学生盼复学！山东“上课铃声”何时会响起？

在国内疫情多日“清零”，各行各业持续复工复产之际，学生何时能够复学，一直是家长心头的结。

复学，担心疫情期间的安全；不复学，孩子的生活节奏全乱了，影响心理健康。

这种纠结，教育主管部门更甚。

2月底，山东各地当日新增及疑似“清零”，开学已经在望。

山东教育厅一周三次发文，就开学问题做出回应。

3月3日发文称，疫情得到有效控制后，要按照高三、初三、大四、研三等的顺序，优先安排毕业年级学生返校。医学专业和医学类院校学生可先返校。

3月9日，山东省教育厅在《致全省学生、教师及家长的一封信》中说，当战胜疫情，能保证孩子们足够安全了，就可以回到课堂。信里充满诗意，充满阳光----阴霾终会散去，阳光终将普照，曙光就在眼前，热气腾腾的校园生活很快就能实现了。

不出8小时，再次发文称，将重拳处理学校违规提前开学等行为。

这一重拳，给人的感觉是“收”，是更加谨慎，应该是阳光下发现了阴影。

疫情出现了新情况，形势做出了新判断。

日子总要过，学一定会开。

家长坐不住了，就会询问。

山东省教育厅3月26日答复称，具体开学时间将提前10天以上向社会公布。

群众咨询内容为：“山东省高三何时开学？开学后学生的体育课等活动时间是否有保障？开学后学校是否发口罩保障学生健康安全？”

省教育厅回复：“我们正在制定开学方案，根据疫情防控形势确定具体开学时间和开学安排，并且提前10天以上向社会公布，请随时关注我厅官方网站。”

即使今天公布开学方案，真正开学也要两周之后了。

教育部门为何对开学慎之又慎？

疫情过于复杂---“达摩克利斯之剑”还在悬着

疫情复杂到什么程度？

钟南山、张文宏都提出对内防控不能松，他们担心什么？担心“第二波”疫情再来。

走了为何还来？

这是因为，“零号病人”还没有找到，藏在暗处的“零号病人”随时有可能再度发动攻击。

到目前为止，新冠病毒到底是从哪里来的？虽然有各种假设，各种推理，但都是在打嘴仗放空炮，无实质意义。

在钟南山、张文宏看来，“零号病人”到底在哪里，不是政治问题，只是一个流行病学调查问题。这个问题如果找不到答案，自然无法切断真正的传播源。

这个“零号病人”随时再次发动对人的攻击。

找到“零号病人”，将其与人群隔离，才会有真正的安全。

“零号病人”就是达摩克利斯之剑，悬在我们头上。

无症状感染者有多少人，他们在哪里？

新冠病毒让人感觉惊恐的是，有人携带了病毒，并没有任何症状，但已经证明能感染他人。这太可怕了。这让流行病学调查无从下手。而无症状的人，因其身体健康，其社交活动不会停止，自然会给周围带来传染风险。

国家卫健委3月24日通报，湖北省人民医院一位医生23日确诊新冠，这位医生5天前接诊过一位新冠无症状感染者。

《中国新闻周刊》消息，专家在武汉的调查推论，武汉市至少59%的感染病例是未被发现的，包括无症状或症状轻微的病例。而专家的研究结论认为，无症状感染者传播病毒的能力并不弱，这类隐性感染者可能会引发新一轮的疫情大爆发。

广东疾控中心3月19日在《新英格兰医学杂志》发文指出，实验室研究发现，17例刚刚有症状的患者载毒量较高，但有一例无症状者检测到的病毒载量与有症状患者相似。

这是说，刚刚有症状时，传播力是比较强的。无症状感染者传播力也不弱。

至少一个月不见本土病例的河南，昨天又报告一例本土病例（漯河市）。到底是如何被感染的？这确实让人难以安心。

钟南山不认同有大量无症状感染者存在这一结论。他说，无症状感染者对与其密切接触者的传染率很高。但目前确诊人数是下降的，甚至趋近于零。

研究者的“59%”，应该早已不具有传染性了。

一方注重理论研究，一方重在实战经验。

但双方有一个共同点：承认无症状感染者的存在，承认无症状感染者的传播能力。

当然，国内还存在确诊病例2691例，其中重症742例；尚在医院观察的密切接触者还有18，581人。这都是风险源。

早期，还存在着治愈者病毒转阳，但这类危险源是在明处。

疫情倒灌让形势突变，加大了风险。

自2月26日起，国外疫情开始蔓延，防输入成了重点。

截止到北京时间3月29日12时，中国之外每天新确诊病例60，000例；累计达575，674例；死亡27，410例。

由于欧美的特殊政治体制，政府指令很难有强制性，疫情防控格外难，人人都可能成为病毒感染者，包括总统、首相、王子。

待在这样的国度里，能不紧张吗？

这个时候，在外的中国人，特别是学生，想回国是自然的。但回来就增加了感染的风险，也让大陆地区刚刚变好的环境，突然又紧张起来。

截止到3月28日，输入型病例已达693例。

这不是个小数。

武汉封城之前，还没有这么多！

如果进来一个逮一个，多几百个无所谓。怕就怕有漏网的，混到了民间，再与老百姓打成一片。那就是“星星之火”了。

所以，有的地方影院又停止售票了。

有的地方本打算开学了，又按下暂停键了。

可能有人问：能复工为何不能复学？

从紧迫性上讲，复工要更紧迫一些。毕竟，饿死与病死区别不大。如果不能复工，社会就不能维持基本运转，防控也就没有了根基。学习，早点晚点影响不到社会大局稳定；而且，还可以采取灵活方式学习。

学生这个群体管控也难。

这个群体太特殊！

简单说，就是还不懂事。

要求成年人做的事，要求学生做非常难。

比方说，要求学生戴口罩，戴是没有问题的，但很可能被调皮的同学一把拽下来；要求人与人不能保持距离，但小学生完全可能抱在一起，滚打在一起；这是学生的天性。

还有，教室的空间一般偏拥挤，难以保证防疫要求的空间。

所以，复工可以，复学就欠那么点火候。

复学，看样子急不得。有的地方按下暂停键，是有道理的。

2020年3月29日疫情报告

1、中国输入型病例新增44例，累计达693例。河南报告一例本土新增病例。

2、美国单日狂增21，949例，累计报告122，489例。特朗普想封闭“震中”纽约，但纽约州长认为，如果强行封闭纽约，就相当于“开战”。一个国家对一个州“开战”，在咱们这的字典里查不到解释。纽约确诊达53399例，占美国的40%。

3、意大利单日新增5974例，累计达92，472例。单日新增在高位持续了9天了。意大利病死累计突破了万例大关，达到了10023例。

4、西班牙单日新增8189例，而且是持续几天均在7000以上，累计达73，235例，有望很快超过10万例。另外，其死亡已达5982例，死亡率已达8.17%,是世界第二高，仅次于意大利。

5、已有200个国家和地区，报告病例 575，674 例，死亡27，410 例。地球上没有沦陷的部落不多了，仅剩下30个国家和地区没有报告，不知道有没有。