优秀的孩子 是怎么从小培养情商的？这三件事一定要做！

3～12岁是情商培养的关键期。

了解孩子的情商状况，可帮助了解孩子的心智发展，有助于培养高情商的孩子。

哪些表现是情商高？

我们经常可以看到一些孩子总能当“孩子王”，屁股后面跟着一群孩子。

而有些孩子看到其他人玩得热火朝天，很想加入却不知道怎么开口，这其中就有情商高低的区别。

“孩子王”们最厉害的本事就是沟通能力强，能协调众多孩子的关系，在不同场合，对不同的人说不同的话。

能在与他人相处时，以积极地态度和处理方式占主导地位，这一类型的孩子情商不低。

我们也会遇到一些嘴巴特别甜的孩子，今天夸你“真漂亮”，明天赞你“好厉害”，懂得赞美的孩子，情商一般也不低。

情商高还体现在能表达和控制自己的情绪上。

在幼儿园，两个小朋友因为一个玩具发生争抢，A小朋友不知道该怎么办，死搂着玩具坐在地上嚎啕大哭，B小朋友见状跟他商量：不然你先玩，过一会再给我玩。

两个孩子的情商高低一目了然。

当然，高情商的表现不限于这些，它也不是一成不变的，伴随着人的身心发展和交往活动的变化而发展。

怎样提高孩子的情商？

1、培养孩子的同理心

人们常说情商高的人，常常能让人感到温暖，而温暖往往就是同理心的功劳。

同理心是培养情商的关键，简单来说就是换位思考。

然而在现实中，很多孩子是不懂得这一点的。

有家长常常抱怨，每天起早贪黑带孩子，可是他却像一个小白眼狼，根本不懂得体谅父母。

没有同理心的孩子，多少显得有些冷酷，他们往往无法感知他人的情绪，在这个世界，自己的想法和感受大过天，他人的感受无关紧要。

最重要的是父母懂得用同理心去对待孩子。

比如孩子害怕打针，紧张得哭了起来，你可以说：“妈妈了解，打针有点儿疼，你有点紧张和害怕，但妈妈会一直陪着你好不好？”

而不是凶狠狠地说：“这有什么好怕的?勇敢一点。”

在生活中也可以多问问孩子：“如果是你，你会有什么感受”。

多提醒孩子换位思考：“你愿意别人怎样对你们，你也要怎样待别人。”

2、帮孩子认识和管理情绪

一个人对情绪的认识和表达，往往是从家庭中学会的。首先，我们要帮助孩子认识情绪，日常生活中，有很多让孩子认识情绪的机会，比如：

“他抢了你的玩具，你觉得很愤怒？”

“他推你，让你感到委屈？”

“你打我，我很难过。”

认识情绪对孩子来说是一个漫长的过程，但这样的练习多了，孩子不仅能说出自己的感觉和情绪，对他人的情绪也有了清楚的认知。

认识完情绪后，我们要做的是教孩子表达和管理情绪。

比如有的孩子生气愤怒，会大吼大叫，表达情绪的方式过于激烈。

这个时候，你可以告诉孩子，生气可以直接告知对方我生气了，也可以做自己喜欢的事情，让自己冷静下来。

3、教孩子好好说话很关键

情商高的孩子说话得体，懂得考虑别人的感受 ，情商低的孩子说起话来口无遮拦。

“毒舌”的人很难收获好的友情、爱情或亲情，甚至容易引起别人的反感，在人际关系中常常感到困难。

所以，孩子情商教育的最后一步，是教会孩子好好说话，比如：

对帮助自己的人说“谢谢”；

做错了事情，勇于承认“我错了”；

不吝啬自己的赞美，经常夸赞别人

跟别人交流时，要听取他人的意见和想法

从说话方式，往往能看出一个人的情商，所谓高情商，其实就是懂得沟通。

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