陪读妈妈－暑假陪读

假期开始后，没有了每天必须完成的作业，陪读爸爸妈妈们也卸下了心头的一块大石头。可是将近两个月的时间就这样无所事事的一晃而过，似乎又有点不甘心。这不，同事打来了求救电话，说她家孩子不做作业，成天玩，怎么办。我安慰她说，:“既然放假，学校的作业就全权交给孩子自己处理，你可以趁此机会让他接触点课外知识。”可她连连诉苦，工作那么忙，哪里有时间去找课外知识的资料。于是，我自告奋勇地拿出了自己孩子曾经用过的资料，再加入点当今社会的信息，提供给她做参考。建议她根据资料，每天拟定一份简单的计划表。比如今天:

数学－这是一道比奥数和思维训练更早的一本《趣味数学》俄罗斯版的书里找到的题目

建议你和孩子一起试试，先用记号笔在白纸上画好上图中一样的九个点，再用铅笔多连几次，权做思维开发。答案稍后会公布在小视频中。

英语－“可可宝贝”的程序中有一个英文绘本，它里面的短文简单精悍，有读音，有中英文翻译，我觉得这既练口语又增加单词量。

比如:

I can see the apples.

I can see the bananas.

I can see the eggs.

I can see the cheese.

I can see the milk.

I can see the bread.

I can see the meat.

I can see the marke.

句型:I can see the ……

单词+自我联想

apple ( red、sweet)

banana (yellow、soft)

egg (椭圆、有营养)

cheese (我喜欢夹着面包吃)

milk (white、香)

bread (我喜欢吃克里斯汀的)

meat (pig )

market (大润发)

联想是为了加深记忆，所以看到物品第一个想到的，就是联想的答案。不要责怪孩子们的联想天马行空，不靠谱。只有他们的想象力才最接近事物的本质，而我们已经被世俗蒙蔽了双眼。

语文－设计对话

妈妈:儿子，推荐你看的“天生要完美”看到第几集了，觉得怎么样？好看吗？

儿子:还行，还挺有趣的。

妈妈:里面人挺多的。学生一大群，教官一大帮，你最欣赏谁呀？

儿子:是挺多的，可人多热闹呀。安小惠好像是“家有儿女”里演姐姐的吧，脸没怎么变。有个叫宋中华的教官，我一看就觉得是演包拯，包黑子的。妈，你觉得像吗？

妈妈:你这么一说，好像是有点像，你观察的挺仔细的嘛。

儿子:那是。主角蔡米就是个猴精，什么都懂，但我感觉他比不过孙悟空，孙悟空保护唐僧可认真了。其实最厉害的是教官云天耀，别看他长得不聪明，可他一看一个计，一想一个计，我感觉三十六计都不够他使的。

妈妈笑着说:看来我儿子有导演的眼光嘛，不错不错。这几天的日记就写这些人物吧，我觉得你对他们的分析一套一套的，写起来肯定信手拈来，就把你刚才说的写下来，老师一定给好评，这其实就是作文里的人物描写，不难吧，我觉得你还挺擅长的。好了，给你留道题，知道这是一部关于海军部队的片子吗？那么你了解我国的海洋国土面积有多少吗？海防线有多长吗？

儿子:这个在前几集里听到过，但没特别注意，明天我再回放一下。

妈妈:那行，我们明天再继续聊。

孩子的成长已经不容许我们再用命令的口吻要求他们了，所以对话成了一种新的交流方式。但放下家长的威信，又会助长孩子的肆无忌惮，因此我们要给孩子定下一定的底线，让他们知道有所为，有所不为。

在孩子小的时候，每天刻意的留点时间，在轻松的氛围下，聊点八卦，聊点人生。对话间，你就能知道孩子在想些什么，了解他想干什么。其实也就短短的几年时间，过后他就会想着把自己隐藏起来，给日记上了把锁，回家后喜欢关上自己房间的门。他觉得你在窥探他的隐私，指责他的想法，影响他的人生。那时候的对话，用斗智斗勇来形容都不为过。所以不要和孩子剑弩拔张的对立着，选择一个他们喜欢的话题，聊着聊着，你就能得到了你想要的信息了，聊着聊着，你可以把自己的想法举例转述出来。他们很聪明，知道你的目的是什么？他们比你还了解你自己，但他们就想叛逆一回，少年轻狂一次。既然如此，你也将计就计，告诉他们自己的底线和必须遵守的原则。我们和孩子的对话就是一场语言结合心理的表演。