孤儿难过活 哥嫂既不疼春冬不停歇 寄望写信封讲于故人听

孤儿行

孤儿生，孤子遇生，命独当苦。

父母在时，乘坚车，驾驷马。

父母已去，兄嫂令我行贾。

南到九江，东到齐与鲁。

腊月来归，不敢自言苦。

头多虮虱，面目多尘土。

大兄言办饭，大嫂言视马。

上高堂，行取殿下堂。

孤儿泪下如雨。

使我朝行汲，暮得水来归。

手为错，足下无菲。

怆怆履霜，中多蒺藜。

拔断蒺藜肠肉中，怆欲悲。

泪下渫渫，清涕累累。

冬无复襦，夏无单衣。

居生不乐，不如早去，下从地下黄泉。

春气动，草萌芽。

三月蚕桑，六月收瓜。

将是瓜车，来到还家。

瓜车反覆。助我者少，啖瓜者多。

愿还我蒂，兄与嫂严。

独且急归，当兴校计。

乱曰：里中一何譊譊，愿欲寄尺书，

将与地下父母，兄嫂难与久居。

孤儿难过活 哥嫂既不疼 春冬不停歇 寄望写信封 讲于故人听

这首描写孤儿的诗歌，是汉乐府著名的悲情诗。这首诗，是官员从乡间搜集生活素材收集而成的乡间诗歌。诗歌的创作者已经无法考证，不知是哪朝哪代的人所写，只知道它流传于农村生活当中。这首诗歌深切地反映了社会生活当中的黑暗面，尤其是孤儿没有人去抚养独自生活，或者是寄人篱下所遭受到的苦难与折磨。我们不难想象在那个年代在那个妇幼保健体系缺少的古代生活当中，没有孤儿院去抚养孤儿，没有国家的支持。孤儿一旦失去了父母就只能跟随着自己的亲人勉强过活，甚至说还可能会遭受毒打，遭受非人的待遇。回想我们现在国家强盛，福利制度健全，对于孤儿的抚养已经有很好的解决方案和措施。所以，我们在理解这首诗歌的同时，一定要将现代社会和古代社会分开，辩证的看待，用心去感受孤儿行这首诗歌当中体现出来的悲苦无奈以及人性的丑恶。

开篇第一句，就交代了诗歌是发生在一个孤儿身上的背景。它是写于一个孤儿出生之后首充，父母却离世，父母在的时候自己乘坐坚实的马车，可是父母离开之后，就注定要遭受苦难，遭受不公平的人生，这无尽的孤苦为诗歌开篇就奠定了一个悲情的基调。第二句交代了孤儿在父母离世之后，他的哥哥和嫂子让她去做买卖：从南到达了九江，从东到达了齐鲁，只有到年底腊月的时候才能够回家。就是这么辛苦的从商生意，孤儿也不敢说一声苦，只好默默地承受着，因为常年没有洗澡，头发上有虱子，脸上也布满了尘土。

自己的大哥每次当自己回家的时候，就指派自己去做饭，自己的大嫂，就指派自己去看马，孤儿只能泪流满面，他早上去打水，晚上背水回来，手冻的裂了口子，没有鞋子穿，脚下里扎着蒺藜，拔断了蒺藜还有一半长在肉中。这里用排比的手法将孤儿所承受的非人待遇一一列举出来，详细地向我们展现了孤儿痛苦的经历。于是接下来就是孤儿内心当中的想法，如此的伤心和悲苦，让孤儿泪水涟涟，冻得他鼻涕流不尽。而且他冬天也没有一件棉衣穿，只是穿着一件单衣，他感慨道这样的生活没有一点欢乐，想要离开人世，不再活下去。然而春天到了，三月养蚕抽桑，到了六月，孤儿又要去卖瓜了。可是在卖瓜的途中，瓜车翻了，路过的人都去抢他瓜，孤儿喊道不要抢他的瓜，就算抢他的瓜，也要把他的瓜蒂留下来，因为如果他空手而归，他的哥哥和嫂嫂将会严厉的斥责他。

