《放牛班的春天》池塘之底 大鳄之地
十多年前的一部电影，一部关于学校的电影，学校名称很好，叫“池塘湖畔学院”；池塘很小，池塘也很大！值得全世界所有教育从业者深思，表达了一个主题：不要放弃任何一个小孩，每一个单纯的心灵可能就是未来的大师！
这是一部对小孩启蒙教育最好的影片，也是一部教育老师的最好影片；正因为影片用真心和真诚的态度描叙，让此电影成为了一部走心世界的经典电影！
看过两遍，近期又看了一遍！我的小外甥在上小学，基本每个星期都给我这个舅舅打电话，每次都有那点小小的烦恼，说老师天天要求背这背那，还要学习很多课外的知识，我当然知道老师的初衷和想法，因为我就是这样走过来的；家乡是个偏僻的小县城，几十年教育的模式都没有改变，还是那一套，为了考试而读书，为了考大学而背书，这样好吗？不能说不好，因为孩子们没有其他的渠道来实现自己的想法！
这部法国音乐电影，由巴拉蒂执导，主人公音乐指挥家功成名就后，用回忆的方式回忆当年自己的叛逆和梦想，主人公内心的沉思落到了那个普通小学老师马修身上；如果没有这个老师，也许主人公一辈子碌碌无为，一辈子就是一个叛逆的底层屌丝。
但老师当年没有放弃，没有打击这些有梦想的孩子，而是不管遇到什么困难，不管遇到多少歧视和不公平，用呵护的心，用坚持的力量鼓励这些贫穷的孩子要有梦想；老师最后离开了学校，依依不舍的看着这些稚嫩的孩子，永远消失在期望和盼望的留恋眼神中！
我们不能否认任何人的未来，尤其是小孩子；我们不能给任何一个小孩子下结论，因为他们前途不可预测，作为老师，只有一个方法让孩子心安，那就是鼓励，鼓励他们努力，不要自暴自弃！“池塘之底，大鳄之地”！
伟大的人才一定来源于宽阔的深渊，巨龙潜渊，大鳄沉底，真正的人才一定是在深渊中的；美好的心灵需要美丽心灵的呵护和启发；教育是民族的未来，在中国，有多少池塘之底的学校存在，池塘里谁能否认有多少未来的大鳄潜在其中，会有多少大鳄将来感动世界！
我们可以举很多人物来说服世人，池塘的底下会产生改变社会和世界的人物！底层生活是痛苦的，但是真正的人才一定要经历底层生活！本人喜欢历史人物，可能喜欢琢磨历史人物的经历来发现这些人的人生之路，大人物和小人物是一个样的；大人物在经历磨难的时候跟小人物经历磨难的时候没有什么差别！
举一个大家都熟悉的例子，西汉的中兴之主汉宣帝刘病已，为什么很多时候，很多人会来说汉宣帝，这是一个大人物，但是这个人的经历比普通老百姓的经历还残酷，还悲剧！汉武帝晚年因为巫蛊之祸，戾太子刘据无辜牵连，刘病已就是他的孙子，也同样受到牵连。
整个刘据的家族被杀或被流放；但是还是应了那句话，王者不死，刘病已被一个非常冷静，非常同情，又非常智慧的大臣秘密保护了，这个人就是丙吉；这个人可以说是西汉中兴的命运之神，丙吉可以说是“放牛班春天”里的马修，他以悲悯之心保存了刘病已，抚养教育他成人，当然不是以王者或者富二代的方式教育，纯粹就是一个普通农家子弟的抚养方式，抚养了刘病已成长成人！
刘病已其实就是一个农家子弟，也从来没有想过日后会登上九五，因为爷爷的犯罪，他步步为营，忍辱负重，只想做一个平凡的人；所以成长后，他的内心是很质朴和善良的，内心没有那种贵族子弟的傲娇和优越感，相反内心有巨大的自卑和不安，也同样娶了一个很普通的妇女为妻，日后还演义了一段“剑缘情深”的千古美谈！
在这里只想说明一个态度，底层的人知道什么叫敬畏，知道什么叫恭敬，更知道什么叫安分和善良！这些品质不影响底层的人可能会成为社会的主流，甚至会成为改变世界的大鳄！社会的公平就在于，社会要发展动力，必须天道人心和为人的正品质要得以伸展和发扬，历史经历过黑暗和痛苦，但是纵观整个历史，真正的美好时代就是那些内心纯真善良的人开创和创建的，暴戾和机巧最后都是以痛苦收尾！
我们不能蔑视任何一个人，哪怕现在这个人一无是处和身份低微！孩子们是任何一个社会的未来，怎样教育和让他们拥有怎样的内心是任何一个社会永恒的命题！马修是一个普通代课教师，可能为了生存，为了有一份工作对自己的职业尽心尽力，但是他没有敷衍了事，不管自己的身份多么的低微，不管别人怎样蔑视自己的学生，他做到重视和器重每一个学生，认为每一个学生都是他的骄傲，所以他鼓励他们，调皮的也好，叛逆的也好，在他心中没有不好的学生，只有不会教的老师！
也许马修知道自己也是这样从底层为了谋生来教书的，苦难的经历让他明白珍惜和爱惜的份量！人的苦难可以洗去内心浮躁的不安，底层的孩子更懂得生活的艰难，所以他们天生的心灵是能够承重的！马修和他音乐指挥家学生的故事没有很华丽的转折，只是静静地的告诉我们，孩子们有无穷的潜能，不能否定任何人的未来；我相信音乐指挥家这一辈子最感谢的人就是马修老师，从他的眼神可以读出，从他指挥乐队的深情可以感觉，一个经历苦难的孩子，取得成就，不是思念那些锦上添花的华丽，而是在怀念曾经鼓励和没有抛弃过他的老师！
我们国家太多这样底层的孩子，我曾经也是，他们需要知识，需要教育，更需要懂他们的老师，像马修一样的老师，让他们在艰难甚至自卑的环境获取一些力量和鼓励！底层的孩子最需要的是鼓励和认可，因为他们知道自己一无所有，没有任何资本跟别人比，如果连认可和鼓励的眼神都没有，他们的内心无法真正的强大！马修的伟大是因为他能用一个伟大的心去认可平凡的请求；马修的平凡是因为他能用最基本的人性，去鼓励那些平凡的心且注入希望！