里，4、5个孩子围坐一桌，七嘴八舌地吵着。桌子上的蓝色工具盒里，都是一个个乐高小物件。这是他们第一次接触乐高。
“平板电脑上有一系列照片，大家要一张一战地翻，每张照片上都会告诉大家怎么拼，一定要按照顺序来。”乐高老师说着，但是孩子们还是很兴奋地自顾自地玩。“好像是这个，又好像是那个，这些小东西怎么都长得一个样呀。”一个小女孩一边抱怨，一边没有停止寻找的动作，对于玩具，孩子们乐此不疲。
云和老师变身“学生”
接受拓展性课程的开发
当云和的孩子们第一次体验各种兴趣班的时候，云和的小学老师们，以“学生”的身份体验了一把来自杭城的拓展性课程。
在卖鱼桥小学里，几乎每天都有拓展课程，包括小公民、德馨、礼仪等。而这次，卖鱼桥小学的教师团队带来了数学游戏、玩创科学、心理游戏、小公民、礼仪、德馨等6门课程。“教学，不是一味地照本宣科，填鸭式的教育，其实效果并不是最好的。我们希望通过开发一些新课程，让老师的教学有不一样的方式，吸收不一样的理念，从而灌输给学生的也是全新的思维方式。”卖小校长王怡芳说。
卖小的语文老师宋洁，一位年轻的教师，第一次来到云和参与到这个项目中。她教的是德馨，对于这门课她有自己的理解：“教育品德，应该是超越了语数外的。我们在专注孩子的成绩之外，德馨也不可忽视。那是立人之本。我们希望以一种全新形式的教学带给乡村学校，潜移默化地影响着这里。”
上课的当地老师也是非常热情，上课记着笔记，课后和卖小的老师一起精心设计教案，根据丽水浑厚的文化底蕴，结合拓展性课程活泼灵动的特点，将传统文化与课本知识有机地结合起来，为云和的孩子们带去了一个个崭新的课堂。
一名在当地工作了6年的数学老师陈老师有些兴奋。“原本以为，在我们这里只要按部就班地教好书本知识就可以了，毕竟孩子优劣相差还挺大的，不比大城市里的孩子，都会超前学习。其实换种思维，利用拓展课程来提高平时的教学效率，也是可行的。”
助学还在继续
这是一次授人以渔的尝试
这仅仅是个开始。
城西小学，1675名学生。本地学生只占到19%，大部分都是进来或者出去的务工子女，是一所办在城里的农民子弟工学校。校长王长福说，乡村小学已经不是当年的乡村小学了校舍跟得上，师资力量却很落后。“大部分老师的教学能力有，却拓展开发能力不足，我们也希望借助这次机会能提升老师的能力。”培训只是几天时间，后面将是长期的合作。云和这边教学上遇到问题了，可以和卖小远程沟通讨论。
“有机会的话，我们还要派老师去杭州卖小学习，亲身感受，回来之后肯定不一样。”王长福补充。
这是一次“授人以渔”的尝试。浙江绿色共享教育基金会理事长韩萍说，根据学校的具体情况“因地制宜”，开发适合受助地区的特色课程，通过学生在教师指导下的活动过程中的体验、感悟和主动建构来实现。“目的就是培养、激发和发展学生的兴趣爱好，让学生拥有独立思考的大脑，掌握解决问题的根本方法，此外，还能开发学生的潜能，促进个性化发展。”
本次助教行动除了卖小的团队，老底子文化、童创思维力、一木各的爱心伙伴也主动加入，一起给云和县的孩子们带来丰富的课程体验。除了云和，今年暑假，这种方式还将走进云南沙溪、湖北随州和衢州开化。