孙俪发女儿开学趣事 我从中找到了一个成为语文尖子生的秘诀
大半年没去学的神兽终于开学了！家长的欢乐怎么也藏不住，内心可谓是"万马奔腾"。
但比起欢乐到飞起的家长，孩子的反映就比较惨了。
特别是对于那些刚从快乐的幼儿园毕业，要进入到小学的孩子来说，更是身心受创。
面对和以前迥然不同的学习方式，每天都要完成的家庭作业，很多孩子都恨不得永远不要长大。
作为家长，这时候如果不能给孩子合适的帮助和指导，孩子就可能产生学习障碍，厌学心理。
那该怎么做呢？
我想到了著名演员孙俪，她的两个孩子虽然年龄很小，但却屡次给妈妈写信表达爱意，既有智商，也有情商。
近日，在微博里，孙俪分享了女儿小花上学第一天的趣事：放学回家就拿出语文书，反复读给父母和哥哥听，原因是哥哥刚上小学时妈妈就是这样做的。
看到这里，作为一个有十多年教学经验的语文老师，被小花的可爱萌到的我，不禁想到，孙俪让孩子反复朗读课文，正是保持孩子学习兴趣，提高语文能力的极好方法。
大教育家孔子说："知之者不如好之者，好之者不如乐之者"。
提高学习兴趣，让孩子感受到学习的快乐，才是促进孩子学习的长久之道。
而网友在评论中也纷纷表示，小花将来一定是个学霸。
虽然网友的话有些夸大，但朗读在小学语文学习中的作用确实非常强大。
《语文课程标准》指出："小学各年级的语文教学都要重视朗读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。"
那如何进行有效朗读，我给大家几点建议：
1 带着目的朗读
现在中小学所使用的统编版语文教材，都是专家精挑细选，反复审查过的。
里面的每一篇文章不管是语言还是内容，都是精品中的精品。
如果熟读成诵，即使现在不理解，不能领会其精妙之处，但未来的某天，某时某刻，也许就会触发我们吟咏出来。
这是一种文化的烙印，是一种语言的晕染，就如看到雨后的落花，我们会不自觉地说出：夜来风雨声，花落知多少。
看到秋天田野里的硕果，我们也会想起小学时的课文：秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱……
面对课文中的众多好文章，如果只是为了完成任务去读，那就成了我们常说的"小和尚念经——有口无心。"
不仅会觉得厌烦，影响记忆，还会加速遗忘。
只有带着目的去读，领会文本中的感情，准确记忆其中的文字，才能烂熟于心。
而且唐代大诗人杜甫曾说："读书破万卷，下笔如有神。"
有目的的朗读还能提高写作能力，让我们妙笔生花，文思泉涌。
2 多种形式朗读
但如果一遍又一遍的机械朗读，不说刚上学的小孩子，就是大人也会厌烦。
想要让孩子爱上朗读，还要注意方式方法，如下面的3种：
第1， 听读。
可以听专业的范读，也可以家庭成员和同学之间互相听读。
在听读中，发现自己的问题，学习别人的优点，非常有助于朗读能力的提高。
第2， 分角色读。
这是在小学教学中很常用的读书方法，分角色绘声绘色地朗读，把课文变成简单的课本剧，效果极好。
而且家人之间分角色朗读，还能增进亲子情感，何乐而不为？
第3， 演读。
这是根据自己的理解，加上动作和表情的朗读。
好处是既能锻炼孩子的想象能力和表达能力，还能为以后写想象作文，培养观察能力打下基础。
朗读的方式还有很多，但要注意的是，各种形式的朗读要会灵活使用，提高孩子的朗读兴趣，多表达，多开口，孩子的语文能力一定可以快速提高。
3 善于朗读总结
如果缺乏评价，不但朗读的兴趣会下降，因为不知优劣，能力的提高也会非常缓慢，所以，一定要重视朗读的评价总结。
在孩子刚开始读的时候，以鼓励为主，多表扬，增加兴趣；一段时间之后，再适当渗透一些指导方法。
总之，一定要循序渐进，多表扬少批评。
当孩子的年级渐渐增高后，还可以把评价的方法教给孩子，让他做评委，评价别人的同时提高自己。
《Memory》期刊上有一项来自加拿大滑铁卢大学的研究报告。
研究人员招募了近百名志愿者，测试比较4种记忆方法，包括默读、大声朗读、听他人朗读以及听自己朗读的录音，结果显示，自己大声朗读的记忆效果最好，默读的记忆效果最差。
究其原因，大声朗读属于主动性参与。当我们主动去记某个文字时，将会使得其在长时记忆中具有独特位置，也会使记忆更加牢固。
所以，从小开始，培养孩子主动大声朗读的习惯，你一定可以收获一个语文成绩优秀的孩子。
近日，阿里巴巴的合伙人，辞职创办的云谷学校马云说："家长好好学习，孩子天天向上。"
孩子就像一张白纸，上面的内容是否精彩，取决于家长的引导方式。
而孩子18岁之前，决定他们命运、学习的就是家长。
家长不断学习，孩子才能快乐成长。想让孩子成为学霸，就要通过学习为孩子找到合适的方法。
最后，希望你从这个学期开始，做一个学习型家长，培养孩子的学习习惯，也希望大家都能收获一个智商情商都优秀的孩子。
文/龙飞老师
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