科技放飞想象力 索尼KOOV亮相RoboRAVE

【IT168 资讯】想象让科技进步，科技提升创造能力，索尼KOOV教育机器人是一款面向STEAM（Science、Technology、Engineering、Arts、Mathematics）教育的产品，它融合了拼接和可视化的编程内容，小朋友可以控制自己创造的机器人完成各种操作，在玩乐过程中激发出探索精神和创意能力。

北京时间2018年2月3日至2月4日，第四届RoboRAVE国际机器人大赛亚洲公开赛在北京科技大学体育馆举行，索尼KOOV亮相于本届比赛，并作为专项赛吸引了来自中国、日本、菲律宾等国家的儿童和青少年选手。

国际组委会主席Fisher-Ives先生在KOOV专项赛现场为小选手们打气：“我们是KOOV比赛的先锋，我们是开拓者，虽然我们来自不同的国家，但今天我们是一个整体，让我们一起加油吧！”

展现创意想象 争做智能城市主人

本次索尼KOOV专项挑战赛分为个人赛和团体赛，并根据选手年龄设置了高年级组及低年级组分别进行比拼。

在第一天进行的以“智能城市”为主题的个人赛中，来自国内外的67位参赛选手发挥了自己的创意灵感和奇思妙想，运用红外传感器等部件和模块，拼搭出许多创意作品：可行走的智能红绿灯、可以自动播放音乐的迷你中国馆等，一时间赛场成为了由KOOV组成的智能小城。

北京市西城区青少年科技馆的闫莹莹老师在接受采访时表示：“KOOV的影响范围很大，因为其丰富多彩的模块配件及易上手的操作，低年级孩子对它十分感兴趣。在简单的教授之后，他们会拼出一些自己想象的作品，在娱乐的同时激发创意，锻炼思考能力和动手能力。而对于高年级的孩子们来说，KOOV由浅入深的编程知识十分有利于培养他们的思考能力及独立性。”

正如索尼中国教育事业部总经理赵威女士曾表示的那样：“KOOV的使用，不仅仅只是简单的拼搭，更是孩子创意的具象化体验”。看似玩乐的拼搭过程，实则是在培养孩子们的探索精神和空间想象力，提高他们解决问题的能力。

合作中迸发灵感 智慧凝聚无人超市

第二天的团体赛以“无人超市”为主题，相较于个人赛来讲，更考验选手的协作能力和创意能力。尽管选手们在拼搭的过程中出现了一些错误，例如车身重力分配不均、程序设定错误等导致任务无法完成等，但选手们通过组合、拆卸、试错和反思最终大部分队伍完成了任务，在看似像游戏的过程中锻炼解决问题的能力，这正是KOOV?可编程教育机器人的与众不同之处。

比赛中，各个小团队分工明确，经过交流商讨来确定拼搭方案，其团队协作意识也得到激发。上海市静安区第一中心小学王一尘同学的家长在接受采访时表示：“孩子对KOOV特别感兴趣，既能学到编程知识，同时还能和很多其他接触到KOOV的同学一起研究学习，对培养孩子的团队意识和合作能力也非常有帮助。”相信这些拼搭巧妙、编程严谨、演示效果让人惊叹的作品，以及克服难题、协作完成拼搭编程任务的过程，都将会是他们宝贵的收获。

针对现在很多家长认为让孩子玩这些东西会影响学习的问题，来自上海市凤城新村小学的领队老师表示：“如果现在的学习教育只是为了应付考试的话就定的有些死。首先学生能在索尼KOOV上学到平时接触不到的技术知识，而且对学生的注意力、创造性都有很大提高，为此我们也在校内的课余时间举办了多次社团活动，现在得到了越来越多家长的支持。”

▲10号队伍获得RoboRAVE索尼KOOV专项挑战赛团体赛高年级组一等奖

据了解RoboRAVE是一项由Intel公司主要赞助和支持，在美国已有15年历史的国际机器人竞赛。今年是索尼KOOV首次亮相RoboRAV，未来索尼国际教育也将继续秉承 “玩无界，学有方，创未来”的理念，用科技为教育赋能，在培养更多编程创客人才的同时，为全球各年龄层、不同社会背景的人带来全新的教育体验。