5年级小学生因作业没写完 扔掉书包：3条法则教会孩子时间管理
近日，海南海口铁路公安处民警接到一位妈妈的求助，“我带孩子坐动车回学校报名，在动车上清点自己随身物品时，却发现儿子携带的双肩书包不见了，我儿子的书包弄丢了……”执勤民警立即组织警力，在火车站站台边的草丛中搜索，最终找到了小孩丢掉的背包。
不曾想，这个书包竟然是小孩自己主动扔的！原来小孩今年上五年级，因假期贪玩作业没写完，眼看就要开学了，老师要求没写完作业的学生要上讲台检讨。小孩不想上讲台，就趁候车时趁母亲不注意，偷偷把书包丢在了站台的草丛里。
清点无误后，民警通过动车车递的方式把书包交还给了孩子。并写字条转告鼓励这个孩子：聪明才智要用到学习上，作业没写完可以补，不要再做“傻事情”了。
网友看到这则消息都乐了：
二十多天的寒假作业，你这都快一百天了还没做完？？好不容易丢掉书包 结果还是逃不掉写作业的绝望……小朋友含泪接过作业，然后说谢～谢～你！小学生：警察叔叔，你们有时候大可不必这么尽职尽责……
歌曲《童年》里有句歌词唱出了一代又一代孩童的心声：“总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金……”迷迷糊糊的童年，等到长大才恍然发觉，正是一个又一个不起眼的寒暑假，拉开了人与人之间学习的差距。
学如逆水行舟，不进则退，很多人赢在了假期，也有很多人输在了假期。当自己还沉浸在懒散玩乐的时候，厉害的同学已经利用难得的假期开始积蓄和反超。有句话叫，“就怕学霸过暑假！”
当然，无论是学习，还是成长，都是逐渐拔节的过程，童年看似无意义的游戏，其实充满了想象力与创造力。所以家长也不必把童年的空间填得太满，孩子该玩乐还是得玩，该学习的时候也得学，这个度的把握需要家长陪孩子一起做好时间管理，既保证一定的学习量，也要大把自由的时间，一张一弛方为道。
这里有 3 个方法让孩子学习管理时间，让孩子不再迷迷糊糊。
方法1：把时间的主导权有限度的还给孩子
寒暑假期间，完成寒暑假作业是孩子必须要做的事。反正要完成，早完成肯定比晚完成的效率更高，成就感更高。俗话说，“一早三光，一晚三慌”，讲的就是要早规划，早准备。
家长只有让孩子明白了这一点，孩子才能正确看待做作业这件事。拿寒假作业来说，家长把完成作业的主导权教给孩子，鼓励孩子做出时间规划，是一天完成一点也好，还是先闭关几天一口气完成，再玩乐也好，只要孩子制定了计划，家长要做的就是遵守承诺，不定期监督。
只有这样，孩子才能掌控自己的时间，知道什么时候做什么事，体验到完成一件事之后的乐趣。
我小时候有个朋友，家长特开明，只要孩子完成作业，随便怎么玩都行，绝不随意额外增加作业。这个朋友很小就懂得时间的意义，寒暑假作业一发下来就开始做，把自己关在房间，心无旁骛的做作业，做完了，才出门。
结果一到开学时间，跟他一起疯玩的小伙伴才发现自己的作业还没写一个字，而他的早就漂亮的完成了。这位朋友成绩一直非常优秀，一路升级打怪，进了中科院某研究所。
方法2：平衡作业与游戏的时间
对于低年级的孩子来说，他的专注力只有30分钟，超过这个限度，孩子就会出现注意力难集中，心浮气躁的现象。如果家长非要他一口气在桌子旁坐三四个小时，写完功课再背书，背完书就练琴，孩子肯定不乐意。
这时家长最好的做法是，孩子专心写作业半小时，累了，让他稍微歇息一下，喝点水，吃点小点心，自由游戏，孩子身心得到放松，再接着学习，会更有动力。
也可以给孩子设置一个自由掌控时间，上学期间，孩子放学回家，只要完成指定的学习任务，剩下的时间就是孩子的，学习任务不能按时完成，就只能压缩玩乐的时间。
有次，孩子的功课很多，一回家就跟我说了。我还是那句话，“做完了就可以玩”，结果小孩吃饭不再磨磨唧唧，做作业也很专注，课文背诵也很认真，还是在规定时间把作业搞定了。
这需要家长充分调动孩子的时间观念，只要孩子心中有期待的好玩的事情，就会想方法设法的去达成，作业太多，他就会提高写作业的效率。
方法3：可掌控可视化的时间表
“你赶快去写作业，写完作业整理书包，然后还要刷牙，还要准备明天的衣服……”妈妈要是这样给孩子安排任务，孩子一般都是懵圈的状态，而且，妈妈越啰嗦，孩子就听不懂，也不想听。
最好的方法就是一次只交代三件事，比如：八点以前，你需要做练2个字毛笔字，弹一首曲子，整理好书包。这样既给孩子提了要求，又给了自由安排的权利。
如果总是一次安排一件事，孩子就变成机械执行，调动不了主动性，还容易让孩子形成依赖；如果多于三件，孩子会因为觉得难以把控，而出现畏难情绪，这时最好的办法是跟孩子制作日常事务时间表，也就是时间披萨。
把孩子每天要完成的“规定动作”固定下来，比如6-7点写作业，7-8点弹钢琴，9点洗嗽等等，其他的时间自由活动。这样的好处是孩子明确知道目标在哪里，提高看钟表时间的能力，建立有效的时间观。
时间表制定好之后，贴在房门上，或者书桌旁，每天完成一项，贴一个小贴贴奖励，或者画一个小笑脸，孩子会特别有成就感。
时间管理并不意味着把一天的规划填得满满的，而是要留有一定的灵活时间，让孩子自由支配。
时间管理，这不是知识，却是最需要掌握的技能，这需要家长和孩子不断实践总结和调整。会管理时间的人才会学习，只有教会孩子理解时间的概念，学会时间管理，孩子才能真正成为时间的主人。
作者：刘小鹿，80后佛系宝妈。9年体制内，专注解育儿。守护孩童纯净的颜，点亮父母前行的灯。我有烟火气，愿你有幸福家。
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