李玫瑾建议：情商低的孩子 吃饭时有这3种表现 家长要认真培养
上周未的时候去参加了一同学的婚宴，来往的宾客有很多，准备开始吃饭的时候，大家便相互介绍了一番。
在饭桌上，有一个大约6岁的男孩一直不停的调皮，在菜还没有上的时候，就一直喊着，
“妈妈，我要吃饭，我饿了，我饿了”
过了一会儿，开始上菜了，小男孩安静吃了没有一小会儿，就又开始调皮，不停地用筷子敲碗筷，边敲碗筷时嘴里还不停地喊：
“这个菜不好吃，我不爱吃，没意思，我想出去玩”。
婚宴本就是一个热闹的时间，虽然大家都被小男孩闹得有些心烦，但也没有多说什么，只是小男孩的妈妈对于孩子的这种不礼貌行为，然无动于衷。
其实，在我们生活中，对于小男孩的这种行为可能是一种很普遍的现象。
但吃饭中的表现不仅只是吃饭的问题，在其背后更有父母的教养的体现，因为可以通过餐桌上的礼仪看出一个家庭对孩子的教育程度。
李玫瑾教授在一次公开育儿的讲座中谈到，吃饭可以直接地反映出孩子的情商和父母的教育问题，情商低的孩子，在吃饭中往往会有这几种表现，父母要认真对待。
第一种：孩子吃饭时常常大声喊叫
一个情商高的人在日常中会愉悦其他人，而不是给别人带来反感，就好像上面的例子，婚宴中孩子不停地大声喊叫，敲打碗筷，周边的人表示出反感的情绪，但孩子的妈妈却习以为常。
在这种父母没有约束而长大的孩子，他们以后往往会只顾着自己的快乐，而会忽略了身边其他人的感受，这是一种很自私的行为，家长要及时的纠正，要不然孩子长大肯定会吃亏。
第二种：孩子吃饭时不懂礼貌行为
我们大人都知道讲文明、懂礼貌，培养孩子养成一个好的行为习惯，但现在孩子中很少能做到的，而他们做不到的原因，往往是父母本身就没有规矩，不懂得礼仪。
孩子在小时候一旦孩子养成这种不好的习惯，那么在长大之后就很难再改正，我们都知道一句老话，“勿以恶小而为之”，虽然说情商和礼貌没有太多的关系，但如果人没有基本的礼貌，那么长大自然也就不会让人喜欢了。
第三种：家庭教育中最常见的是孩子吃独食的习惯
现在很多家庭都是独生的孩子，那么自然也就养成了孩子吃独食的习惯，在餐桌上，把自己喜欢的东西摆到自己的面前，不让别人吃，很多家长对此没有认为到孩子的错误，也没有及时的纠正孩子的这种独食的错误做法。
而这种错误的做法会使得孩子没有分享的意识，也表现出孩子的情商很低，在小的时候还没有太多的感觉，但长大就会吃亏。
作为父母，我们应该怎么培养出高情商的孩子呢？
李玫瑾教授有针对的指出，孩子在成长的过程中可以分为几大阶段，而在3-6岁这个时间段里，是养成行为习惯的最佳时期，因为我们父母一定要着重对这个时间段进行培养。除了一些基本的陪伴之外，还在重点放在孩子情绪的表达，与人沟通等一些情商方面的培养。
父母在这个时段里培养好了孩子情绪管理的能力，那么大长之后就会懂得如何管理好自己的情绪，而想要培养孩子的情商，绘本图书是必不可缺的。
在这个年龄段里，父母只用说教是起不到作用的，而孩子对绘本中的故事又非常敏感，所以绘本图书的教育方式是最为有用的。
一套好的绘本用不了多少钱，但会让孩子学习到很多知识。
李玫瑾教推荐这套《儿童情商管理绘本》非常不错，我在二宝之前总爱扔东西，在吃饭时爱踢腿，后天通过绘本中的小故事做引导，渐渐的改掉了这些坏毛病。并且也养成了良好的阅读习惯。
全套绘本一共10册，分别从行为习惯，情绪管理等不同方面重点介绍，每一册都有一个独立的小故事，是孩子在生活中常会遇到的问题。
绘本可以给孩子超强的代入感，把自己放在绘本之中变成聪明的小主人，孩子自然也就养成了好习惯，而这也是孩子用绘本学得快的原因。
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