广州市第一一三中学特色课程开课纪实 让梦想起航！

开学伊始，为了进一步丰富高一课程内容，给同学们提供在德智体美劳等方面得到全面发展的平台，我校专门为高一学子开设特色课程，时间为每周二下午第8节和第9节课。本课程充分发挥全校老师的智慧，同时结合高一同学们的兴趣、爱好、特长等因素，鼓励老师们创造性地开发各类课程，开设包含知识拓展、艺体特长、实践体验三大类，合计共34个特色课程。

9月8日下午第八、九节课，高一全体420多名同学带着期待与好奇，迎来了高中阶段的第一次特色课程。

下面请大家随着我的脚步一起来参观一下这一天的特色课程吧。

首先来到同学们最喜欢的地方—图书馆，投入到阅读的乐趣当中。王朝晖老师的阅读课旨在激发同学们的阅读兴趣，培养其良好的阅读习惯，让每一个学生都热爱读书，学会读书并在阅读中陶冶情操、获取真知。

快听，这是什么声音？原来是梁丽云老师《吟唱古诗词，品诗意之美》课堂中传来吟诵古诗词的声音，同学们从中感受古典诗词的魅力，提高鉴赏诗歌的能力。

接下来进入余柳霞老师的高一数学强基班，该课程的主要目的是加强高一学生数学基础，讲练结合。要想提高数学成绩，从强基开始哦！

随后来到罗梦琴老师《英语演讲与口才》课堂中，她用纯正的英语发音讲授和亲自演示，利用演讲素材提升学生的英语演讲能力，发展学生英语演讲能力和思维能力。

这里是影视欣赏吗？不是，是我们姚锐钻老师的《影片中的地理知识》，通过影片观赏，寻找其中的地理知识，并尝试以命题的形式，提出地理问题，用所学地理知识进行解答。同时，近年来中国拍摄了很多优秀的纪录片，比如《航拍中国》、《舌尖上的中国》、《鸟瞰中国》等，通过对这些影片的观赏，激发同学们更加热爱祖国大好河山的爱国之情。

这里呢，又是什么新鲜玩意？哦，原来是我们朱丛高老师为了更好地开展心理健康教育活动和职业生涯规划活动，为了学生在实践中学习心理健康知识，帮助更多的学生明确自己的发展方向，开设的高中生生涯规划课程。主要内容有：自我认识与心理健康；高中学业规划；职业探索与职业规划。

这边，方晓维老师开设的《魔方社团》课程，让学生在玩魔方中可以找到自信，获得成功，体验到玩魔方所带来的快乐，锻炼和发展空间思维和逻辑思维。

马上看到的是最受同学们欢迎的《趣味日语角》，除了英语，我们还可以多学习一门外语，本课程旨在为学生们提供一个学习日语基本知识，了解日本美食、动漫等有趣文化的舞台。课程内容包括日语基础知识学习、日本特色文化介绍等。

“为什么牛奶装在方盒子里卖？可乐却装在圆瓶子里卖？？”这三个陌生面孔的帅哥是谁？他们正是《趣味经济》、《影视编导》、《播音表演》这三门课程特地请的外聘教师哦，他们讲解生动有趣，贴切生活实际，非常受同学们追捧。

中途经过美术室，看到的是张吉安老师正在辅导同学们扫描构图与技巧，现在看到同学们的作品虽然不怎么样，也许未来的大画家就诞生在此哦。

走到楼下，传来的是一阵美妙的歌声，严凤强老师正带领同学们探索风格多变的流行歌曲演唱技巧，同学们也轮流进行演唱与表演，熟悉各种演唱技巧。

化学实验室里面传来一阵阵爽朗的笑声，黄冰如和刘雅欣两位老师正带着同学们做着《神奇化学实验》，在这里，同学们有时是厨艺了得的厨师，有时是点石成金的魔术师，有时是妙笔生花的画家……大家一起来实验吧，这里可以发现生活中的诸多神奇！

再往上走来到生物实验室，看到的是高蓉老师的《不一样的豆花》，还有林凤桂老师的《蛋白质变形计》，课堂中培养学生的实验创新能力，做实验，制作不一样的豆花。

紧接着我们看到的是张江鸣老师的《研制水火箭》课程，本课程通过理论与实践相结合的形式，培养同学们学习科学的兴趣，提高同学们的科学素养和动手能力。主要内容有:1.火箭飞行的基本原理理；2.水火箭的制作设计；3.小组合作制作水火箭；4.水火箭的飞行试验测试及进一步完善设计和制作。

再往上走，我们看到的是信息技术与通用技术的课程，有肖丽丽老师的《基于python编程的数据可视化实践探究》，罗敏仪老师的《PS设计师》。其中吴校玉老师的《科技创客——创意机器人制作》实操性强，以设计一个智能机器人为案例，理论结合实践，循序渐进地学习Arduino开源软硬件平台知识，以及计算机程序设计、电子、机械、自动化等领域的基础知识。在设计机器人结构阶段将学习物理、机械领域的知识；在设计机器人智能响应阶段将学习计算机程序设计，电子、自动化等领域的知识；在设计机器人外观环节将渗透以艺术、人文思想的教育。通过本课程的学习，学生将具备基本的造物能力，能将自己的奇思妙想物化成真正的创意作品，逐步成长为一名科技创客。

最后我们走到室外参与体育劳动锻炼当中，有周全宝老师的《乒乓球》课，有王晓辉老师《篮球基础班》，还有李冬罗老师的《篮球提高班》，最特别的是魏玲玲老师的《石斛种植劳动教育课程》，结合理论教学和实践操作一方面介绍石斛的功效和作用、石斛的成分、营销炒作、石斛资源濒危的原因及保护，另一方面在劳动中发挥学生的主体作用，激发创新和动手的潜能，强化劳动观念，弘扬劳动精神。

以上特色课程必将开拓学生视野，提升学生综合素养，让学生的梦想从113中起航！

我校将继续不断构建与完善特色课程体系，让每个孩子都能在丰富多彩的特色课堂上开拓视野，锻炼动脑和动手能力，在提升其自身技能的同时，成长为一个个阳光自信、知礼感恩、乐学善思、个性独特的113中学子。

来自广州市第一一三中学