省考备考范文：让想象力成为一泉活水

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让想象力成为一泉活水

想象力是人类所特有的一种天赋，是在知觉材料的基础上，经过新的组合而创造出新形象的能力。如嫦娥奔月，孙悟空大闹天宫，瓦特通过开水沸腾发明蒸汽机等，都是想象力的产物。过去很多被认为异想天开的事情在今天都已成为现实，并且成为推动知识更新和社会进步的重要引擎。当下更应该重视发挥想象力的作用。

想象力在某种程度上代表的也是一种创造力，正是因为有解决八亿人民温饱问题的想象力，才能有袁隆平杂交水稻的成功；正是因为有像鸟一样翱翔天空的梦想，才能迎来飞机诞生的奇迹；正是因为有魏格纳大陆漂移的大胆猜测，才能掀起一场地球科学革命的风暴；正是因为有对苹果掉落的关注，才能得出名震千古的牛顿万有引力定律……正如哈利波特作者罗琳所说，想象力是一种能促使人类预想不存在事物的独特能力，是所有发明和创新的源泉，它推动着人类与社会的进步。

可见，想象力实在是一种了不起的创造力。但是，培养想象力需要更多元、更丰富、更深远的知识集群。而在浩如烟海的知识网中，科学、艺术和古文化构成了想象力的源泉。科学精神为想象力的获得提供敢于批判、不断质疑的勇气；艺术的沃土为想象力的丰富提供博采众长、兼收并蓄的养分；古文化为想象力的延续提供善于发现、启发灵感的智慧。

但是，科学、艺术和古文化等知识又不等同于想象力。不可否认，丰富的科学、艺术和古文化等知识将使想象力成为源头丰沛之水，但这些知识只是激发想象力的前提，有的人虽然知识渊博，但思想僵化，观念陈旧，不善于将已掌握的知识进行加工组合，以产生新的知识，不能利用已有知识挖掘自己的想象力，结果却只能成为“移动的书橱”，难以发挥现有知识应有的效益。

爱因斯坦不仅是物理学的集大成者还是一名颇有成就的小提琴手，每当思索新的理论难以完成时,爱因斯坦便会拉起小提琴，投身于艺术的海洋，正是艺术开发了他的想象力，增长了他在科学研究中勇攀高峰的勇气。伟大的发明家爱迪生虽没念过多少书，却凭借自己对已占有的知识进行创造性想象，并通过科学实验把想象变成创造发明，而与爱迪生同时代的很多有学识的人却一生都默默无闻。

一个缺乏想象力的人只能成为知识的容器，一个缺乏想象力的企业只能成为创新的侏儒，而一个缺乏想象力的民族则只能成为跛脚的行者。在人工智能全面发展的当代，人类的想象力会不自觉地下降甚至消失，唯有不断提升自己的想象力，才能成为人工智能无法替代的人，才能让想象力成为推动创新的一泉活水，也才能在想象力经济时代抢占先机。

素材积累：

1.想象力是一种能促使人类预想不存在事物的独特能力，是所有发明和创新的源泉，它推动着人类与社会的进步。—罗琳

2.正是因为有解决八亿人民温饱问题的想象力，才能有袁隆平杂交水稻的成功；正是因为有像鸟一样翱翔天空的梦想，才能迎来飞机诞生的奇迹；正是因为有魏格纳大陆漂移的大胆猜测，才能掀起一场地球科学革命的风暴；正是因为有对苹果掉落的关注，才能得出名震千古的牛顿万有引力定律

3.科学精神为想象力的获得提供敢于批判、不断质疑的勇气；艺术的沃土为想象力的丰富提供博采众长、兼收并蓄的养分；古文化为想象力的延续提供善于发现、启发灵感的智慧。