最后一句话，他希望能够给自己在黄泉之下的父母写一封信，信上说她不愿意和哥哥嫂嫂一起生活，向父母诉说她的痛苦，最后一句话让我们感到了这个孤儿生活的心酸，没有办法去反抗，只能默默忍受，甚至于还要在心中幻想，幻想着给自己的已经离开人世的父母写信祈求父母能够带她离开。是多么悲哀的一个故事啊！通过孤儿的不幸和命运的艰辛，有力地描绘了社会的黑暗和人性道德伦理的扭曲，将那个年代社会关怀体系缺乏，人情冷漠的特点淋漓尽致地表现了出来，让我们读者读来不禁产生强烈的震撼和浓浓的同情之情。这是一篇体现人道主义感染力的一篇巨作，他一方面揭示了社会不公所带来的孤儿抚养问题，同时也将人性的冷漠展现的歇斯底里，孤儿是内心悲苦的，可是他不敢于反抗，只能默默听从自己哥哥嫂嫂的指使。这也将孤儿内心当中的软弱性带给我们读者，我们感到无奈的同时也对这样的社会现实表现强烈的不满，对比于现在来说，医疗体系和妇幼保健体系健全的今天，那么我们又有何种理由不去爱护社会中的弱势群体，例如像没有父母抚养的孤儿这类人呢？

九江，从东到达了齐鲁，只有到年底腊月的时候才能够回家。就是这么辛苦的从商生意，孤儿也不敢说一声苦，只好默默地承受着，因为常年没有洗澡，头发上有虱子，脸上也布满了尘土。自己的大哥每次当自己回家的时候，就指派自己去做饭，自己的大嫂，就指派自己去看马，孤儿只能泪流满面，他早上去打水，晚上背水回来，手冻的裂了口子，没有鞋子穿，脚下里扎着蒺藜，拔断了蒺藜还有一半长在肉中。这里用排比的手法将孤儿所承受的非人待遇一一列举出来，详细地向我们展现了孤儿痛苦的经历。于是接下来就是孤儿内心当中的想法，如此的伤心和悲苦，让孤儿泪水涟涟，冻得他鼻涕流不尽。

而且他冬天也没有一件棉衣穿，只是穿着一件单衣，他感慨道这样的生活没有一点欢乐，想要离开人世，不再活下去。然而春天到了，三月养蚕抽桑，到了六月，孤儿又要去卖瓜了。可是在卖瓜的途中，瓜车翻了，路过的人都去抢他瓜，孤儿喊道不要抢他的瓜，就算抢他的瓜，也要把他的瓜蒂留下来，因为如果他空手而归，他的哥哥和嫂嫂将会严厉的斥责他，最后一句话，他希望能够给自己在黄泉之下的父母写一封信，信上说她不愿意和哥哥嫂嫂一起生活，向父母诉说她的痛苦，最后一句话让我们感到了这个孤儿生活的心酸，没有办法去反抗，只能默默忍受，甚至于还要在心中幻想，幻想着给自己的已经离开人世的父母写信祈求父母能够带她离开。这是多么悲哀的一个故事啊！通过孤儿的不幸和命运的艰辛，有力地描绘了社会的黑暗和人性道德伦理的扭曲，将那个年代社会关怀体系缺乏，人情冷漠的特点淋漓尽致地表现了出来，让我们读者读来不禁产生强烈的震撼和浓浓的同情之情。

这是一篇体现人道主义感染力的一篇巨作，他一方面揭示了社会不公所带来的孤儿抚养问题，同时也将人性的冷漠展现的歇斯底里，孤儿是内心悲苦的，可是他不敢于反抗，只能默默听从自己哥哥嫂嫂的指使。这也将孤儿内心当中的软弱性带给我们读者，我们感到无奈的同时也对这样的社会现实表现强烈的不满，对比于现在来说，医疗体系和妇幼保健体系健全的今天，那么我们又有何种理由不去爱护社会中的弱势群体，例如像没有父母抚养的孤儿这类人呢？