我身边的好老师——邓州市六高中教师风采系列报道（二）

他们默默耕耘在三尺讲台，他们坚守在平凡的岗位上，他们用爱和汗水哺育着祖国的未来，他们用知识和魅力承载着民族腾飞的希望，他们是真正推动社会进步的精神巨匠。三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。

呕心育桃李辛勤扶栋梁——记邓州市六高中化学教师刘振虎

刘振虎，男，汉族，中共党员，毕业于河南大学化学系，本科学历，中学化学高级教师，河南省名师。自1995年参加工作以来，始终战斗在教学一线，常年担任班主任工作，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业。2001年被评为邓州市优秀教师；2006年被评为南阳市文明教师；2005年获南阳市优质课一等奖；多次被评为南阳市优秀辅导教师；连续多年被评为邓州市优秀班主任，2010年被评为邓州市首届名班主任，2011年被评为南阳市优秀班主任；2009年被评为河南省骨干教师，2010年被评为邓州市首届名师，2015年被评为河南省名师。

忠诚履职正师德

一个师德良好的教师，一定是爱学生的老师，也一定是学生喜欢的老师。没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。二十多年的教学工作证明：爱是教育的前提，而这种爱是建立在闪光的人格和情操之上的。要真正让学生感受到师爱，才是成功的爱。“桃李不言，下自成蹊”。一个师德高尚忠实于教育事业的教师，必定会感动他人。

孔子曰：“其身正，不令则从，其身不正，虽令不从。”以身作则，为人师表作为他的信念，让他时刻督促自我做一名师德示范者，严格执行学校各种规章制度，用自我的言行做示范，在师德师风自查自纠活动中严格要求自己，与其他教师一同匡正师德师风，树立学校教师队伍的良好形象。

锐意进取练师能

为了增强自身教书潜力，他自参加工作以来就养成虚心向其他优秀教师请教的好习惯：多看、多听、多想，潜心研究教材教法，他所讲的《探究铁及其化合物的氧化性或还原性》、《物质的量》等多节课在竞赛中获奖；他所撰写的《创设良好学习情景.激发化学学习兴趣》、《探讨高中化学的学习方法》、《在化学教学中实施素质教育》等多篇文章发表在国家和省级刊物上。他用心参加教研活动，反复研读教材，潜心研究教材教法。让同学们理解新知识的时候更容易、更牢固。

加强训练质量，提高双基技能，训练后，他认真批改，根据错误情况讲解典型问题，师生共同归纳、总结出一般的、规律性的东西，从而使学生的双基能力得到进一步的提高。通过训练讲座使学生进一步明确了学习的重难点、坚定了信念，非智力因素也得到了充分的调动，提高了教学质量，连年考试中他所教的班级在全市评比中一直名列前茅，多次受到上级表扬。

爱生乐教铸师魂

“爱”字当头，“责”字为重，他把整个身心都融进了对教育事业不懈的追求中。热爱教师职业，爱校如家，把全部精力都倾注在学生身上。如果说学校是他生命中成长的沃土，那么课堂就是他展示生命价值的绿洲。他以对人民教育的忠诚和酷爱，以火热的心、无尽的爱、埋头苦干，默默耕耘，他用“做好一名严师”来严格要求自我，在育人的岗位上，创造性地工作，留下了一串串坚实的脚印。他所教的学生遍布祖国的各地，很多学生说在高中遇到刘老师是他们一生的幸运。

教改创新求卓越

在教育教学中，他用心进行课堂教学改革的探索和研究，主动参加河南省新教材培训，河南省名师培训，用心探索，大胆实践，钻研教材和大纲，了解学生，坚持以人为本的原则，构建和谐课堂。在教学过程中，从学生的角度出发，从实际生活出发，发挥学生的个性、潜能，指导学生掌握科学学习的方法，让更多的学生勤于动手，主动参与，乐于探究，让每一位学生都能在课堂上得到发展。他辅导的学生胡殿雷、刘冰雪、刘松、丁林东、朱舒雅等多名学生在竞赛中获奖。

常言道：要给学生一杯水，自我要有一桶水。他深知，在当今科研兴教、呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，务必是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。在工作中要转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。

在这个浮躁的社会，人们总是在追逐浮华和名利中迷失了自我。但是教师这份职业让他拥有了一颗平常心。春发其华，秋收其实，有始有极，爱登其质。不忘初心，牢记使命，立德树人，为国育才，为实现“中国梦”而奋斗。