每天一道生物中考题│山东省日照2019初中学业水平考试第34题解析

#生物中考试题赏析#中考试题，一题一论：山东省日照市2019年初中学业水平考试生物第34题，原题如下：

34．温室大棚的建立，让我们每年都能早早地吃上新鲜的草莓，图1为草莓大棚。图2为不同波长（对应不同颜色）光的吸收值及对应的光合作用强度。据图回答相关问题。

（1）温室大棚的建立，主要是为草莓的正常生长提供适宜的（），夜晚适当降低温度能提高草莓的产量，原因是（）。

解析：此题考查温度对植物生长、呼吸作用的影响。

地球上温度变化的范围非常大，但是适应大部分生物生存的温度范围比较窄。过热或过冷都会使生物的生理活动无法正常进行，甚至导致生物死亡。温室大棚的建立，为植物的正常生长提供了适宜的温度。

温度是影响生物呼吸作用的因素之一，在一定温度范围内，温度越高，呼吸作用越强，但达到最高值后继续升高温度，呼吸作用反而呈下降趋势。对于大棚内的草莓来说，夜晚降低温度，就相当于抑制了草莓的呼吸作用，减少了有机物的消耗，积累的有机物多，产量提高。

（2）草莓能吸收、转换光能的细胞结构是（）。温室大棚顶棚一般采用无色玻璃，据图2分析，不采用绿色玻璃（只有绿光能够透过）的原因是（）。

解析：在植物绿色部分细胞内，有一种植物细胞特有的能量转换器――叶绿体，作用是光合作用的场所，能把光能转变成储存在有机物中的化学能。

由图2曲线变化可知，植物对于不同波长的可见光的吸收是不一样的，在蓝紫光线下，植物吸收的光值是最大的，光合作用强度是最强的，红光光线次之，绿光最弱，甚至影响植物的光合作用，降低了光合作用的效率，所以大棚硼顶不采用绿色玻璃。

（3）温室大棚的可控性强，如：温室大棚可放养蜜蜂，对于草莓来说，养蜜蜂的作用是（）；还可以采取（）等措施（答出一条即可），提高草莓产量。

解析：此题考查动物在自然界中的作用及光合作用在农业生产上的应用。

动物在自然办中的作用有三：一是维持生态平衡，二是促进生态系统物质循环，三是帮助植物传粉、传播种子。大大棚内放养蜜蜂，对于草莓来说，蜜蜂的作用是帮助草莓传粉。

光合作用在农业生产上的应用有：

①合理密植：充分利用单位面积上的光照。

③适当提高二氧化碳的浓度：二氧化碳是光合作用的原料，原料充足，光合作用旺盛。

③延长光照时间：光是光合作用的条件，植物光合作用必须在有光的环境中进行。

④增强光照强度：在一定范围内，光照强度越强，光合作用就越强。

综上所述，本题的正确答案分别是（1）温度低温抑制草莓的呼吸作用，减少了有机物的消耗，积累的有机物多（2）叶绿体植物吸收绿光的值最低，影响植物光合作用，降低光合作用的效率（3）传粉合理密植（提高二氧化碳浓度或延长光照时间或增强光照强度）

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