常识是什么（我们必须知道！）

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三个小故事

第一个小故事

忽悠我朋友的山野神婆

前几天，我的一个朋友给我们讲起她前年回家乡过年的经历，她讲得神采奕奕，我听得哭笑不得。

原来，她回家不久就莫名开始发烧。家人找了一个山野神婆，这厮瞬间表演神人上身，无师自通地念起了梵文。接着，神婆道出天机，自然是我的朋友在城里沾染了不洁之物，幸好梵文大法师已经去除污秽。没过几天，朋友退烧痊愈。

讲这个故事时，对于山野村妇被大神上身后能直接唱出梵文的超能力，朋友表示惊佩不已、赞叹无比，连连问我：你说神不神奇。

我心里只有一句话：你是不是烧傻了，连常识能没有吗？

第二个小故事

忽悠我学生的权威专家

每年考试前都会有学生或家长向我透露：今天学校请了一位高考命题人。专家自称：今年高考题，就是他出的！自己好不容易逃过各种检查，才出来给同学们讲上一课，以下透露题目的内容部分，大家可千万不能说出去啊！学生们嗷地嚎叫一声，大呼，请受孩儿们一拜，场面当即失控。

有的专家略收敛一些，他们说：虽然今年高考题不是我出的，但是，是我哥们儿出的啊，我们那可是一起洗过澡、按过脚的铁子啊，我最了解他出题的套路啦，以下透露题目的内容部分，大家可千万不能说出去啊！学生们嗷地嚎叫一声，大呼，请受孩儿们一拜，场面当即失控。

透露情节后，学生四下观察一番，然后小心翼翼地从怀里掏出一个带着体温的荷包，打开后，再从里面取出小小的一个香囊，打开香囊，再从里面抽出一条短短的纸卷，然后把纸卷缓缓地展开，送到我的眼前，压低声音问道：老师，你觉得这题能考么？

我心里只有一句话：你这智商还考什么考啊，连常识都没有吗？

第三个小故事

忽悠咱长辈的股市之神

我们父母这一代人遭遇了中国经济形态的巨大变化，在他们的世界里，简直可以看到各种各样“收割韭菜”的标本。

最开始股市狂潮到来，叔叔伯伯们成天收看股神们大讲Ｋ线走势。后来，保健品传销狂潮到来，姑姑婶婶们开始狂拉人头招兵买马。

印象最深的是，我的一个长辈，拿着某药厂出产的补脑强心增肌壮肾大还丹各种吹捧。讲起来，真是一个案例接着一个案例，一个故事接着一个故事，有发人深省型的、有感人至深型的、有震聋发聩型的、有幽默诙谐型的……这些药，最基本的能力是包治百病，在某些故事中，甚至可以起死回生。讲完故事，得出结论：加入我们，大家一起卖药吧！

我心里只有一句话：到底谁应该吃药啊，连常识都没有吗？

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常识真的这么厉害吗

上面三个故事，听起来不陌生吧。你可能觉得这些故事幼稚可笑、容易拆穿，但是，当你生病又不想费时就医的时候、不学习又妄想高分的时候、不动脑又想赚钱的时候，再幼稚可笑的招数都能骗到你。更何况，骗术套路不断变形和升级，如果你没有常识和判断方法，难免被忽悠。

真的靠常识就可以看破这些骗局吗？我们来试试。

第一故事，推翻神婆，依靠常识：学习的规律。

学习的规律就是，长期而巨大的投入，才能拿下至高和至深的知识——这是常识吧。

这个世界上，没有任何聪明人，可以轻轻松松掌握一项高难知识。爱因斯坦不能、霍金不能，就连佛祖本尊也要修炼磨砺几万年吧，神婆怎么一下就会说外语了呢。

更何况是梵文。要知道，季羡林从清华大学西洋文学系毕业后，在欧洲学术中心哥廷根大学求学多年，方能学得梵文。他的老师，瓦尔德施米特教授、西克教授，都是几十年投身此中研究。

