（部编）二年级语文上册预习教案 《植物妈妈有办法》

一、课文简析

这是一篇百读不厌的科普作品。本文运用拟人的手法，把科学知识以韵文的形式，生动形象地表现出来。

课文读起来朗朗上口、亲切易懂，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法，让我们感受到了大自然的神奇，激发了小朋友们观察、探索自然界的热情。

二、生字及笔画（要求会书写、组词、注音，知道笔顺、偏旁）

三、二类字组词（要求认识、会注音）

四、词语解释

四海为家：形容志在四方，什么地方都可以当作自己的家。旅行：指远行;去外地办事或游览，去外地行走。这里指植物传播种子。铠甲：是人类在武力冲突中保护身体的防具，也叫盔甲。山洼：山中低洼的地方。炸：是指物体突然破裂并发出声响。仔细：细心。观察: 是指细察事物的现象、动向。粗心： 不谨慎;不细心。五、近义词

如果——假如、告别——告辞、旅行——旅游、准备——预备、办法——方法、仔细——细心、许许多多——很多很多。

六、反义词

告别——相逢、仔细——马虎、粗心——细心。

七、多音字

为：[ wéi ]以为、[ wèi ]为了。

得：[ dé ]得到、[ de ]跑得快、[ děi ] 就得。

八、段落大意

第一节，提出问题：“植物旅行又用什么办法？”，引出下文。第二节，描述了蒲公英传播种子的方法——借助风力。第三节，写了苍耳传播种子的方法——挂在动物的皮毛上。第四节，写了豌豆传播种子的方法——依靠太阳暴晒。第五节，总结全文，告诉我们只要仔细观察身边的事物，就能获得许多知识。九、课文提问

第一节中的“孩子”指的是什么？植物的种子。

2.蒲公英妈妈是怎样传播种子的?

蒲公英妈妈把种子藏在伞一样的绒毛里，风一吹，种子就被吹到四面八方。

3.苍耳妈妈是怎样传播种子的?

苍耳的种子外皮有刺，能挂在动物的皮毛上，被带到各处。

4.豌豆妈妈是怎样传播种子的呢?

豌豆在太阳下暴晒之后，豆荚会炸开，种子就会弹到远处。

5.课文中绍了哪几种植物?在课文中画出来，再说说它们是怎么传播种子的。

课文介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种会传播种子的植物。蒲公英靠风力传播种子，苍耳靠动物传播种子，豌豆靠太阳传播种子。

6.你还知道哪些植物传播种子的方法?可以选用下面的词语，仿照课文说一说。

①乘着风、纷纷出发。 ② 蹦着跳着、炸开。

柳树妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

十、练习

给下列的字注音：植、旅、备、刺、粗、察、底、离。听写词语：知识、更加、山脚、如果、它们、娃娃、方法、脚下。照样子写词语：许许多多（AABB）——高高兴兴、进进出出、高高兴兴、明明白白。阅读理解。带着妈妈给你的小伞，到远方去寻找美丽的家园。穿过小树林，飞越小溪，带着美好的希望，轻轻地落在土地妈妈的怀里。无数的小伞，迎来了 又一个春天。（1）文中的“小伞”是指什么（）？

①苍耳、 ②蒲公英、 ③豌豆

（2）我还知道（椰子）靠（海水）传播种子。