小朋友的六一儿童节 插画师带来图书作品伴随儿童的快乐成长！

▼六一儿童节分享一组来自网络的插画师alexandras_illos的插画作品。

▼在我们生活中，有这样一群插画师，他们以绘画儿童作品为快乐，以“小朋友快乐，就是他们最大的快乐”为初衷。这些儿童插画师绘画作品提别有“爱”，而备受关注和尊重。在他们笔下的动画作品非常受儿童的喜爱，小朋友也可以在插画作品中学习到了许多丰富的本质和内涵。

▼儿童插画师的作品不是要满足一个小朋友的欣赏观点，而是要满足大多数小朋友在看书识字时，都能对内容进行准确的认识和理解。通过画面将深度的知识体系得到加深和拓展，能开动大脑深度思维，产生一种感官认识，是以个人绘画对儿童插画认知的挑战。每一本插画“图画书”将成为孩子们的朋友。

▼儿童插画作品一直伴随孩子的成长，在数不清的岁月里，我们的课本中有它们的身影，每一幅作品都在讲述一个深远的意义。插画师竭力地用自身的艺术特色来开拓视野，创新儿童插画的领域知识。让插画作品在孩童懵懂期成为学习的重要根基，这是艺术的传承和发展，同时也承担着对每一位小朋友教育的责任和义务。

▼儿童插画作品言简意赅直接深入主题，每一幅作品都是小朋友们可以临摹的手稿，许多孩子们特别喜欢，也愿意深入了解作品本身，这样的插画作品画出了意义、画出了价值。

▼在儿童插画作品中有许多基本元素组成，如绘画技法、设计理念、整体构图策划等，每一个细节都需要插画师深入了解生活，具体绘制生活。任何一门艺术都不能简单的应付，而是要用细节来说话、用故事来讲情节、用寓意来表达情意，好的儿童插画作品仿佛与你在不同层面进行交流，我们也可以变成孩子一样天真烂漫，在每一位观看的小朋友心中留下深刻烙印。

▼儿童插画作品能柔和地提升孩子的观察力和想象力，并且能在思维提升等方面得到扩展。每一幅插画作品都会在文字的表意上加深理解，在审美意思上加以培养。儿童插画艺术又被称之为“混合艺术”，插画师在图片中表达思想如建立一个彩虹桥梁，吸引孩子们的视角才是插画师们最大的艺术魅力。

▼许多儿童插画作品中绘画出了许多有意思的动漫形象，插画师如导演一样编导故事。让小朋友们能跟着插画师的步伐和节奏，跟着悬念去观察故事，许多元素将慢慢渗透，这种最好的艺术在儿童心理生根发芽，茁壮成长。

小编向艺术家们致敬。

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