武汉市园博园学校：将传统文化与现代教育融合 坚持“怡慧教育”

荆楚网客户端—荆楚网消息（记者齐一璇 实习生邓赵诚）坐落于武汉园博园北门外，伴随着园博园而新建的一所九年一贯制高起点的新型学校——武汉市园博园学校，被当地居民誉为“亲民”园博园。从建校开始，学校深受园博园特有人文生态文化熏陶，人与自然怡情相处、智慧融合，以“怡情”“生慧”为核心的“怡慧教育”办学理念应运而生。6月9日，在记者的采访中，武汉市园博园学校党支部书记兼校长李运明表示：“我们的目的是办人民满意的学校，让学生享受优质教育。”

武汉市园博园学校。记者 齐一璇 摄

传承国学经典 启迪人生智慧

在武汉园博园学校，贯穿办学始终的“怡慧教育”理念提倡和谐快乐、充满智慧地学习，国学是其特色之一。

“在国家大力崇尚国学的新时代，我们试图通过传统文化规范学生行为习惯，培养学生道德品质。”采访中，李运明如是告诉记者。为了方便学生理解国学文化，学校从德育角度出发，把古今名人名言重新诠释，坚持道德、品质、学习、行为习惯这条主线并做成校本课程，在低年级与高年级之间进行系统教育。

李运明说：“我们既根据教师的特长，开设古文阅读课、小说阅读课、经典著作阅读课，同时也根据学生不同兴趣、发挥不同潜能特长，扩充学生文学素养启迪人生智慧。学校被评为‘东西湖区语言文字先进单位’。”

武汉市园博园学校语文课。学校供图

开发校本课程 提升现代素质教育

作为一所毗邻现代化“园林花卉博览会公园”的学校，怡人雅景、环境育人便是其最大特色。李运明告诉记者：“我们想把整个园博园和大自然写进教程，由浅入深，充分发挥素质教育。”

据介绍，武汉市园博园学校的校本课程体系主要由社会实践课程、人文艺术课程、文化知识科普课程、创新实践课程四个部分组成。学校教师会带领学生走进园博园，充分结合园博园生态环保题材，开设环保手工课程。学校也会开设学生调查研究实践课，以园博园中任意园林为题材，以小组为单位，教学生自主进行深入研究，剖析园林环境、深究园林历史、点评园林造型艺术等。

武汉市园博园学校曾获评“武汉市现代化学校”。“我们希望提升学生素质，充分利用好周边资源，从校内到校外无缝对接，无限放大校本课程的作用。”李运明说道。为了保障校本课程的开发，学校建立健全组织，由校长宏观调控课程开发及指导，同时，学校还争取校外专家团队指导，提升课程研发的专业化水平。

武汉市园博园学校教师交流。学校供图

从师资到基建 “怡慧教育”蓬勃发展

针对学校特色教育，李运明总结道：“我校有优质师资力量，也有足够的基础设施让学生各展所长，身心健康发展。”

据介绍，学校专门聘请专业羽毛球教练对学生进行针对性教学，在各类羽毛球赛事中成绩斐然。同时，学校曾在东西湖区第二届校园合唱节荣获教师组三等奖，啦啦操比赛中获学生组一等奖，并先后获评东西湖区教育系统建功立业示范岗、东西湖区中小学生田径运动会体育道德风尚奖等。

学校优秀党员班主任谭敏将每一名学生看作自己的孩子，用细心、爱心和耐心关心每一名学生。新进教师肖樾作为学校唯一一名心理健康老师，潜心钻研业务的同时，关爱学生心灵，在平凡的岗位上获得了学校、家长的一致认可。此外，李运明表示，近年来，学校教师从教书者向“研究者”转变迈进了一大步。该校以课题研究为平台，扎实做好市级重点课题《小学低年级心理健康策略研究》的研究工作，不断提高课题研究的实效。2018年12月课题通过中期阶段评估，研究成果也获得高度评价，教师的专业发展通过课题研究得以引领。

学生心理健康教育。学校供图

从2016年9月成立至今，武汉市园博园学校用近4年时间高速成长。回望过往，学生的成长，倾尽了园丁的汗水，教师的付出，也取得了累累的硕果。再看未来，“怡慧教育”不单单是学校秉承的办学理念、实施的教学策略，也是一批批师生共同的心理生态和全体园博园人的人生境界。展望学校未来，李运明说：“辛勤劳动，培育无数的花朵；共同努力，期待明日的辉煌。”