当时我的处境并不美妙。……没有东西吃，天天饿得晕头转向，头顶上时时有轰炸机飞过，机声震动全城，仿佛在散布着死亡。我看西克先生并不在意，每天仍然坐在窗前苦读不辍，还要到研究所去给我们上课。我真替他捏一把汗。但是他自己却处之泰然。这当然会影响了我。我也在机声嗡嗡、饥肠辘辘中终日伏案，置生死于度外，焚膏油以继晷，同那些别人认为极端枯燥的死文字拼命。时光一转眼就过去了几个年头。

如果有人要问，我这股干劲是从哪里来的？……个人的兴趣与爱好也决不可缺少。我在大学时就已经逐渐认识到，研究中国思想史、佛教史、艺术史、文学史等等，如果不懂印度这些方面的历史，是很难取得成绩的。……一个人如果真正爱上了一门学科，那么，日日夜夜的艰苦劳动，甚至对身体的某一些折磨，都会欣然忍受，不以为意。

——季羡林《我是怎样研究起梵文来的》

上面选文告诉我们三点：

１、学习梵文其实需要思想史、佛教史、艺术史、文学史等诸多相当知识的支持；

２、学习梵文需要相当的努力，甚至是一些折磨；

３、学习梵文需要非常厉害的老师指引。

（难道这不是学习任何知识的通理么）

综上所述，一个山野神婆在大概率上，根本不可能懂梵文。

这就是常识。

你要是不信，那你就在家里等着美国总统上身，然后讲一口流利的英文吧。

第二个故事，推翻专家，依靠常识：过往的参考。

过往的参考就是，建国后高考这么多年，恕我才疏学浅、见识有限，我没听过有高考泄露语文题目的情况出现，也没听过谁因为提前得到题目而考上好大学的。你要是不信，也可以问问自己的师哥师姐，这位专家去年泄的题考了没考。（另外，你仔细想想，其实越是学习好的同学，越不希望有人泄露题，越是学习不好的同学，越不会因为泄露题目而受益。）

第三个故事，推翻股神，依靠常识：人性的自私。

人性有自私的一面，当自己的利益和别人的利益出现矛盾时，特别是，这个“别人”不过是路人、电视观众、网友，那么，先保障自己的利益不受损，这应该是非常理性的选择吧。

所以，我很难理解，如果一个人知道买哪支股票可以赚大钱，他为什么会站出来告诉所有人呢，难道不应该闷声发大财么。毕竟，当所有人都买这支股票时，他就没什么可赚了。

一个人可以高尚到和所有人分享自己的财富么？我就问，幼儿园的小朋友会不会把自己的糖果都分享给其他小朋友呢？会的，因为糖果根本不值钱，收买更多小朋友陪他玩，这事才值钱。

所以你明白股神为什么自己不去买股票，而教你买股票了吧。

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常识的样子

为什么读过大学的可爱朋友、读过高中的可爱学生、读过初中（社会大学）的可爱长辈，会被忽悠得惨不忍睹呢？

其实一个词就足以概括他们的底层信仰——稍后为你揭开迷题。

我们先来揣测一下大家的心理活动：

我的朋友心中暗想：谁知道这神婆是不是真有超能力呀，万一真有呢，你看我病都治好了。我的学生暗中算计：谁知道这专家是不是真的出题呀，万一这货出呢，你看我们学校上届就出了状元。我的长辈心内盘算：谁知道这股神是不是真的能说中呢，万一说中呢，你看他买房买车真是有钱啊。

你知道他们信什么吗，你知道他们的思维可以被概括为什么吗，一个词：不可知论。

通俗的讲，他们相信的就是那些无法被证明、也无法被证伪的神神叨叨、邪门歪道，还觉得深不可测、神乎其神。

什么是正道呢，有病就去大医院看大夫，想学习好要思考和练习，想赚到钱就要为社会创造有价值的事物。就是这么简单。

但是，投机取巧的人不愿意相信这些质朴的真理，他们总是想找点捷径，于是就去相信那些神鬼妖魅。的确不排除有时候结果居然很好，但这就像考试蒙中答案一样，如果把歪打正着当作经验去复制的话，那就是守株待兔的笑话了。

