那些有关幸福的记忆

平常的日子像沙漠里的沙粒，虽不相同却绝难分辨，衣食富足的生活让我们天天像在过节，因此对幸福的感应就相对迟钝。虽然迟钝，却不麻木，更不麻痹。记忆的天幕上还是有幸福的星辰闪耀。

周五的三四节课，例行安排作文课。当李文俊老师拖拖拉拉来到教室内时，同学们还在叽叽喳喳说笑不停。都知道他是好脾气，所以他的课大家就随便得多。他手里拿着几本作文本，在嘈杂声里丢在讲台上。然后大声问：某某某是哪个？当时开学不久，名字和人还对不上号，所以有此一问。大家静下来，都转头看我，我的注意力正在一本小说上，根本没听到。忽然发觉不对了，急忙抬头看，茫然不知所措。同桌急忙捅我说：叫你呢！我站起来说：老师好。李老师看着我：我不好，你好！你的作文写得好！你可是咱们班大才子呀！

我懵了。什么才子？我可从来没有这样的自信，也从来没有过这种想法。李老师从讲桌上拿起我的作文本，一字一顿地说：我还是第一次读到这么好的学生作文。现在咱们一起欣赏。

随着李老师抑扬顿挫的声音响起，教室里渐渐安静下来。我还呆呆地站着，巨大的幸福感充溢着我全身的细胞，我血脉膨胀，脸上发红发烫，整个人似乎都飘起来了！上学这么多年，我都不知道自己还会写作文，还会被老师如此欣赏！

仔细想想，能写好作文不是一个早上突然发生的事。有空的时候我爱看书，虽说杂七杂八没有系统，但知识积累和眼界开阔是不容置疑的，平常遇到件事情，我也爱想个为什么。有了这些积累和思考，我才可能写点不一样的东西。但我自己是不知道这些的，直到老师今天发现了我。

幸福不是自生自灭的，它像一粒种子，只有种在合适的土壤才会萌发。当有一天它突然被发现已经长出土层，舒枝展叶，孕育花蕾时，那该是多么激动人心！李老师帮我及早发现了它，他把这篇作文从歪歪扭扭的一堆字里找出来，算是慧眼识珠吧。我突然觉得自己真是幸运，有了遇到伯乐的感觉。此时再看李老师，真的光彩照人哪！

这件事已经过去两年了，偶尔想起还觉得温暖。如果我的幸福往事可以写成一本书，李老师在课堂上朗读我作文的画面就作封面吧，因为那是我幸福记忆的开端。