一人落水七人救 重庆8名小学生全部溺亡。助人为乐或许并不适众

6月21日15时30分左右，潼南区米心镇报告：该镇童家村涪江河坝水域发现有人落水，当地政府立即组织力量进行搜救。截止6月22日7时10分，经全力搜救打捞，重庆潼南区8名落水青少年全部打捞出水，均已无生命体征。经过初步的调查，失踪人员均为居住在附近的米心镇小学学生，周末放假自发相约，到童家坝涪江河一宽阔的河滩处玩耍，期间有1名学生不慎失足落水，旁边7名学生前去施救，造成施救学生一并落水。8条鲜活的生命，8个幸福的家庭，一夕之间，毁于一旦。

电影《地久天长》里讲述了这样一个故事：两个小男孩去河边嬉戏，一个在另一个的怂恿下不慎溺亡，从此啊，那对失去了孩子的父母放佛日子就这样过到了头，毫无生机，犹如行尸走肉般的生活。在时代的长河里，千千万万的小家庭有着各种各样的心酸，然而失去孩子，是其中最无法承受的生命之重。

似乎我们从小的教育就在鼓励我们要助人为乐，要关爱他人，牺牲小我，顾全大我。只是，这个“小”与“大”又如何界定。一个不恰当的比喻：生命的天平上，一端是你，一端是我，我牺牲自己救了你我就是“由小变大”？凭什么？为什么不是你来变“大”？这并不是在支持和宣扬自私，相反这是某种自爱的表现。一味的教育公众牺牲小我，这本身就是一种不人道的做法。我们没有权利去告诉别人当危险发生时靠近危险，做个英雄。这是第一层意思，即我们的教育应该表扬光荣的伟大，但也不该轻视渺小的人性，二者不是孰重孰轻的问题，它们是不同范畴，不能拿来比较。助人为乐的前提是能够助人，结果是“为乐”。

第二次意思老生常谈了，安全意识！我们的教育似乎不光在第一层出现偏差，第二层也有偏差。过分的注重文化课成绩，轻视了安全教育。有些学校的消防设备就是摆设，从来没有给孩子演示过如何在火灾下安全逃生，有些只是寥寥几笔带过，老师演示一下就作罢。不怕一万就怕万一，当火灾真的来临，如何保证安全？这救人的七个孩子应该得到表扬，他们善良又重情，只是当时的情况下如果他们能够积极去寻求大人帮助，去报警，也许结局就会不同。安全意识要有，遇见危险时，在力所能及的情况下去积极救人，这才是正常的伟大。无论是学校，还是家长，安全问题不应该被忽视，人命大于天，再怎么强调也不为过，不然真的出事了后悔也没有用。

助人为乐并不适用所有人，前提是能“助人”，结果是“为乐”，而形成这个意识的前提则是对安全教育的重视。希望这8个家庭能够早日走出悲痛，更希望悲剧不要发生！