真的，你让他们解释一下梵语、分析一下考题、研究一下资产，这个苦功夫那是不愿意下的。但他们非常喜欢故作高深地讲给你一些他们自己都不懂的事，你要是不信，他们还要责怪你对未知的力量没有敬畏。我只能说，人类历代发展起来的知识、智慧你不敬畏，人类业已抛弃的愚昧、糟粕你特别敬畏，已经被验证的真理你不敬畏，没被证明的传说你特别敬畏，那你真别怪那些“神奇的”力量借机来收你的智商税了。

前面我写了一篇文章《熟练是什么》，其中说到一句话：“不说’任督二脉’’大小周天’这些没有任何科学依据的想象……”

然后，立刻有网友留言，说我怎么知道没有“任督二脉”“大小周天”，还告诫我不能科学唯一论。

其实，我也不知道是不是有啊，但是，现代科学没有证明有，那么，就应该选择不相信有。现代科学，就是强调实证。不能实证，就是没有被现代科学证实。科学，不是一个褒义词，说“任督二脉”“大小周天”不科学，也不是说它不好，而是说没有被现代科学证实——这是非常客观的评价。

能够举出任何一篇权威期刊上的文章或者举出任何一个实例证明经脉存在，那就说明是科学的，否则就不是，就是这么简单。

和我扯什么传统文化很神，扯什么祖宗智慧深远，我读《易经》、背佛经、抄《说文解字》《古文观止》、给留学生用英文讲传统文化、给我的高考学生讲诗歌古文的时候，我还真不知道你对传统文化做了哪些研究和贡献呢。

稍微关心和学习一下今天科技的发展，科学家已经研究出了双螺旋结构，你非要想象人身体里七经八脉；语言学家已经创造出了世界语，你非要想象鬼画符暗藏天机；天文学家都已经证实了引力波的存在，你非要想象顶个锅能接受宇宙辐射……

上世纪八九十年代

头顶“信息锅”练功的信众们

他们坚信这样可以接收到来自宇宙的力量

行吧，你开心就好，总有一天，宇宙辐射会帮你打开天眼、打通任督二脉、七经八脉，你画出一道灵符，就可以天外飞仙了。

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常识也有门槛

讲到这里你会发现，前面提到的一些医学常识、语言学常识、经济学常识，对于一些人来说，并非常识。

比如，一个不了解经济学常识的人，就会和你说一些看上去很聪明，但隐患很多的赚钱方法。

前段时间，有个朋友和我聊一家培训机构。那家机构曾经找我去讲课，他们现在做得也不错，宣称已经破亿。但我从来不为所动，既不会加入他们，也不建议我的朋友掺和进去。很简单，他们根本不重视教学产品，他们的绝大部分盈利，都建立在发展代理并收取代理费上。

有没有点眼熟，这本质上就是上一代人曾经搞过的保健品传销。只不过，这次保健品换成了高考课。保健品传销的典型逻辑是，卖保健品赚个小钱，主要是掩人耳目，然后借机拉人头进来，靠人头交加盟费赚钱。高考课传销的典型逻辑是，卖高考课赚个小钱，主要是掩人耳目，然后借机拉人头进来，靠人头交加盟费赚钱。呵呵，这就是典型的庞氏骗局。

美国次贷危机了解一下，再懒的话，看下电影《大空头》，你都会醒悟，这种事你别参与。现在有好多小机构一夜间闭店，老板卷钱走人，大多数情况都是不停地收加盟商的钱，钱收够了，老板卷钱走人。具体你看这个学校教钢琴还是教美术，甚至是卖奶茶，其实没有本质的区别。

电影《大空头》开始引用的马克吐温的名句

一个教育机构，不靠课程盈利，而靠开分店收加盟费盈利，加盟商再去找下一级加盟。你有一点经济学常识就知道，这是庞氏骗局。

但是，这个常识的门槛可不低。

前段时间，罗振宇的跨年演讲中引用了哈佛前校长德里克·博克的一句话：假如你觉得教育的成本太高，试试看无知的代价。

说来很巧，受一个亲戚委托，我还真的在一次出差时，去到某保健品商家的总公司看看。诺大的工业园区里，他们有一个小小的办公室，我问，可否去治药车间一看，他们说，没有车间。我立时就明白，所谓的保健品都是贴牌货，他们根本没有药品的研发，就是拉人头赚钱。

