关于孩子阅读 家长面临的困惑 在这里解决

培根说：

“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”

阅读的益处：1.书籍是全世界的营养品。2．读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。3.读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。4.读课外书有助于积累词汇，提高写作能力。5.提高孩子的学习兴趣和积极性。

总之阅读，是世界上门槛最低的高贵举动。可以得到一个作者在一段岁月乃至一生中的思想、知识与体验。而我们读书就相当于可以与作者进行一个深度的心灵沟通，当你读不同的书的时候，你将会学到不同人的内心对不同事物的看法。（你能接触越多不同的人，成长也将会越快）。

博览群书，是一个积累的过程，天长日久，自然会产生写的欲望。而且因为读的书多，写起来也会有信手拈来的感觉。你如果多读几个孩子的作文，就会发现那些勤读书的孩子，写出来的作文大多引经据典，内容充实，而且有深度。杜甫诗曰：“读书破万卷，下笔如有神。”说的就是这个道理。

孩子在学校主要依赖老师、教材和课堂，这样在一定程度上限制了他们学习的主动性和创造性。看喜欢的课外读物能提高孩子的学习积极性，使他们主动认知、主动吸收知识，并积极运用这些知识开动脑筋去思考问题、分析问题、解决问题，从而有效地培养和确立主体意识，使孩子从依赖型的学习向主体型的学习转变。

知名人物的书架，足以证明阅读的重要性。细心的你可能会发觉很多时候我们在看电视采访名人的时候他们的背景往往都是书架，这个原因相信不用我说你也可以想到，其实很多著名的人物都是常常在看书，甚至有些可以说他们就是书呆子。同样你会发觉这些人的演讲能力往往都是不菲，很多时候他能够讲出什么话语，去到一个什么层次很多时候是和他/她曾经看过的书籍有莫大的关系。或许我这样说你可能会觉得我很假，其实不是的，如果你有机会去到一些有钱人，确切地说应该是名人的家里，你会发觉他家必然有个屋叫做书房。

孩子为什么迷电视不迷书？

1.从小没有培养阅读的兴趣。

2.家里整天开着电视机，每天花上三个小时看电视的儿童都不喜欢看书，如果迷上了打怪兽等计算机游戏，而不懂得控制时间。

3.家长的教育方式不当。有些家长时常会无意中打击孩子读书的积极性。最常见的是孩子在书店想买书，父母却说:“家里那本你还没看 !”

想帮助孩子改善这种状态，并快速提升！

如何培养孩子的阅读兴趣？

激励评价是孩子爱读书、形成读书习惯的兴奋剂和助推器。人们常说：“好孩子是夸出来的。”这话不假，因为孩子的心理意愿希望得到别人的赏识和悦纳。赏识教育是激励性教育的一种有效形式。我们多赏识激励孩子，他们就会燃起自信的力量，心中产生一种积极的情绪体验，像是沐浴在春风之中，感到无比欢欣和幸福，从而有了战胜困难的勇气，有了追求上进的信念。家长对孩子身上某个闪光点的赏识，实际就是对孩子的评价与肯定。“罗森塔尔效应”告知我们真挚的爱与热情的期望，可以使一个人获得新的生命和动力。教孩子在获得赞许之后，心怀一种成就感，故而读书学习的欲望会更高，这样更加激起他们在某一方面向纵深发展，使其个性得以发展，潜力得到挖掘，读书习惯自然成之。

根据兴趣选择书籍：阅读，一定要选择孩子喜欢的书籍，父母可以以多样化的读书方式，来增进孩子对读书的兴趣。不要一味地选择自己觉得有用的书籍强制要求孩子阅读，这样效果反而会适得其反。

为孩子制造良好的阅读环境：父母要想提高孩子的阅读能力，就要努力为孩子创设一个良好的阅读环境，如果有条件，可以为孩子准备一个书房，里面摆放一个书架，放置孩子喜欢看的书籍。在孩子阅读的时候，父母可以和孩子一起阅读。

合理安排阅读时间：每个孩子都有自己的作息时间和习惯，父母要在此基础上，为孩子选择最佳阅读时间。孩子年龄小，自制力差，所以浪费时间的现象严重，父母要适当地约束孩子，当孩子在阅读的时候，要保持高度集中的注意力，杜绝浪费时间。

父母要以身作则：父母要以身作则，坚持阅读，这样孩子就会耳濡目染，慢慢地也会对读书感兴趣。小的时候培养良好的阅读习惯，能提高孩子的学习能力，创造力、想象力。

阅读力是学习的基础。智慧脑教研部所研发的成像速读并非普通的速读法，在速读过程中读者只需以高速翻动书本(类似于洗扑克牌的速度)。掌握这种阅读能力可以成就孩子海量阅读和紧急阅读的学习需要。

其实每个孩子都是天才，但请不要让您的孩子失去了先机！