同理，如果一个教育机构没有教研、拼凑教材、不做教师培训、不看重教学水准，那你想想他是靠什么赚钱的呢。

不过，更神的来了，有的人即使看透了老板的伎俩，还会继续陪着玩下去。你知道为什么吗？

搞传销的会说，我知道这事骗人，但我先骗到别人钱，我就跑了呀；信股神的会说，我知道股神骗人，但我先买上好股赚到钱，我就跑了呀；搞加盟的会说，我知道他们没有产品，但我先开个店赚了钱，我就跑了呀；听专家泄题的会说，我知道专家骗人，但我听了两个题，我先拿上分就跑了呀……

最后你们会发现，跑得最快的还是老板、股神和专家。而且他们太会利用人性的弱点。这个弱点就是，人常常会觉得别人都是傻子，而自己比别人聪明，自己总会占到别人的便宜，而不会被别人占便宜。

其实，这个世界上，除了极少数天才，大家聪明的程度差不多，但为什么看起来差很远呢？

这是因为，有的人方法科学再加勤奋努力，不过这些是显性的区别。还有一方面，可能是更为重要的，就是绝大多数人总想通过投机取巧的方法走捷径，结果被越甩越远，这是隐性的区别。一旦前后两种人被放在同一个世界里，就会出现天壤之别。

这个世界的高下区分的常见逻辑大抵如此吧。我常以此自省。

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常识＋逻辑＝接近无敌

当我们还不具备某些常识的时候该怎么防忽悠呢。

这时，逻辑推断的能力非常重要。分享两个我经常用到的方法：

方法①：推向绝对，举出特例

回到梵文神婆的例子，假设她真的可以高人上身，秒会梵文。我设问一个特例，请问，那你怎么不华佗上身，秒会文言文呢？请问，你怎么不梅奥诊所（全球顶尖医院）专家上身，秒会英文呢？

这还不简单，文言文里大多字还是能被听懂的，英文呢，也忽悠不住我朋友。想搞不可知论，那就得弄点神乎其神的。

好了，杨神现在给你表演一个克拉克里星球超级赛亚人上身，我秒会超赛超克语：§”

你要问我是什么意思。我哪里懂啊，我刚才不是被上身了么。

方法②：设问因果，证明证伪

因为唱梵文歌，所以病被治好，这句话根本没法被证明。神婆的例子不堪一击。

朋友的问题，十有八九就是在乡间吃了不卫生的东西或者旅途中受寒导致的肠胃感冒，完全可以自愈。不消神婆念梵文，你读几篇我写的《古史·文言·今论》也能好。

还是分析一下高考专家的例子吧，我来设问一个因果关系：因为他去年命题/他今年命题/他哥们命题，所以你今年能考好。你觉得这句话的因果关系成立么。

你立刻就会发现，这根本没有必然的因果关系。整句中间隔了许多逻辑链条，比如，他可以讲原题么，可以公布答案吗。以及，他能保证别人不会做吗，因为如果大家都会做，那讲和不讲就没有区别。有人说，那他只在我们学校讲呀。呵呵，你见过哪个专家只在一个学校讲的。

总结一下方法②的思路：你根本无法证伪，即没有办法证明他是错的。

比如，你没法证明她唱的不是梵语，毕竟没几人懂梵语。你也没法证明专家讲的不是高考题，反正高考完你也不会找他。你还没法证明股神的预测是错的，因为他永远讲一些模棱两可进退有据的废话，比如，这几支股票中总有一支在一定时期内会涨。相当于有的老师说，这几种题目，总有一种在近年考题中会以不同形式出现。这不是废话么！

这种无法被证伪的废话本身荒诞不经，但被一些专家包装后显得高深莫测，于是一些不可知论者便纷纷大呼神奇。

如果你有常识，再加一些逻辑推演的方法，是可以看出问题的。

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验证无敌感

一定有同学说，老师你前面的方法①②不就是讲实用文、论述文中的两个解题方法么。

的确如此。

这并不奇怪，如果你会读那些条理清晰、逻辑严谨的社科文章，如果你能在实用文论述文的选择题上轻松拿到满分，在真实世界中的辨别真伪对错的能力肯定强大。你可以敏锐地察觉到对方语言、思路的问题，不被小伎俩忽悠。

相反，如果你连阅读理解题干中的常识和逻辑错误都看不出来，那就只好等着神婆在社会大学里收你的智商税了。那我们还不如现在训练一番，补上这一课。

下面我请大家用方法①②判断如下三句话的真伪：

作家树立了与时代积极互动的理念，在创作实践中就能做到以人民为中心。

方法①：推向绝对，举出特例

解析：就能，相当于“就一定能够”，过于绝对。

特例：很可能有树立互动理念的作家但仍然无法做到以人民为中心。

判断：大概率错误。

人民是认识现实、理解时代的依据，因为普通劳动者才是文艺最理想的读者。

方法①：推向绝对，举出特例

解析：普通…最理想，过于绝对。

特例：很可能非普通劳动者也是理想的读者。

方法②：设问因果，证明证伪

解析：普通…最理想，无法证伪。没有办法证明非普通的劳动者就不是理想的读者。

判断：大概率错误。

真正扎根时代、富有责任感的艺术家，无须考虑人民群众的娱乐和消费需求。

方法①：推向绝对，举出特例

解析：无须，过于绝对。

特例：很可能有富有责任感的艺术家会考虑人民的需求。

判断：大概率错误。

除了方法①②，还有很多可以对上述句子进行真伪判断的方法。

比如，“普通劳动者”在概念③上无法定义，反正我想不到也没听过什么是“不普通的劳动者”。再比如，最后那句里概念③上的自相矛盾，如果是“富有责任感的艺术家”，怎么可能不为人民负责，不考虑人民的需求呢。

相当于：

真正扎根时代、富有责任感的老师，无须考虑学生的提分需求。

这种话，在常识上、在逻辑上，都自相矛盾，根本无法成立。

你是否知道，前面这三句话其实就是2019年高考语文新课标Ｉ卷的第一题：

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A．作家树立了与时代积极互动的理念，在创作实践中就能做到以人民为中心。

B．对人民的情感认同，是新文化运动以来很多作家创作取得成功的重要原因。

C．人民是认识现实、理解时代的依据，因为普通劳动者才是文艺最理想的读者。

D．真正扎根时代、富有责任感的艺术家，无须考虑人民群众的娱乐和消费需求。

答案选Ｂ。

ＡＣＤ，不用看文章即可基本判断出对错。

拥有强大的常识＋逻辑分析能力，还没有读文章，即可迅速判断这些句子大概率上的正误。当然，这得益于文章本身就有着很强的知识性和逻辑性。掌握了常识与逻辑的判断方法，才能真正读懂它们，并运用科学的方法快速做出判断。然后，我再详讲文章的阅读方法，让你把快捷判断和理解文章相结合，你就能体会到读懂文章、看破选项的快感。

更重要的是，通过实用文阅读的残酷训练，满分之外，你将真正拥有判断真伪的缜密思维，甄辩正邪的火眼金睛，这才是学习语文的至高境界。

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希尔伯特的回击

1930年，德国著名数学家希尔伯特退休后回到了自己的故乡柯尼斯堡。在那里，他做了题为《自然科学（知识）和逻辑》的演讲。

这篇演讲不仅在当时坚定地回击了不可知论的论调，在今天，仍然能让我们在这些掷地有声的句子中，感受到真正智慧的头脑，是如何坚守科学的信念。

We must not believe those, who today with philosophical bearing and a tone of superiority prophesy the downfall of culture and accept the ignorabimus. For us there is no ignorabimus, and in my opinion even none whatever in natural science. In place of the foolish ignorabimus let stand our slogan:

We must know,

We will know.

我们一定不能去相信那些人，那些故作高深并预言今天文化没落的人，他们只能接受不可知论。然而，对于我们来说，没什么是不可知的，甚至在我看来，自然科学中也没什么是不可以获知的。代替那些愚蠢的不可知论调的，正是我们要去捍卫的信条：

我们必须知道，

我们必将知道！